海州中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。海州中学教师招聘2015年考试真题及答案解析海州中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】1：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（）判断题对错 2：教学设计的应用可分为（）单项选择题a、主动和被动的不同层次b、积极和消极的不同层次c、宏观和微观的不同层次d、正确和错误的不同层次 3：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题a、系统性b、具体性c、灵活性d、变通性 4

2、：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）单项选择题a、复述策略b、计划策略c、组织策略d、元认知策略 5：长时记忆的容量（）单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7±2个组块 6：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、工作单位 7：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）单项选择题a、热爱学生b、加强自身道德修养c、热爱劳动d、热爱教育工作 8：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 9：西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是（）单项选择题a、学记b、论演说家的教育c、政治学

3、d、大教学论 10：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。多项选择题a、教育促进劳动力的生产和再生产b、教育促进社会变革c、教育促进科学知识的生产和再生产d、教育对文化的延续e、教育可以提高人的修养 11：cai的优越性体现在（）。多项选择题a、交互性b、即时反馈c、所呈现信息生动形象d、机器规定速度e、自定步调 12：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）单项选择题a、德育b、智育c、美育d、体育 13：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2015年上半年)单项选择题a、诲人不倦b、公正待生c

4、、勤恳敬业d、廉洁奉公 14：教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、民本主义与教育d、教育漫画 15：在素质教育中，处于核心地位的是（）单项选择题a、德育管理b、智育管理c、体育管理d、美育管理 16：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。（）判断题对错 17：教师最基本的权利是（）。单项选择题a、管理学生权b、科研学术活动权c、民主管理权d、教育教学权 18：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。单项选择题a、学校教育对智力的影响b、社会实践对智力的影响c、遗传对智力的影响d、家庭环境对智力的影响 19：1632年英国哲学家（

5、）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。单项选择题a、培根b、斯宾塞c、夸美纽斯d、赫尔巴特 20：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 21：现代教育的公共性指的是（）。多项选择题a、为全体人民服务b、公平性c、大众性d、公益性e、免费服务 22：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题a、标准参照评价b、常模参照评价c、诊断性评价d、形成性评价 23：近代社会教育的巨大变化表现在()。多项选择题a、教育的阶级性b、公立教育迅速崛起c、教育的全民化d、教育的世俗化e、初等义务教育普遍实施 24：约束群体内成员的行为准则称之为（）。单项选择题a

6、、群体气氛b、群体压力c、群体凝聚力d、群体规范 25：班级授课制的五个固定是指（）。多项选择题a、学生固定b、教师固定c、内容固定d、时间固定e、场所固定 26：教育改革发展的核心任务是（）。单项选择题a、提高质量b、育人为本c、改革创新d、促进公平 27：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题a、记忆知识b、“发现”知识c、积累知识d、搜集知识 28：我国义务教育应当坚持（）单项选择题a、以国家办学为主b、以企事业办学为主c、以学校办学为主d、以社会力量办学为主 29：衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要看（）单项选择题a、有没有浓厚的学习气氛b、班干部队

7、伍是否建立起来c、有没有共同的奋斗目标。d、班主任与任课教师是否团结合作 30：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题a、能力?b、努力?c、运气?d、任务难度 31：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。单项选择题a、违纪行为b、多动行为c、问题行为d、强迫行为 32：教学设计的特征包括【】多项选择题a、指导性b、操作性c、预演性d、隐含性e、难控性 33：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。单项选择题a、知、情、意、行b、导、学、习、行c、闻、行、忠、信d、学、思、习、行 34：德育过程与受教育者品德

8、形成过程无关。（）判断题对错 35：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该担负责任?单项选择题a、陈某b、老师c、陈某和老师d、陈某和学校 36：消除自卑感常用的方法包括（）。多项选择题a、引导学生对自己进行客观全面的认知b、对成败进行正确的归因c、消除非理性观念d、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力e、帮助学生

9、不时有成功的体验 37：如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题a、同一关系b、属种关系c、交叉关系d、矛盾关系 38：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（）判断题对错 39：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、调节策略 40：未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）单项选择题a、身心健康权b、人身自由权：c、人格尊严权d、人身权 41：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）判断题对错 42：

10、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题a、学习动机b、学习需要c、认知内驱力d、学习期待 43：班级教育活动包括（）。单项选择题a、综合实践课b、必修课c、文艺体育活动¤¤d、个人活动 44：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、发散思维b、形象思维c、逻辑思维d、抽象思维 45：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题a、杜威原理b、泰勒原理c、斯宾塞原理d、赫尔巴特原理 46：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、课堂气氛d、人际关系 47：根据经典条件反

11、射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。中性刺激无条件刺激条件反应无条件反应单项选择题a、中性刺激b、无条件刺激c、条件反应d、无条件反应 48：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 49：教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）单项选择题a、规范性b、强制性c、导向性d、有序性 50：提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）单项选择题a、卢梭b、夸美纽斯c、乌申斯基d、福禄培尔

12、51：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、苟子d、墨子 52：教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。判断题对错 53：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 54：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题a、问题b、问题解决c、理解问题d、问题空间 55：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现

13、一种占优势的意见。（）判断题对错 56：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 57：阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）单项选择题a、定势b、正迁移c、负迁移d、心智技能 58：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、麦克费尔d、班杜拉 59：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题对错 60：我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（）。单项选择题a、全面性b、基础性c、针对性d、主体性 查看答案1：答案错误 解析 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影

14、响。教师职业道德要随着社会发展而发展。(本解析由张恩凯提供) 2：答案c 解析 3：答案a 解析 4：答案c 解析 系统暂无解析 5：答案b 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 6：答案a 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 7：答案a 解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。 8：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。 9：答案b 解析 论演说家的教育是昆体良的代表作，是西方最早的教育著作。学记是世界最早的教育论著，注意两者的区别。 10：答案a,c 解析

15、 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 11：答案a,b,c,e 解析 机器不能为学习者定速度，除此之外，其余均为cai的优越性。 12：答案b 解析 这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，它可以提升教育对象的智慧水平。 13：答案c 解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。 14：答案a 解析 15：答案a 解析 德育在素质教育中发挥着导向作用，以及促进其他各项教育的动力作用，因此，德育德育在素质教育中将处于核心地位并发挥着启动素质教育的动力作用。因

16、此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 16：答案正确 解析 17：答案d 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 18：答案b 解析 19：答案c 解析 1632年，捷克的夸美纽斯（本解析由蕾呆果提供） 20：答案正确 解析 21：答案a,b,c 解析 略。 22：答案b 解析 略。 23：答案b,d,e 解析 24：答案d 解析 25：答案a,b,c,d,e 解析 班级授课制五固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。 26：答案a 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要

17、求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 27：答案b 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。 28：答案a 解析 29：答案c 解析 30：答案d 解析 系统暂无解析 31：答案c 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。 32：答案a,b,c 解析 33：答案d 解析 34：答案错误 解析 

18、15;德育只有遵循受教育者的品德的形成于发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。 35：答案d 解析 学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。 36：答案a,b,c,e 解析 教师引导学生消除自卑感常用的方法有：引导学生对自己进行客观全面的认识；对成败进行正确的归因；消除非理性观念；帮助学生不时体验成功。 37：答案a 解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。 38：答案正确 解析 39：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。 40：答案d 解析 未成年学生享有的主要权利除了受教育权外，还有人生权。 41：答案错误 解析 42：答案b 解析 系统暂无解析 43：答案c 解析 44：答案a 解析 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。 45：答案b 解析 46：答案c 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。