六年级数学每课一练答案

1、一、巧思妙填（22 分）（1）0285 去掉小数点后，这个数就扩大（）倍。（2）625 0.25=( ) 25=( ) 50=125( )=（）（3）20 3 的商用循环小数表示是（） ，精确到百分位是（） 。（4）一本故事书有m 页，小明已经读了7 天，平均每天读n 页，小明读了（）页。（5）2.25 小时 =（）分21 平方分米 =（）平方米（6）在 0.67、 、 、0.76 中，最大的数是（） ，最小的数是（） 。（7）3.140.13.14 0.80.980.83.14 1.01 3.146.85 0.99 6.85（8）182.5 4=18(2.5 4) 这是根据（）定律进行简便计

2、算。（9）一块三角形围巾的面积是5.1dm2 ，高是 1.7dm ，底是（）dm 。（10）有五张数字卡片，分别是10、8、9、11、12，它们的平均数是（） ，中位数是（） 。如果从五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20 的可能性是（） 。（11）一个物体从正面看到的图形是一个正方形，它可能是（）体，也可能是（） 。（意图： 110 小题都是基础题，涉及数与代数、空间与图形、统计与概率等领域的知识。主要关注后进生和中等生，最后一题是稍难题，重在考查学生的空间观念。）二、明辨是非。 （对的打 “”，错的打 “” ） （6 分）（1）2333333 是一个循环小数。（）（2）三角形的面积等于平行

3、四边形面积的一半。（）（3）722a=23 6 是方程。（）（4）3aa=3a2 （）（5）观察一个长方体，最多可以看到2 个面。（）（6）正方形的边长扩大2 倍，周长扩大8 倍。（）（意图：最后一题是稍难题，考查是否熟练掌握因数与积的变化关系。）三、精挑细选（9 分）（1）0.47 0.4，商是 1.1，余数是（） 。a 3 b0.3 c0.03（2）一个三角形和一个平行四边形,面积相等 ,底也相等 ,那么三角形和平行四边形的高相比较 ()。a三角形的高是平行四边形的一半b相等c三角形的高是平行四边形的2 倍（3）大于 0.1 而小于 0.2 的两位数有 ( )个。a9 b0 c无数d99

4、（4）一个笼子最多能放3 只兔子， 79 只兔子需要（）个笼子。a26 b27 c25（5）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（） ，面积（） 。a变小b变大c不变（6）一个直角三角形的三条边分别是5 厘米、 12 厘米、 13 厘米，它的面积是（）平方厘米。a30 b78 c60 d65（意图：最后二题是稍难题，一是考查长方形拉成平行四边形后，周长与面积的变化。二是考查学生是否了解直角三角形的特征，会选取有关的数据进行计算；）四、神机妙算（33 分）1、直接写出得数(6 分)0.4 0.02= 16 1.6= x0.4x=3.57.6= 0.90.01= 1.5bb=1.23 3= 7

5、 0.25= 1.2 0.40.4 1.3=2.4 2.5= 990.25= 4(1.5 0.25) =2、用竖式计算（9分）1.26 1.8= 645.04 143.5 0.29 验（得数保留整数）（得数保留两位小数）算3、选择合适的方法计算（12 分）0.11 1.88.2 0.11 0.8 (3.2 2.99 2.3) 3.53.5 0.9812.5 2.5 3.2 0.86 101 29.6 3.7 1.24、巧解密码（解方程） （6 分）9x7x2.4 3.851.5x6.1 5 （2.42 x）=25.5（意图： 计算题 题型多样，涉及小数乘、除法；小数简便运算、简易方程。考查学生

6、的计算能力，并灵活地选择计算方法）五、解决问题（30 分）1 右面这块地种了三种蔬菜。请问：（1） 茄子种了多少平方米？12 米20 米30 米 黄瓜茄子西红柿（2） 黄瓜种了多少平方米？32 米10 米（3）西红柿种了多少平方米？2、灯具厂计划生产灯具18 万只，前 5 天生产 1.2 万只，剩下的要求8 天完成，平均每天要生产多少万只？3、一个三角形田，底长90 米，高 80 米。在这块田种上油菜，共收油菜籽2430 千克，平均每公顷收油菜籽多少千克？4、桌上摆着11 张数字卡片，分别写着111 各数。小红和小军同时摸一张，谁的数字大谁就赢。（1）如果小军拿到了7，你觉得他会赢吗？输赢的可能性各是多少？（3） 当小军拿到的数字是几时，小红一定能赢。5、下面是五年级一班8 个同学的身高记录， （单位： cm ）120 140 131 142 155 144 140 139这组数据的中位数和平均数各是多少？用哪一个数代表这组数据的平均水平更合适？6、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48 条。鸡和兔各