个人研修计划00_第1页
个人研修计划00_第2页
个人研修计划00_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、个人研修方案00 个人研修方案 姓名 李昌军 参训学段学科 初中生物 职称 中教二级 工作单位 麻坪初级中学 职位 教师 此次培训，您最期待解决的一个信息技术与学科深度融合的问题 本次研修主题为：“互联网+”背景下的信息技术与教育教学融合创新开展。 您期待解决的信息技术与课堂深度融合的问题是什么？ 如何应用信息技术手段解决教学改革所遇到的实际问题，在理论与实践的结合上，解决教师教学方式和学生学习方式的转变。提高自己应用信息技术进行信息技术的操作能力和应用信息技术开展教育教学创新的能力。 研修主题与目标 经过前一轮的信息技术全员培训后，在本次培训中，您在信息技术创新课堂等方面的研修主题与实现的预

2、期目标是？ 本次培训很实用，着力构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息技术素养开展新机制，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强，培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识，课堂属于开放式，气氛轻松。 1.应用现代信息技术更新自己的教学理念，促使我们由技术应用向素质能力拓展。 2.提高自己应用信息技术进行信息技术的操作能力和应用信息技术开展教育教学创新的能力。 3.改变原有的教育内容、方

3、法和模式，将信息技术融入到教育教学的过程中。同时注意信息技术应用时应简单实用。以提高课堂效果为目的。 研修安排 本次研修设计了线上线下相结合主题研修活动“技术创新课堂 教学实践体验”信息技术与学科教学融合创新课例。请结合您自身的信息技术水平及学校信息化教学条件，准备即将执教的一节课，利用信息技术手段深度融入课堂教学，通过校本教研或区域教研方式，围绕您确定的课题进行课例打磨，最终将您的“信息技术与学科教学融合创新课例”（包括教学设计、课堂实录、课例登记表）提交校本研修平台。 各项成果提交时间节点： 1.信息技术主题课程学习：【 12 月 10 日至 5 月 15 日】 2.基于教学设计完成打磨后的信息技术与课堂教学深度融合的课例： 【 1 月 10 日至 5 月 15 日】 预期研 修成效 通过此次培训，您希望哪些信息技术方面与学科融合有所收获或得到提升？ 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习的目的是为了应用。我一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，更新自己的教学理念，改变教学方式，让数学课堂生动起来。个人的信息技术在数学教

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论