浅谈幼儿园中的规则教育

1、浅谈幼儿园中的规那么教育内容提要：社会越兴旺，规那么越重要。所以，我们应该从小就培 养幼儿遵守规那么的好习惯。正所谓三岁定八十，幼儿时期是人生长最 重要的时期，幼儿时期形成的良好习惯有可能会跟随我们的一生。然而，在幼儿园中实行规那么教育还存在着各种的问题， 有些人认为过多 的规那么只会限制幼儿的自由，甚至创造力。我认为，适当的规那么，不 仅可以令幼儿养成良好的日常习惯，而且能使教师更轻松的管理班 级。古人云：“没有规矩，不成方圆。规那么，一般指由群众共同制定、 公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的 条例和章程。规那么具有普遍性。规那么意识是社会性适应中极其重要的内容,它

2、是儿童学习、生活的保障,对人的一生具有重大的作用。正 确合理的规那么教育能促使幼儿在活动中自觉遵守、维护秩序，提高学 习效率,从而获得自主开展。在孩子的生活中，规那么很大局部的内容其实是养成生活规律和行 为习惯。孩子在日常生活中观察、思考和学习，他们喜欢熟悉的生活 程序，重复性的、有规律的生活让他们觉得有平安感，并有利于他们 意识到这些习惯的存在，从而逐渐建立习惯。比方，孩子吃饭时必须 坐在自己的椅子上，这样为孩子建立有规律的生活程序， 让他们对生 活的“规定动作有预见性，行为习惯养成了，孩子就不会觉得建立 规那么是一种禁止。在我国幼儿园实际工作中，规那么教育与各项管理工作联系紧密。我认为规那

3、么培养好了，平安事故就少；规那么培养好了，幼儿就不会乱，教育活动就能顺利进行。然而在实际教育活动中很多老师都感觉规那么教育进行起来难度较大，通过观察和实践，问题 主要出在以下几个方面：1、教育者之间规那么要求不一致，阻碍幼儿规那么行为的养成。一是指家 园之间,如,在幼儿园要求孩子玩完玩具自己收拾，归类放置，而在家 中却是家人包办代替收拾的。二是指本班教师之间，如,甲教师制定饭 后只做安静活动，乙教师又允许饭后自由进入活动区玩。2、虽然制定了规那么，但是制约性不够。指令或标志不够明确都有可能 造成一局部幼儿对规那么听而不闻、视而不见，从而不按照规那么进行活 动。3、教师对“规那么与“自由度把握能

4、力差。如游戏和游戏后，上课和下课，不同时间的规那么混淆。4、规那么教育没有持之以恒，难以培养幼儿的规那么意识。有些教师在培 养幼儿规那么意识时，时紧时松，三天打鱼两天晒网，没有坚持原那么到 最后。那么,如何合理有效开展幼儿园规那么教育呢？以我仅有的实践、观 察和研究，初步归纳为以下几点：1. 转变教师观念，调节认识与实践上的偏差。?纲要?提倡民主、 开放,强调以人为本的教育理念，注重幼儿自主学习和自主开展，但它 是指有一定“规那么的“自由。因此，在每一个教育活动中教师都 应事先引导幼儿制订一些合理的规那么，帮助幼儿认识和理解规那么，有 效地防止混乱局面的发生，同时又不影响幼儿活动中个性的张扬，

5、做 到既“收得起又“放得开。？2. 建立适宜而有效的活动规那么，促使幼儿按规那么进行活动？在活动前教师事先制定有效规那么？活动并非任意行为，而是有其内部规那么的，包含着积极的约束。有 些规那么具有一定的强制性，要求幼儿在活动中务必要遵守的，对于这 类规那么,可在活动前事先制定并明确地提出来。？在活动中师幼共同讨论制定规那么？例如教育活动中易出现幼儿争着说话的现象，遇到这种情况时老 师就注意抓住时机及时进行教育培养，如幼儿争着发言一起说时，那么 问幼儿：“你们都说什么？我一点都没有听见，你们听见了吗？ “没有 “怎么才能听见呢？经过讨论订下规那么，要说话示意老师，别人说话 不插话,想说等同伴说完

6、了自己再说。？?在尝试错误中不断形成有效规那么？?当幼儿在活动中遇到问题时，教师不应急着把解决问题的“答案 告诉幼儿，而要引导幼儿自主地寻找解决问题的措施，让幼儿在尝试 错误中去建立起相应的活动规那么，这不仅会让幼儿深刻地体验到规那么 的重要性,增强幼儿遵守规那么的自觉性，同时,有利于培养幼儿自主解 决问题的能力。？3. 家园之间、教师之间规那么教育要求做到统一 ？1家园之间？?采用家园一致共同施教的方法，在统一方向、统一目标、统一原那么 下,让家长参与幼儿园教育教学活动，创设有利于培养幼儿规那么意识 及执行规那么能力的心理环境和物质环境;?(2)教师之间？?班上几位老师对常规活动的规那么要求

7、要互相商量，共同制定得出：“如需要变动、更改要互相通气，直至达成一致的要求。？?4.坚持不懈地对幼儿进行规那么教育？?(1)及时采用提醒法。一旦发现幼儿出现违反规那么，及时提醒教育。？?(2)运用典范进行正面教育。对于一些遵守规那么的幼儿采取鼓励表扬的方式，让其他幼儿学习。？?规那么与幼儿的生活密切相关，所以幼儿园的规那么教育是必要的，但 我们必须牢记幼儿园的规那么教育要以促进幼儿的自主开展为根本，选择合理而必要的内容，采取适合他们年龄特点的方法和手 段，使规那么 真正促进幼儿自主开展。同时，规那么教育是社会教育中的重要组成部 分，它能促使孩子掌握社会标准，帮助孩子适应社会，因此，规那么教 育必不可少。我本身可以说是一个比拟古板的人，喜欢遵守规那么，从小 到大，潜意识深处总认为无论是在社会还是在学校都应该遵守 规那么，一种东西的存在总会有它的用处，如果没有规那么，我们 的社会就会乱成一团；如果没有规那么，我们的交通就不会井然 有序；如果没有规那么，我们的生活就会变得乌烟瘴气。制定规那么是为了让孩子养成良好的习惯，更好的投入地学习，是为了让孩子获得更大的自由，而不是限制孩子。规那么教育有利于孩子的独立自主和社会适应，也有利于教师