林西2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。林西2016年小学教师招聘考试真题及答案解析林西2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 2：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题a、正迁移和负迁移b、水平迁移和垂直迁移c、一般迁移与具体迁移d、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 3：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题a、现代化b、综合化

2、c、系统化d、理论化 4：张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。单项选择题a、关注情境阶段b、关注自我阶段c、关注他人阶段d、关注学生阶段 5：聘任教师的形式有（）。多项选择题a、招聘b、续聘c、解聘d、不聘e、辞聘 6：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。单项选择题a、激发兴趣b、引起注意c、丰富想象力d、分化概念 7：根据下面资料，回答tse题 在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：a星、b星、c星、d星、e星、f星、g星，它们由北至南排列成一条直线同时发现： (1)c星与e星相邻；(2)b星与f星相邻；

3、(3)f星与c星相邻；(4)a星在f星北侧某个位置。 ts据此,7颗星由北至南的顺序不可以是( )。单项选择题a、a星、b星、f星、c星、e星、d星、g星b、a星、b星、f星、c星、e星、g星、d星c、a星、e星、c星、b星、f星、d星、g星d、a星、e星、c星、f星、b星、g星、d星 8：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。单项选择题a、阶段性b、社会性c、永恒性d、继承性 9：查阅文献资料最快捷的方法是（）。单项选择题a、图书b、网络检索c、索引目录d、报纸 10：介入教学是一种（）单项选择题a、 教学方法b、 教学技能c、 学习方法d、 教

4、学技能训练法 11：一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。单项选择题a、无意注意b、有意注意c、有意后注意d、随意注意 12：课程计划的中心问题是（）。单项选择题a、开设哪些学科b、各门学科开设的顺序c、各门学科的教学时间d、各门学科的教学方法 13：某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是（）。单项选择题a、80b、90c、100d、125 14：“授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。（）判断题对错 15：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 16：印记学习是

5、指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。单项选择题a、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边b、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶c、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代d、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走 17：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题a、感受与体验b、前人经验c、记忆的内容d、信息及其组织 18：合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题a、被动的合作学习b、自觉的合作学习c、主动学习d、主动合作学习 19：我国

6、义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 20：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题a、学习兴趣和教师的期待b、学习兴趣和远大的理想c、教师的期待和远大的理想d、教师的期待和家长的期待 21：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。单项选择题a、立即查找肇事者b、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理c、幽默带过，开始上课d、让班干部自我反思 22：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题a、1985b、1986c、1994d、1994

7、 23：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题a、低级的学习动机b、高尚的学习动机c、外部学习动机d、内部学习动机e、远景的间接性动机 24：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策略框架 25：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 26：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、

8、促进学生的个性发展 27：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、观察法c、行动研究法d、个案分析法 28：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题a、鲁迅b、徐特立c、陶行知d、梁启超 29：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题a、对b、错 30：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、关系转换说c、共同要素说d、经验类化说 31：音乐欣赏的

9、关键是（ ）。单项选择题a、听b、唱c、想d、说 32：公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是（）。单项选择题a、丁巳年b、乙丑年c、丁亥年d、乙未年 33：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 34：班主任与学生共同确立班级总体目标然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。单项选择题a、平行管理b、常规管理c、民主管理d、目标管理 35：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移

10、属于( )。单项选择题a、顺向迁移b、水平迁移c、正迁移d、一般迁移 36：良好的师生关系首先取决于（）。单项选择题a、教师b、学生c、环境d、教学过程 37：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题a、恐惧症b、焦虑症c、抑郁症d、强迫症 38：个体身心发展的动因有（）。多项选择题a、内发论b、动机论c、外铄论d、多因素相互作用论 39：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 40：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）单项选择题a、-10之间b、-11之间c、01之间d、010之间 41：学习的定义说明（）。多项选择题a、学习是行为或

11、行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 42：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的，属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 43：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 44：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题a、授受关系b、民主平等的关系c、相互促进的关系d、师道尊严的关系 45：良好的师生交往关

12、系应该是（）。多项选择题a、合作b、友爱c、民主d、平等 46：当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。单项选择题a、爱岗敬业的职业道德b、爱国守法的职业道德c、教书育人的职业道德d、为人师表的职业道德 47：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题a、新授课b、实验课c、巩固课d、练习课e、演示课 48： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题对错 49：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 50：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（）单项选择题a、汉谟拉比法典石碑b、狮身人面像c、拉霍特普王子和王妃d

13、、拉美西斯二世法老像 51：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素( )。多项选择题a、教师自身的因素b、学生的人格特征c、原有认知水平d、归因风格e、自我意识 52：学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。单项选择题a、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡b、组织交班费c、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西d、与同事不和 53：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）单项选择题a、寻求他人支持策略b、复述策略c、时间管理策略d、监控策略 54：下列教学模式不属于个别化教学的是（）单项选择题a、程序教学b、合作学习c、计算机

14、辅助教学d、掌握学习 55：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、学习过程b、教学过程c、评价过程d、反思过程 56：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 57：坚守高尚情操知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。单项选择题a、身正为范b、为人师表c、爱岗敬业d、教书育人 58：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 59：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。

15、（）判断题对错 60：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。单项选择题a、李白b、王维c、杜甫d、李贺 查看答案1：答案c 解析 2：答案d 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 3：答案a 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 4：答案a 解析 5：答案a,b,c,e 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 6：答案d 解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。 7：答案c 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序可结合题干条件

16、进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但c项不符合条件(3)。故答案选c。 8：答案b 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。 9：答案b 解析 随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。 10：答案d 解析 11：答案a 解析 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 12：答案a 解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和

17、学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。 13：答案d 解析 智商计算公式：iq-智力年龄实际年龄×100。 14：答案正确 解析 研究证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，它们能提高学习者迁移的意识性。 15：答案c 解析 16：答案c 解析 印记学习的定义要点是：发生在动物生活的早期阶段；由直接印象形成的学习行为。abd项均符合印记学习的定义；c项不符合要点和故选c。 17：答案d 解析 略 18：答案d 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 19：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础

18、教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 20：答案b 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 21：答案b 解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选b。 22：答案d 解析 23：答案a,c 解析 本题是对动机的综合考查。 24：答案b 解析 根据内化概念选b。 25：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 26：答案b 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 27：答案c

19、解析 28：答案c 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 29：答案b 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 30：答案b 解析 31：答案a 解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。 32：答案d 解析 干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。 33：答案a 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 34：答案d 解析 目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，

20、共同规划班级或个体在一定时间内要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。 35：答案a 解析 略 36：答案a 解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。 37：答案d 解析 38：答案a,c,d 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 39：答案正确 解析 40：答案c 解析 41：答案a,b,d 解析 见教材关于学习的心理实质的论述。 42：答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育

21、活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 43：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 44：答案c 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。 45：答案a,b,c,d 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 46：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选d。 47：答案b,d,e 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划