顶岗实习心得：实习中的苦与乐与顶岗实习心得：实习初体验合集

1、顶岗实习心得：实习中的苦与乐与顶岗实习心得：实习初体验合集顶岗实习心得：实习中的苦与乐顶岗实习心得：实习中的苦与乐转眼间已经过了七周了。我们四个从一名学生渐渐的也成了小老师。回忆过去的 七周里，真是有苦有甜，孩子们既能把你气的够呛，也能把你逗得开心.先说李xx老师吧，李想老师的压力还是比较大的，他任课初二5 6班的物理， 也是比较重要的一个学科，平时要跟许多资历深的老师在一起办公，平时考试还要检 验一下教学成果，经历了第一次月考，据反馈成绩还是不错的.也许是还没有太多的 教学经验的缘故，刚开始教孩子们的时候总是用一些比较专业的词汇去给孩子们讲 课，结果孩子们不太理解.李想老师还是很心细的，及时

2、发现了问题，并进行了改 正，上课的时候给孩子们举许多通俗易懂的例子，我们去听他的课也慢慢发现了孩子 们上课都很认真，他讲课也很有吸引力.下课的他爱去体育组找我打篮球，球技非常 不错，还有他教的几个学生，球打的也很好，下课后孩子们对他很热情，都成了好朋 友.谢xx老师的课有点少，她教高一 1-6班的美术课。两周一节。平时在德育处办 公，帮着德育处的做一些力所能及的工作。小谢是个特别温柔的女孩，上课的时候对 孩子们也很是关心，孩子们和她关系挺好，下课后总是爱追着谢老师问各种有关美术 联考的问题。上课的时候有的对美术不感兴趣的男生偶尔也捣个小乱，还好小谢老师 能够很好的处理。我们去听小谢的课，可以听

3、出来她每节课都是细心准备的，不管是 开头的导入课程，还是最后的结束，都是一气呵成的，很用功，很细心，很专注。每 周的周二小谢老师会带初中班的素质拓展，针对那些对美术感兴趣的学生，着重培 养，水粉画，国画，素描等对孩子们的发展有很大的帮助。苏xx老师平时在教务处工作，教务处工作较多，主管与教学有关的各项事宜。 还要担任初一的信息技术课。苏敏老师的信息技术课很有特色，信息技术课是孩子们 最受喜欢的课程，没有体育课的风吹日晒，没有文化课的闲杂无味，可以在机房学到 许多知识，孩子们的好奇心强，尤其是现在网络发达的社会，他们对信息技术的渴求 欲最高，我们听苏老师的课，感觉孩子们认真老师更认真，有个别不听

4、话的同学苏老 都是耐心的讲解、劝导。不少学生对于不懂的问题总是积极提问，课堂气氛很活跃。 遇到难管理的孩子是不可避免的，苏老师都会很好的解决，像资历深的老师们去请 教。我担任的是初二年纪1-4班的体育课。体育课在孩子们看来是放松的课程，终于 不用在教室坐着了。所以刚开始上课站队时孩子们特别调皮，迟迟不能安静下来。后 来慢慢的我对他们有所了解，上课我早去一些，把孩子们召集在一起，聊聊天，加深 对他们的认识。上课打铃后哨子一响他们就特别听话的站好了。上课后我采取奖励机 制，纪律好，任务完成的好，我就让他们歇会，放松一下，如果几率查，不安要求完 成任务，我就再加罚一点。总体来说孩子们还是比较听话的。

5、每周的周二我带初二的 素质拓展的排球班，在实践中不断进步。每周的周五，我还要教教职工的健美操。帮 助老师们强身健体。来到xx中学，我们都觉得实践真的很重要，原来学的知识只是纸上谈兵，俗话 说的好实践是检验真理的唯一标准，站在讲台上我们才发下自己远远不够，一边要努 力挖掘自己脑海中的知识，一边还要努力去充实自己。争取把自己肚子里的知识能够 完全的植根于孩子们的脑海中。在实习中我们也会遇到许多的困难。没有笨孩子，只 有笨老师，我们一直在学习班级管理的艺术，不断的克服苦难，争取早日站上讲台。实习路途艰辛，同志仍需努力。青中四人组，风雨同行。顶岗实习心得：实习初体验顶岗实习心得：实习初体验八月末我们来

6、到正定，恰好赶上正定县新教师培训。我们有幸同这些老师们一同 在正定六中报告厅进行新教师培训。本次培训进行了两天左右，主要从教师的师德、 教师的教学技能、教师与法律等方面进行了培训与指导。其中对师德进行了重点的讲 解，使我们对师德有了更加深刻而广泛的理解。在教师的教学技能方面，李银贵老师 指出教师应终身学习跟上科技发展的步伐，教了给我们很多教学中实用的小技巧，并 演示了一种能将教师从讲台上解放出来的方法，将电脑和手机相连，用手机控制 ppto使用ppt时，教师可以不用站在电脑旁，能更好的和学生互动。教师在使用ppt 不再是对着屏幕机械式的讲解，把知识与科技相结合，科技是教学更加方便有效。培 训的

7、最后一项是游览正定，我们参观了开元寺塔，南城门等正定历史文化游览胜地。 我感受到了正定悠久的历史和新的活力。在我们到了正定实验学校的第二天，我们便有了自己的课表，我是初一的语文和 政治老师。拿到课表后，我迫不及待的找到初一的教室，在班主任的指引下与我的学 生们见了第一面。因为教材还没到，学生们正在上自习。正好上午后两节课是我的 课，所以我利用这两节课的时间对班级和学生进行了初步了解。我们班共有16名学 生。虽然学生人少，但并不好管理。这里不仅是一个学校还是国家乒乓球训练基地。 学生们上午上四节文化课，其余时间都是由教练安排训练和休息。与其他普通院校相 比学习文化课的时间少。其次学生的学习水平参差不齐。如果学生参加一次乒乓球比 赛，一个星期甚至一个多月不能在学校学习。学习进度不齐，学生们学到的知识不是 系统的，很容易产生学习的断层，导致