2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班教案《星星》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班教案星星中班教案星星适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮，在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位，体验音乐活动中师幼互动的快乐，快来看看幼儿园中班星星教案吧。活动目标：1.在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位。2.尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮。3.体验音乐活动中师幼互动的快乐。4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：教具：音乐座位：围坐一个圆活动过程：一、情景激趣，初步感受音乐。1.回忆：小朋友，你们见过小星星吗？星星是什么样的

2、呢？2.聆听：夜晚，一群可爱调皮的小星星出来了，让我们一起来听一听。（幼儿边听音乐边听教师讲述）二、游戏铺垫，学习舞蹈手位。（一）认识方位，学习手位。1.提问：谁知道故事里的星星们是怎样眨眼睛呢？2.示范：教师手举正上方引导第一句：正上方有一颗星星。（指导幼儿做到位）还有哪里有一颗星星？（正上方、正下方、旁平位、斜上方、斜下方）3.练习：我来说方位，你们来表现，看看谁找的又对又快。（1）教师慢慢地说，幼儿找。（2）教师用哼唱的方法帮助幼儿掌握方位，也为后面的合拍动作铺垫。这次找的是自己喜欢的方位动作。4.游戏：让我们一起来找找满天的星星。（在音乐中找星星）。（二）合作游戏,提升经验。1.第一次合作：一起闪烁。星星有很多的好朋友，你的好朋友是谁？转个身，和好朋友面对面一起闪烁。2.第二次合作：交替闪烁。一颗亮完另一颗再亮。（师生互动、生生互动）刚才我们是一起闪烁，接下来调皮的星星们要轮流交替闪烁，老师和小朋友先来试试看。两个好朋友再来试一试。三、完整表演，体验活动乐趣。1.学习转圈：星星们还要和月亮姐姐做游戏呢！做的什么游戏？听。2.创编睡姿：星星会怎么睡觉呢？（幼儿创编动作）3.完整演绎：转到最后

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