沪教版九年级化学第七单元用途广泛的酸碱盐单元检测(含答案)

1、第七单元用途广泛的酸碱盐单元检测考试时间：90分钟 总分:100份相对原子质量：H-1 C-12 0-16 CI-35.5 Ca-40、单项选择题本大题共24小题，共48 分1.F列关于“化学与生活的认识不正确的选项是A.B.C.D.2.标准操作是实验成功的根底，以下四位同学的操作中正确的选项是蹑子A.pim测溶液的pH3.C.60504030量取液体药品F列实验现象描述正确的选项是取用固体药品B.滴加液体9D.用含小苏打的发酵粉焙制糕点回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺A.B.C.D.4.5.A.氢气

2、B.二氧化硫F列有关硫酸的说法，正确的选项是C.氧气D.二氧化碳翻开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟 铁与稀盐酸反响，溶液由无色变成浅绿色 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰木炭复原氧化铜，生成红色的铜 厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生.这 种气体是A.B.C.D.瓶口出现白雾翻开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%- 5%的碳酸氢钠溶液稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里，并不断搅拌6.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡A. 用稀盐酸鉴别铜片和金片B. 用水鉴别食盐和碳酸钙粉末C. 用燃着的木条

3、鉴别氧气和二氧化碳D. 用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液7. 有X、丫、Z三种金属，将它们分别放入盐酸和含 X的盐溶液中，发现在丫的外表既有气 泡又有X析出，Z无现象，那么这三种金属的活动性顺序是A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Y>Z>X D. Z>Y>X8. 固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是A. 易吸收水分潮解B. 有强烈的腐蚀性C. 易与二氧化碳反响而变质D. 易吸收水分潮解、易与二氧化碳反响而变质9. 能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是A. Zn、Ag、CuSQ溶液B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C. C

4、u、Ag、ZnSO4溶液D. Ag、ZnSO4溶液、CuSQ溶液10. 以下物质间转化能够通过一步反响实现的是 A. B.C.D.11.如图表示化学反响中溶液的颜色变化。以下表达错误的选项是A.假设X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液B. 假设X是稀硫酸，b可能是氧化物C. 假设X是稀盐酸，c不可能是单质D. 假设X是稀盐酸，d不可能是单质12. 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠 溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化 的曲线如下图。以下说法正确的选项是A. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是 NaCI和NaOHB. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中

5、和反响C. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D. 该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中13. 小宇的妈妈买了一条黄金项链，小宇想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成 的仿制品，她不能选用的试剂是A. AICI3 溶液B. CuNO32 溶液C. H2SC4 溶液D. AgNO3 溶液14.下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的选项是物质杂质除去杂质的方法ACaC2溶液HCI滴入碳酸钠溶液BCC2O2通过灼热的铜网CNaOHNa2CQ参加稀盐酸至不再产生气泡DCuOCu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A. AB. BC. CD. D选项甲乙丙AH2SQH2H2OB

6、CCOCQCCa(OH)2CaC2CaCQDNaOHNaCINaNQA. AB. BC. CD. D15. 甲、乙、丙二种物质的转化关系如下图“f表示反响一步实现， 局部物质和反响条件已略去。以下选项不能实现图示转化的是16. 以下实验操作错误的选项是A.玻璃片pH试纸蒸发C.垂有被测 液体的 玻璃棒-测定液体的pHD.稀释浓硫酸B.匚一水纸片称量NaOH固体NaOH17. 在含有H2SQ和CuSQ的混合溶液中，逐滴参加 NaOH溶液至过量，以下图象能正确反映 生成沉淀的质量mJ与参加NaOH溶液的质量m2的关系是18.以下实验操作中括号内为待检验物质或杂质不能到达实验目的是选项物质目的主要实

7、验操作ACO、CH4气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观 察现象BNa2CQ(NaOH)溶液检验滴加酚酞试液，观察溶液颜色的 变化CNa2CQ(NaHCO3)固体除杂充分加热至固体质量不变DMnO2、KCl 固体别离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发A. AB. BC. CD. D19. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，以下关于它们的说法中，正确的选项是A. 物理性质完全相同B. 都可以枯燥氧气、二氧化碳等气体C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D. 它们都能与盐酸发生中和反响20. 以下“不一定“的说法正确的选项是 化合物中的某种元素转变为单质不一定要通过分解反响 在一定的条件下二氧化碳与水反

8、响不一定生成碳酸 能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱 可燃物在燃烧时不一定产生火焰.A.B. C. D.21. 以下各组物质在水溶液中能够共存，而且参加酚酞显红色的是A. NaOH、CuSQ、H2SQB. NaCI、Na2SCk、NaHCQC. NaCI、BaNO32、HCID. NH4NO3、NaOH、Na2SQ22. 天平的左端和右端分别放着盛有浓硫酸和浓盐酸的敞口烧杯，过段时间后，天平A.左端下沉B.右端下沉C.仍平衡D.无法判断23. 以下依据实验目的所设计的实验方案中，正确的选项是 选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的NazCQ加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCQ加水溶解，

9、过滤C除去CQ中的HCI气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCI加适量的AgNO3溶液，过滤A. AB. BC. CD. D24. 现有铁、铜、银三种金属，限用一种试剂一次性就可验证他们的金属活动性强弱，那么该 试剂是A. ZnSQ溶液 B. CuSQ溶液 C. KNO3溶液D.稀硫酸二、填空题本大题共6小题，共52分25. 12分化学用语是学习化学的重要工具.1写出以下微粒的化学符号：镁离子;二氧化氮分子;5个硅原子;硝酸分子;(2) 用以下字母序号填空：a.硫酸铜b.氯化钠c.氮气d.石墨 作调味品和防腐剂； 作粮食保护气； 于配制波尔多液； 于生产铅笔芯；(3) 写出以

10、下反响的化学方程式：盐酸与氢氧化钠溶液反响 ；铝与氧气反响；一氧化碳与氧化铁反响；用高锰酸钾制取氧气26.27.(6分)无机物甲、乙、丙经一步反响的转化关系如下图，其中部 分反响物、生成物及反响条件已略去.(1) 假设反响皆为化合反响，且均在点燃条件下发生，那么丙的化学式为假设反响皆为置换反响，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，那么它们的金属活动 性由强到弱的顺序是 (用“甲、“乙、“丙表示)； (3)假设反响皆为复分解反响，乙为白色难溶物. 假设甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，那么丙生成乙的化学方程式为(写一个)； 假设甲为常见的碱，且相对分子质量为 74,甲、乙、

11、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，那么丙生成乙的化学方程式为 (写一个)(5分)氨气能使无色酚酞试液变红，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所 示，放在实验台上.(1) 用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上(1015滴)，A的名称是 ，该仪器的用途是 ；(2) 实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 (3) 实验中，观察到的现象是，这一实验说明了 。(10分)人类的生产生活离不开金属.(1) 金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其 性.(2) 人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为(3) 我国钢铁年产量很高，但因锈

12、蚀造成的损失也很惊人工业上常用稀盐酸除去铁锈，该反响的化学方程式为(4) 从含有CuSQ、ZnSQ、FeSQ的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下.请答复：写出步骤中发生反响的化学方程式 ;固体D的化学式为;以上物质AG中，含有锌元素的是 (填字母序号)29. (7分)假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中参加一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末的成分。【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查，王霞发现了如下图的三种商品，成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸其中，发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是： 。王霞妈妈告

13、诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。(1) 【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。取少量白色粉末于试管中，参加适量蒸馏水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象，实验结论是： ;另取少量白色粉末于试管中，参加 有无色气体产生，王霞认为白色粉末是纯碱。(2) 【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象， 不能得出白色粉末是纯碱，你假设认为小明说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结论的原因。为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，王霞继续查找资料，发现它们有以下的性质性质碳酸钠碳酸氢钠溶解性20C时溶解度21.6g20C时溶解度9.8g加热不分解发生分解反响，分解产物为碳酸钠、一氧化碳和

14、水。根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是：20C时，在100克水中参加12克该白色粉末，充分溶解后，如果有白色固体剩余，那么为 ，否那么为。(3) 在查找资料过程中，王霞同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名。现 要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程。30. (7分)某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次参加样品中(假设杂质不反响也不溶解)。得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次参加10g3.0g第二次参加10g2.0g第三次参加10g1.0g第四次参加10g0.6g请计算:(1) 4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是g.(2

15、) 10g稀盐酸能与g碳酸钙正好完全反响.(3) 求稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%).31. (5分)【科普阅读题】阅读短文，答复以下问题胃酸是指胃液中分泌的盐酸，胃液中的胃酸(0.2% - 0.4%的盐酸)，能杀死食物里的细菌， 确保胃和肠道的平安，同时增加胃蛋白酶的活性，帮助消化，胃液对消化食物起着重要 作用，正常胃液呈酸性，空腹时为20 - 100mL，超过100L说明胃酸分泌增多，人就会出 现春酸、反胃吐酸水、烧心等现象。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能 护制胃酸分法，但本身不能和胃酸反响；二是抗酸药，能直接与胃酸反响，常见的抗酸 药有碳酸氢钠、氢氧

16、化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者假设服用不适宜的 抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔，患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃 酸分泌过多，因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和护酸类药物。(1) 胃酸属于(填“纯洁物或“混合物)。(2) 胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是。(3) 写出用氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式 ;属于根本反响类型中的 反应。(4) 关于文中提到的几种抗酸药，以下说法正确的选项是 (填字母序号)A.均属于盐类或碱类B. 抗酸药的用量不是越多越好C. 适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时迅可为人体补钙答案1. D2. D3. B4. D5. B6. A7. B8. D9.

17、A10. D11. C12. B13. A14. B15. D16. D17. B18. B19. D20. A21. B22. A23. D24. B?点燃？25. Mg ； NO2; 5Si; HNO3; b; c； a； d; HCI + NaOH = NaCI+ H2O; 4AI + 3O22AI2O3 ；?高温？? ?3CO+ Fe2O3 2Fe+3CQ ； 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 T26. CO；甲、丙、乙；CuSQ+ BaC2 = BaSQ J+CuC" ; CaC2 + NazCQ = CaCQ J+2NaCI27. (1)胶头滴管；用于吸取和滴加少量液体；(2) 便于观察酚酞试液的颜色变化；(3) 滴有酚酞试液的滤纸条从右到左逐渐变红；分子在不停地运动着?高温？28. 导热；3CO + Fe2O3二 2Fe+ 3CO2； 6HCI + Fe2O3 = 2FeC3 + 3H2O； Zn + FeSQ = Fe +ZnSC4 ； Zn + CuSQ = ZnSQ + Cu； Fe； ABCEG29.(1) 此粉末不是快速发酵粉；食醋；(2) Na2CQ + 2HCI = 2NaCI+ H2O+ CQ T; NaHCQ + HCI = NaCI+ H2