惠农2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。惠农2019年中学教师招聘考试真题及答案解析惠农2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）单项选择题a、工具类学科b、知识类学科c、技艺类学科d、综合类学科 2：学生间认知方式的差异主要表现在（）。多项选择题a、场独立与场依存b、沉思型与冲动型c、内向型与外向型d、辐合型与发散型。e、可控与不可控 3：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。单项选择题a、教学环境b、教学方法c、教学手段d、教学目的 4：20世纪20年代至50年代，西方教育

2、心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。判断题对错 5：品德的基础是（）单项选择题a、道德意志b、道德认识c、道德情感d、道德行为 6：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题a、逻辑性b、过渡性c、闭锁性d、社会性e、不坦率性 7：目的游离评价模式主张（）。多项选择题a、评价的重点是课程计划预期的结果b、评价应关注非预期的结果c、应着重关注课程计划满足目标的程度d、评价的重点放在课程计划实际的结果上e、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 8：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决

3、教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题a、高度的政治觉悟b、广博的科学文化知识c、教育理论知识和技能d、良好的人际文化 9：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则(o);(_)c、导向性原则d、一致性和连贯性原则 10：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、水平迁移d、垂直迁移 11：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题a、教学过程中b、形成性评价之后c、形成性评价之前d、教学过程之后 12：有的学生看

4、到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。单项选择题a、理性概括b、感性概括c、形象直观d、言语直观 13：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题a、中庸b、礼记c、论语d、学记 14：维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 15：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。单项选择题a、课程是知识b、课程是经验c、课程是活动d、课程是项目 16：1922年12月，第一次全国苏维埃代表大会根据（）的提议，成立了苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。单项选择题a、马克思b、恩格斯c、列宁d、斯大林 17

5、：下列不属于学生的受教育权的是（）。单项选择题a、受完法定教育年限权b、学习权c、隐私权d、公正评价权 18：在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。(2012年下半年)单项选择题a、全面调查b、重点调查c、抽样调查d、个案调查 19：班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接城人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（）。(2015年上半年)单项选择题a、开拓创新的理念b、素质教育的理念c、自主发展的意识d、因材施教的意识 20：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）单项选择题a、采取有效措施，使有才

6、能的学生得到充分的发展b、书本知识的教学要注重联系实际c、重视培养学生运用知识的能力d、补充必要的乡土教材 21：这种教学方法有何优势?（）不定项选择题多项选择题a、吸引学生的注意力b、引起学生的思维兴奋c、通过启发让学生一步步获取新知d、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识 22：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。单项选择题a、期刊b、百科全书c、标准d、科技报告 23：人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?（）单项选择题a、两极性b、动力性c、统合性d、遗传性 24：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题a、依从b、接受c、

7、认同d、内化 25：归因研究开始的标志是（）单项选择题a、自尊心的养成一书的出版b、人际关系心理学一书的出版c、教育过程一书的出版d、自我效能：关于行为变化的综合理论一文的发表 26：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题a、应有的责任感b、积极的社会功能c、应有的义务感d、应有的道德面貌 27：托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）单项选择题a、符号学习理论b、发现学习理论c、同化学习理论d、以上都不是 28：班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，指定班级发展规划，这表明了教师的（）单项选择题a、教育教学

8、能力b、班级管理能力c、道德反思能力d、精神关怀能力 29：教学技能的熟练性表现为（）多项选择题a、自觉性b、目的性c、规范化d、自动化e、完善化 30：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受_因素影响。（）多项选择题a、推理材料的性质b、推理材料的数量c、前提气氛效应d、推理时的情景e、赌徒谬论 31：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题对错 32：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题a、实现目标的途径b、实现目标的具体方法c、实现目标的工作程序d、班级建设目标的制定 33：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认

9、识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题a、教育的一致性原则b、因材施教原则c、导向原则d、疏导原则 34：教师义务的实质是教师的职责（）。单项选择题a、在行为上的体现b、在意志上的体现c、在信念上的体现d、在意识上的体现 35：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题对错 36：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 37：选择和运用教学方法的依据不包括（）。单项选择题a、教学目的和任务的要求b、学

10、生特点c、课程性质和教材特点d、学校的要求 38：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。（）判断题对错 39：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题a、焦虑b、强迫行为c、强迫观念d、强迫恐惧 40：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）单项选择题a、变通性b、流畅性c、独创性d、先进性 41：班级管理常见的几种模式（）。单项选择题a、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理b、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理c、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理d、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管

11、理 42：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。?（）判断题对错 43：因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据中华人民共和国教育法对这一债务应承担偿还责任的是（）。单项选择题a、校办产业b、政府c、学校d、校长 44：初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。单项选择题a、态度特征b、理智特征c、情绪特征d、意志特征 45：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）单项选择题a、教育学b、语言学c、哲学d、教育心理学 46：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择

12、题a、服务功能b、教育功能c、宣传功能d、经济功能e、协调功能 47：依据中华人民共和国教师法，教师最基本的权利是（）。(2014年上半年)单项选择题a、管理学生权b、学术自由权c、民主管理权d、教育教学权 48：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 49：我国道德规范的层次依次是（）单项选择题a、社会公德、职业道德b、社会公德、社会主义道德和共产主义道德c、集体主义道德、共产主义道德d、社会公德、集体主义道德、共产主义道德 50：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 51：“一朝被蛇咬，十

13、年怕井绳”，这种现象指（）。单项选择题a、消退b、刺激比较c、刺激泛化d、刺激分化 52：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（）判断题对错 53：小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。多项选择题a、直接近景性动机b、直接远景性动机c、直接近期性动机d、间接近景性动机e、间接远景性动机 54：“骑士七技”属于（）。单项选择题a、学科课程b、综合课程c、选修课程d、隐性课程 55：（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。单项选择题a、教师法b、高等教育法c、义务教育法d、教

14、育法 56：强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。单项选择题a、主体性b、全体性c、发展性d、全面性 57：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 58：教育的最高理想通过体现出来。（）单项选择题a、课程目标b、教育目的c、教育目标d、培养目标 59：苏联心理学家维果斯基提出了（）单项选择题a、发现性教学b、顿悟性教学c、情境性教学d、发展性教学 60：下列说法错误的是（）单项选择题a、素质教育以促进知识深刻内化为目标b、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础c、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心d、素质教育以提高

15、学生综合素质为目的 查看答案1：答案c 解析 2：答案a,b,d 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。 3：答案a 解析 略 4：答案错误 解析 答：错误。20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和一fl,理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，但并未成为一门具有独立理论体系的学科。 5：答案b 解析 6：答案b,c,d 解析 7：答案b,d,e 解析 目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。 8：答案c 解析 教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、

16、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。 9：答案c 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 10：答案d 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 11：答案b 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 12：答案b 解析 感性概

17、括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。 13：答案d 解析 14：答案错误 解析 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的前面。 15：答案a 解析 16：答案c 解析 1922年12月，第一次全国苏维埃代表大会根据列宁的提议，成立了苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。 17：答案c 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。隐私权是学生的人身权。 18：答案d 解析 个案调查法是指采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细致研究的方法。 19：答案b 解析 从题干来看，马老师注重学生的全面发展，符合素质教育的理念。

18、20：答案a 解析 采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。 21：答案a,b,c,d 解析 22：答案b 解析 参考工具书主要包括字典、词典(辞典)、百科全书、年鉴、手册、名录、表谱、图录、政书、类书等，解难释疑，提供具体的知识和资料。 23：答案c 解析 人格的多种本质特征：(1)独特性：不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。(2)稳定性：一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。(3)统合性：人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)复杂性：人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)

19、功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。 24：答案c 解析 25：答案b 解析 26：答案b 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 27：答案a 解析 28：答案b 解析 29：答案b,c,e 解析 30：答案a,c,e 解析 31：答案正确 解析 略 32：答案d 解析 33：答案d 解析 题干的表述符合疏导原则的含义。 34：答案a 解析 35：答案错误 解析 36：答案d 解析 教学大纲是一种以纲要形式编写的指导性文

20、件。 37：答案d 解析 选择和运用教学方法的依据包括：教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。 38：答案正确 解析 39：答案b 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选b。 40：答案c 解析 41：答案a 解析 42：答案正确 解析 43：答案a 解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。 44：答案a 解析 性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。 45：答案d 解析 46：答案a,b,c,d,e 解析 47：答案d 解析 教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。 48：答案错误 解析 49：答案b 解析 我国道德规范的层次依