2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班教案《做客》_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班教案《做客》_第2页
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文档简介

1、幼儿园中班教案做客中班教案做客适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力，正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班做客教案吧。活动目标：1.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。2.能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：情境表演：到朋友家做客，娃娃家场景布置活动过程：一、谈话导入师：我们知道孔融小朋友是个谦让有礼貌的孩子，对自己的家人有礼貌是我们学习的榜样，如果我们小朋友去别人家做客要怎么做才有礼貌呢？1.主人

2、给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？2.在别人家里我们要怎样表现？3.离开时我们要说什么？二、情境表演，幼儿根据提供的娃娃家场景进行做客的表演。师：1.xxx小朋友在别人家做客，他是怎么做的？见到大人的时候他说了什么？应该怎么说？2.大人给点心的时候，应该怎么说？3.回家的时候，他说了什么？应该说什么？小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，吃东西要向主人说“谢谢”三、交流活动：请客。1.幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。（客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。）2.教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。四、开展游戏请到我家来做客。五、制*心卡师：1.我们要怎么感谢好朋友邀请我们去做客呢？一起做个爱心卡送给好朋友吧。2.在剪好的爱心上，把对好朋友的话画下

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