2022年铁岭高中六月月考生物试题

1、优秀学习资料欢迎下载铁岭高中四月高二月考生物试题一、单项挑选题1. 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的b 箭头表示血液流淌的方向；以下说法正确选项a. 是人体内新陈代谢的主要场所 b毛细血管管壁细胞生活的内环境是 c之间可进行双向的物质交换 d如为肝脏细胞，就处的氧气浓度高于处2. 右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，以下表达正确选项a. a 端与效应器相连接， b 端与感受器相连b. c 处的液体是组织液，其理化性质转变可能影响兴奋的传递c. 刺激 d 点，在 e 处能检测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的d. 把某药物放在 c 处，刺激 e 点， d

2、处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用3. 以下各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确选项4. 一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由暖和的室内来到冰冷的户外时，其以下各项生理变化与下图变化趋势相符的是皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化甲状腺激素分泌量 汗腺的分泌量a.b.c.d.5. 下图表示人体生命活动调剂的一种方式，相关表达不正确选项a这种调剂方式与神经调剂相比作用范畴广 b在某些情形下，靶细胞也可是分泌细胞 c一种分泌物只能作用于一种靶细胞d分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化6. 促胰液素和促甲状腺激素释放激素的靶细胞分别是a.

3、肠黏膜细胞和下丘脑细胞b肝细胞和下丘脑细胞c胰腺细胞和垂体细胞d胰岛细胞和垂体细胞7. 分析下图，有关糖代谢及调剂的表达正确选项a. 甲状腺激素可以促进过程b过程可发生在内环境中c胰岛 a细胞分泌的激素促进过程d在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生8. 如图表示用燕麦胚芽鞘做的试验，a、b 不给照光， c、d 照右侧光，能够向左弯曲生长的是9. 下图表示人体通过体液免疫毁灭破伤风杆菌外毒素的过程，以下相关表达正确选项a细胞 2 起源于造血干细胞并在骨髓中发育成熟 b 仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因c细胞 1、细胞 4、细胞 5 都具有特异性识别才能d 细胞 5 属于保留分裂才能的细胞10.

4、 人体中，一经使用并发挥作用后就被灭活或降解的一组物质是a. trna 、mrna b. 甲状腺激素、神经递质c.抗体、载体 d.解旋酶、血红蛋白11. 经试验检测出某一植株的不同器官对不同浓度生长素的反应如下图所示，横坐标表示生长素的浓度；依据试验结果，可以获得的a图中曲线不能表达诞生长素作用的两重性 b当生长素浓度为10-9 mol.l 1 时，抑制根的生长c如解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于 10-6 mol.l 1d根向地生长的缘由是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol.l 12. 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别做图中的处理，一段时间后观看侧芽的生长情形，试验结果如

5、右图所示；据图判定以下说法错误选项a 甲、乙株为试验组，丙株为对比组b甲株侧芽生长快与生长素促进作用有关c丙株侧芽生长素含量少，抑制生长d细胞分裂素与侧芽的生长有关13. 动物运动时， 神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动和谐进行；右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理；以下有关表达正确选项a 屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转b抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化c抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质d完成该反射活动的三个神经元构成了反射弧14. 某健康人在上午11 点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情形，

6、有关表达正确选项a b 点时体内分泌的胰岛素增加，a 点时体内分泌的胰高血糖素增加 b胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸c b 点时肝糖原开头分解成葡萄糖进入血液d激素只运输给靶细胞，直接参加细胞内多种生命活动15下图为体液免疫示意图，以下表达正确选项a 过程表达了细胞膜的流淌性b过程属于第一阶段，过程属于其次阶段c效应 b 细胞能通过连续的有丝分裂长时间存在于生物体内，使生物体长期具有相应的免疫才能d切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 16水稻分蘖期间，农夫拔草、治虫；排水晒田；稻谷收成之后，有的农夫焚烧稻秆；以下表达错误选项a 农夫拔草、治虫可调整能量流淌的方向，使能量较多地流向水稻b

7、水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调剂 c晒田能改善土壤的生态环境，利于水稻根系生长d焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用17、下表为光照和含生长索的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响，相关说法正确选项a 表格中 a 表示 “向贴有琼脂块一侧生长” b根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 c祖与组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均d试验说明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多18右下图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，以下表达不正确选项a 珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程b珊瑚礁体积增加为鱼类生存供应了更复杂的空间c演替过程中鱼类丰

8、（富）度逐步增加并趋向稳态d演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降 19右图为人体体液中物质交换示意图；以下有关表达中不正确 的是a毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是和b激素、递质和酶一般存在于中 c中 co2 浓度最高， o2 浓度最低 d、共同构成人体的内环境 20以下选项中，不符合右图调剂机制的是a排尿反射中，膀胱逼尿肌连续收缩，使尿排空b血糖浓度上升后，胰高血糖素的分泌削减 c食虫鸟数量增加 , 森林中害虫数量随之削减d甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素的分泌削减21. 右图表示特异性免疫反应的某些过程，以下对a、b、c、d 四种细胞的判定，不正确的是a. a 细胞具有吞噬、呈递抗原的作用b

9、. b 细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原c. c 细胞膜上的蛋白质发生了变化d. d 细胞通过和靶细胞亲密接触发挥作用22. 下图表示的是种群年龄组成的三种类型；以下有关其种群密度增长趋势的表示中，正确选项a.a<c<bb. a<b<cc . a>c>bd.a>b>c23. 某讨论性课题小组讨论植物生长素，设计了下图所示试验： 探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，仍是将生长素分解了；以下有关说法不正确的是a. 该试验的自变量是abcd四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是abcd 四组胚芽鞘的长度b. 琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长， 缘由是

10、生长素促进了细胞伸长生长c. 假如胚芽鞘的长度关系为c<a bd，说明单侧光将生长素分解了d. 假如胚芽鞘的长度关系为c<a b<d ，说明单侧光将生长素转移了24某同学绘制了如下列图的能量流淌图解 其中 w1 为生产者固定的太阳能，方框大小表示所含能量多少 ，以下表达中不正确的是a. 生产者固定的总能量可表示为a 1 b1c1 a2 b2 c2 d2b. 由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为 d2/d 1c. 流入初级消费者的能量为a 2 b2 c2 d2d. 图解说明能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减25. 已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化

11、和神经纤维的电位变化一样；取三个新奇的神经一肌肉标本，按下图连接，图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头， 此接头与突触结构类似；刺激可引起右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也随后相继收缩；现直接刺激，就会引起收缩的肌肉是a左肌肉 b左肌肉和中肌肉 c中肌肉和右肌肉 d左肌肉、中肌肉和右肌肉26. 某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐步形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示； 统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂盛程度） 如图 2所示；以下相关说法正确选项年数14152540植物类别草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计283030567

12、6a 该湿地群落的演替过程属于次生演替b近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况 c芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异d人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程27某弃耕农田植物种类40年间的变化情形见右表；有关该地区群落变化的表达错误的a 表中数据的获得是利用样方法b 该地区群落发生的是次生演替c 群落的垂直结构和水平结构均转变d 群落中每一个种群的丰富度均提高28. 右图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流淌的方向和食物联系；以下表达正确选项a. 此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的养分级b. 戊接受的太阳能是流经此生态系统的

13、总能量c. 丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和d. 向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳固性29. 下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，以下表达中不正确选项a. 甲、乙两个种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱强弱b. t 2t3 时间内甲种群诞生率下降，死亡率上升，但诞生率仍大于死亡率c. t1t2 时间内甲、乙种群呈“ s”型增长，甲种群从t2 开头显现环境阻力d. t 3t5 时间内甲、乙两种群的年龄组成不同30. 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多 年维护相对稳固； 该动物个体从诞生到性成熟需要 6 个月；下图为某年 该动物

14、种群在不同月份的年龄结构 （每月最终一天统计种群各年龄组成个体数）；关于该种群的表达，错误的a. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构b 该种群的年龄结构随季节更替而变化c该种群 10 月份的诞生率可能为零d大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度二、填空题（留意：从可供选项中挑选字母填到相应的括号内，其他答题方法不给分）1下图是某病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中a 、b 为有关物质；请据图回答：（1） 图中表示的是人体特异性免疫中的免疫过程；（2） 病毒侵入人体后作为刺激t 细胞， t 细胞通过分化形成细胞；该细胞产生的 a 物质是；（3） 效应 t 细胞与靶细胞亲密接触依靠细胞膜上的 b 物

15、质， b 物质的化学本质是；（4） 病毒侵入人体后，除发生图中的免疫过程外，仍会发生特异性免疫中的免疫；该过程通过细胞产生的抗体发挥作用；可供选项：（ 1） a：细胞免疫b:体液免疫（ 2）a:抗体 b:抗原 c:浆细胞 d: 效应 t 细胞 e:b 淋巴细胞f:t 淋巴细胞 g ：淋巴因子（ 3） a：磷脂 b：糖蛋白（ 4） a：细胞免疫 b:体液免疫 c：非特异性免疫d: 浆细胞 e:效应 t 细胞 f:b 淋巴细胞g:t 淋巴细胞2、下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请依据图示信息回答以下问题；(1) 图甲中的 n 是，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为(2) 图乙中

16、的表示，它的形成与有关，物质对突触后膜的作用成效是(3) 请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向，并简述理由；(4) 假如丙图中的y 来自甲图中的a，丙图中的 x 来自大脑皮层 ，当感受器受到一个刺激后， 导致效应器产生反应，就y 释放的物质对突触后膜具有作用；但假如大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，就x 释放的物质对突触后膜具有作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受的掌握；可供选项：（ 1） a：效应器 b：感受器 c：由负电位变为正电位d：由正电位变为负电位（ 2）a ：突触小体 b：突触小泡 c ：内质网 d：高尔基体 e ：兴奋 f：抑制 g

17、 ：兴奋或抑制（3） a： b： c：递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜d ：递质只能由突触后膜释放作用于突触前膜（ 4） a：抑制 b：兴奋 c：兴奋或抑制 d：脊髓神经中枢 e:大脑神经中枢3体液调剂是指某些化学物质如激素、二氧化碳通过体液的传送，对人和动物体的生理 活动所进行的调剂，其中激素调剂是体液调剂的主要内容；下图一表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素；图二 表示的是激素的传送方式；结合图示和所学学问，回答以下问题：(1) 从图 一可知，代表，代表；图中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是，其所分泌的激素的传送方式属于图二的；(2) 激素名称是，当其

18、含量过高时，激素、含量的变化趋势是 ，这是一种调剂机制；图 一存在条该调剂机制；(3) 远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞或组织 而发挥作用；激素、中属于此传送方式的有 ；(4) 结合图示和你对第3小问中远距分泌定义的懂得，请回答激素、是否存在自分泌传送方式？，缘由是；(5) 从图 一可以得出，甲状腺分泌激素的生理过程是由 调剂机制；可供选项：（ 1） a：垂体 b：下丘脑 c：内分泌 d：外分泌 e：神经内分泌（2） a：生长激素 b：甲状腺激素 c：胰岛素 d：上升 e：下降 f：正反馈 g：负反馈 h： 3条 i ： 2 条 j： 1 条（3） a：b： c ： d ：（4） a：存在 b：不存在 c：结合图示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身， 而两种激素的靶细胞可以是自身细胞d：结合图示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，而两种激素的靶细胞不行以是自身细胞（ 5） a：神经 b：体液（激素）c：神经体液（激素）4湿地是自然的蓄水库， 并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾” ；下图是处于平稳状态的某淡水湿地食物网简图，请回答：(1) 此淡水湿地生态系统中，有 条食物链，淡水虾与小鱼的关系是；涉禽体重每增加l 千克，需消耗生产者至少千克