2022年长春市农安中考化学模拟试卷

1、吉林省长春市农安县中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括16 小题，每小题只有一个选项符合题意每小题3 分，共 48 分）1下列变化属于化学变化的是（）a长期腌制的咸菜表面出现一层白色晶体b铁在潮湿的空气中生锈c熔化玻璃吹制仪器d分离液态空气制氧气2上海世博会部分场馆的图片如下图片说明中出现了金属材料的是（）a“东方之冠”的氟碳涂料b“阳光谷”的方形钢管c石油馆外表的聚碳酸酯d江西馆外表的青花瓷3下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（）a“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水b主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳c用煤发电，以保证充足的电力

2、供应d在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用4有一种新型的食品保鲜剂，它既能吸收氧气又能吸收水分，将它包裹在食品筒里，食品的保存期精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 33 页 - - - - - - - - -就大大的延长这种食品保鲜剂是下列物质中的（）a铁粉 b纯碱 c氢氧化钠固体 d粗盐5下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，任何离子都不能再分

3、6下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的（）a足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应b将浓盐酸敞口放置在空气中c向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 33 页 - - - - - - - - -d向 ph=13的氢氧化钠溶液中不断加入水7在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量 /g 90 10 8 2 反应后质量 /g 11 59.25 x 10 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）

4、a置换反应 b 分解反应 c 化合反应 d复分解反应8以下判断正确的是（）a只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧b只要温度达到着火点可燃物就能燃烧c只有含碳元素的物质才能燃烧d只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火9下列各物质能在溶液中共存的是（）ahcl、na2so4、ca（oh ）2bba（no3）2、kcl、h2so4cnacl、znso4、kno3 dcuso4、naoh 、 na2so410将等质量的甲、 乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图关于甲、乙两金属判断合理的是（）a铁、镁b铁、锌c锌、铁d锌、镁11 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现

5、塑料片的水结了冰她加入的物质是 （）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 33 页 - - - - - - - - -a食盐 b硝酸铵c生石灰d氢氧化钠固体12下列除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法a co2（co ）通过 naoh 溶液b n2（ o2）通过灼热的铜网c cacl2固体（ caco3）加足量稀盐酸、蒸发、结晶d hno3溶液（ hcl）加适量 agno3溶液、过滤aa bb cc dd 13下列实验能达到目的是（）a分离溶液中的fecl2和 cucl2b检验蜡烛燃烧生成的水c检验c

6、o32的存在d用水吸收co 142010 年 4 月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒亚氯酸钠（naclo2）是一种重要的消毒剂下列说法不正确的是（）a闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动bnaclo2是由 nacl 和 o2构成的cnaclo2中钠元素质量分数为25.4% dnaclo2中氯元素的化合价为+3 15生产生活中处处充满化学下列化学知识的应用完全正确的一组是（）a 用甲醛浸泡海产品可以保鲜b 酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 33 页 - - - - - - - - -多

7、吃蔬菜水果有利于补充维生素煤气泄漏时应立即打开换气扇通风c 铁皮表面镀锌可以防止锈蚀用铁矿石炼铁时尾气要净化处理d 气体被压缩后可以存入钢瓶量体温时温度计中汞原子受热变大aa bb cc dd 16将 ba（no3）2、naoh 、h2so4、k2co3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：甲乙丙丁甲沉淀气体乙沉淀沉淀丙丁气体沉淀下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是（）aba（no3）2、naoh 、h2so4、k2co3bh2so4、k2co3、ba（no3）2、 naoh cnaoh 、ba（ no3）2、h2so4、k2co3dh2so4、ba（no3

8、）2、naoh 、k2co3二、（本题包括6小题，共32 分）17在生产生活中，你会发现“化学就在身边”（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层 +紫外线”净水工艺活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填“混合物”或“纯净物”）（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为k2co3）属于肥（4）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）（5） 化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花 举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂“镁粉”的有效成

9、份是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：mg5（oh ）2（co3）45mgo+x+4co2，则 x的化学式是；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是18如图中的物质均是初中化学常见物质，其中a 是常见的无色液体，f 是大理石的主要成分，甲精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 33 页 - - - - - - - - -是生活里常用的燃料根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）c的化学式是；（2）de 的化学方程式是：；（3）fd 的化学方程式是，该反应的基本

10、类型是反应19a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示（1）t1时， a、b、c的溶解度大小关系是（用“”、“”或“=”表示），它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是（2）t2时，将a、 b、c各 25 g 分别放入100g 水中，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液的两种方法有、20右表是某厂家生产的芝麻糊包装袋上的部分说明品名：芝麻糊包装材料：聚乙烯营养成分含量（每100g）淀粉10g 磷350mg 脂肪52g 蛋白质20g 钙1.5g 锌7.0g 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 33 页 - - - -

11、 - - - - -维生素 e 20mg （1）表中的淀粉在人体内能转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内最终生成和，同时放出能量供人体需要（2）表中的“钙、锌”指的是（填“元素”、“原子”或“单质”）（3）该包装材料聚乙烯属于（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，包装时用方法进行封口21随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题：（1）下列能源中，最清洁的能源是（填序号）a乙醇， b氢气， c 煤， d天然气（2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些有机物，其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物，就能实现“零排放”，则这种产物中碳、氧原子的个

12、数比为c：o= （3）2010 年第 18 个世界水日的主题是“保障清洁水源，创造健康世界”，请你写出一点有利于保障清洁水源的做法：22实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：（1）其正确的操作步骤是；（2）上述三个步骤中都须使用的一种仪器是（填下列有关序号）a烧杯 b漏斗 c蒸发皿 d玻璃棒（3）该仪器在粗盐提纯步骤中的作用是三、（本题包括2小题，共14 分）23化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用i 氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池如图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时， h2和 o2反应生成水， 同时提供电能， 溶液的 ph （填“变大”“变小”“不变

13、”）某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有c、mno2、zncl2、nh4cl 等）进行研究，精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 33 页 - - - - - - - - -实验过程如下：（1）操作的名称是，操作中玻璃棒的作用是（2）操作的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，产生该气体的化学方程式是（3）zncl2和 nh4cl 混合溶液中含有杂质cucl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去cu2+，最好选用下列试剂中的（填序号字母）anaoh b zn cfe dna2co324某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实

14、验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究【提出问题】：氢氧化钠固体变质程度如何？【查阅资料】：（1）20部分物质的溶解性表ohno3clso42co32na+溶溶溶溶溶ca2+微溶溶微不（2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色【猜想与假设】：小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠小强猜想：【实验探究】：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想探究过程如下：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8

15、页，共 33 页 - - - - - - - - -实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有生成氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为色氢氧化钠部分变质【得出结论】：小刚的猜想正确【表达与交流】：（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因四、（本题包括1小题，共6 分）25某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中fe2o3含量进行测定时 （杂质不与盐酸反应，且

16、不溶于水） ，得到一黄色溶液为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究过滤该残液，取100g该残液，向其中不断加入5% 的氢氧化钠溶液所得实验数据如下表：加入氢氧化钠溶液的质量/g 20 40 60 80 160 180 生成沉淀的质量/g 0 0 0.89 1.78 5.35 5.35 （1）通过对上述数据的分析，该滤液中含有的溶质是（写化学式）（2）选择合理的数据，计算100g 滤液中溶质的质量（若有多种溶质，任选一种，结果保留一位小数）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 33 页 - - - - - - - -

17、-精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 33 页 - - - - - - - - -2017 年吉林省长春市农安县小城子中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16 小题，每小题只有一个选项符合题意每小题3 分，共 48 分）1下列变化属于化学变化的是（）a长期腌制的咸菜表面出现一层白色晶体b铁在潮湿的空气中生锈c熔化玻璃吹制仪器d分离液态空气制氧气【考点】 e3：化学变化和物理变化的判别【专题】 512：物质的变化与性质【分析】可以根据变化过程中是否生成新物质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解

18、： a、长期腌制的咸菜表面出现一层白色晶体，是由于水分蒸发，氯化钠溶解不了，析出晶体，属于物理变化，故a错；b、铁在潮湿的空气中生锈，生成为了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故b正确；c、熔化玻璃吹制仪器只是将其熔化再制成别的仪器，没有新物质生成，只是形状的改变，属于物理变化，故c错；d、分离液态空气制氧气是利用物质的沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故d错故选 b【点评】解答本题的关键是要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2上海世博会部分场馆的图片如下图片说明中出现了金属材料的是（）a“东方之冠”的氟碳涂料精品学习资料 可选择p d f - -

19、 - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 33 页 - - - - - - - - -b“阳光谷”的方形钢管c石油馆外表的聚碳酸酯d江西馆外表的青花瓷【考点】 89：金属材料及其应用【专题】 524：金属与金属材料【分析】根据材料的类别进行，氟碳涂层属于无机非金属材料，钢管属于金属材料，聚碳酸酯属于有机材料，瓷属于无机硅酸盐材料【解答】解： a、氟碳涂层属于无机非金属材料，故a错误；b、钢管属于金属材料，故b正确；c、聚碳酸酯属于有机材料，故c错误；d、瓷属于无机硅酸盐材料，故d错误；故选 b【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行3下列措施

20、不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（）a“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水b主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳c用煤发电，以保证充足的电力供应d在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用【考点】 h3：常用燃料的使用与其对环境的影响；6s：二氧化碳对环境的影响；hb ：保护水资源和节约用水； he ：资源综合利用和新能源开发精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 33 页 - - - - - - - - -【专题】 152：结合课本知识的信息【分析

21、】 a、利用光能、雨水给世博园区提供照明用电和生活用水，节能环保；b、绿化环境符合低碳生活的理念；c、煤燃烧时能生成大量的二氧化碳、二氧化硫等物质，不符合节能环保、低碳生活的理念；d、用清洁能源代替化石燃料有利于节能环保，符合低碳生活的理念【解答】解： a、“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水，这样符合“节能、环保、低碳”的理念；b、主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳，这样符合低碳生活的理念；c、用煤发电时能够产生大量污染环境的物质，不符合“节能、环保、低碳”的理念；d、在交通、 建筑、 生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用，这

22、样符合“节能、环保、低碳”的理念故选： c【点评】本题主要考查节能环保、低碳生活等方面的知识，解答时要密切联系生产、生活方面的实际情况进行分析、判断4有一种新型的食品保鲜剂，它既能吸收氧气又能吸收水分，将它包裹在食品筒里，食品的保存期就大大的延长这种食品保鲜剂是下列物质中的（）a铁粉 b纯碱 c氢氧化钠固体 d粗盐【考点】 2d：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究【专题】 323：化学知识生活化；528：化学与生活【分析】根据题意，一种新型的食品保鲜剂，它既能吸收氧气又能吸收水分，则可作用“保鲜剂”的物质必须具备：常温下能与空气中氧气、水分发生化学反应，反应的产物又易吸水【解答】解： a、

23、铁粉能和水、氧气反应生成铁锈，铁锈很疏松，易吸水，可以用作食品保鲜剂，故选项正确b、纯碱常温下不与氧气、水分反应，不能用作食品保鲜剂，故选项错误c、氢氧化钠具有吸水性，但不能与氧气反应，且氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作食品保鲜剂，故选项错误d、粗盐中含有氯化镁等，但不能与氧气反应，不能用作食品保鲜剂，故选项错误故选： a【点评】本题难度不大，食品保鲜剂是化学考查的热点，了解防食品变质的条件、常见物质的性质精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 33 页 - - - - - - - - -与用途等是正确解答本题的关键5下列有关

24、分子、原子和离子的说法正确的是（）a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，任何离子都不能再分【考点】 ba ：分子的定义与分子的特性；b2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；b9：利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】 511：物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 a、根据分子的特点考虑；b、根据微粒的特征进行分析；c、根据构成物质的基本微粒考虑；d、根据反应实例考虑【解答】解： a、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故a错；b、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子之间

25、的间隔随温度的改变而改变，故b错；c、构成物质的基本粒子是分子、原子、离子，故c正确；d、盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳，即碳酸根离子转化为二氧化碳了，故d错故选 c【点评】通过回答本题知道了分子的特点，决定元素种类的微粒，构成物质的基本微粒，和化学反应的过程6下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的（）a足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 33 页 - - - - - - - - -b将浓盐酸敞口放置在空气中c向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸d向

26、 ph=13的氢氧化钠溶液中不断加入水【考点】 86：金属活动性顺序及其应用；92：酸的物理性质及用途；98：酸碱溶液的稀释；9h：盐的化学性质【专题】 13d ：元素化合物知识型【分析】 a、足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，完全反应所产生氢气质量相等；金属铝的活动性比铁强，铝首先完全反应；b、将浓盐酸敞口放置在空气中，随放置时间延长，hcl 不断挥发而使溶液的溶质质量分数逐渐减小；c、向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水，同时与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀；直到完全反应后，再滴加的稀硫酸过量，沉淀质量不再增加；d、向 ph=13的氢氧

27、化钠溶液中不断加入水，随着水的不断加入，溶液的酸碱度逐渐减小，接近中性而不可能成为中性【解答】解：a、根据图象中曲线，反应结束时所产生氢气质量相等，金属铝先于铁完成反应，与实验事实相符；故 a正确；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 33 页 - - - - - - - - -b、根据图象中曲线，随时间增加溶液的质量分数不断增大，与实验事实不符；故b不正确；c、根据图象中曲线，开始滴加稀硫酸时乙开始就沉淀，与实验事实不符；故c不正确；d、根据图象中曲线，随着水的增加溶液的酸碱度不断减小，甚至等于、小于7，与实验事实不符；故

28、d不正确；故选 a【点评】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，此是正确答题的根本7在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量 /g 90 10 8 2 反应后质量 /g 11 59.25 x 10 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）a置换反应 b 分解反应 c 化合反应 d复分解反应【考点】 fa：反应类型的判定；g1 ：质量守恒定律及其应用【专题】 514：化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据质量守恒定律，则可求x 的值，则由物质的增加或减少，可推测反应物与生成物等信息，从而确定反应的类

29、型等【解答】解：根据质量守恒定律，由表格中的数据可知：90g+10g+8g+2g=11g+59.25g+10g+x ，故x=29.75g ，根据反应物反应后质量减少，生成物质量增加则可推测反应物为甲，生成物为乙、丙、丁，该反应属于分解反应故选 b【点评】本题是考查质量守恒定律判断反应类型及反应物或生成物的质量，此类题在中考中一般以文字叙述或图表的方式进行考查，要求同学们把握住关键词并保持清晰的思路，深刻理解质量守恒定律，并应用定律进行计算8以下判断正确的是（）a只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧b只要温度达到着火点可燃物就能燃烧c只有含碳元素的物质才能燃烧精品学习资料 可选择p d f - -

30、- - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 33 页 - - - - - - - - -d只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火【考点】 h1：燃烧与燃烧的条件；h4：灭火的原理和方法【专题】 152：结合课本知识的信息【分析】自燃不需要加热或点燃；燃烧的条件是： （1）物质具有可燃性 （2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点三个条件必须同时具备，缺一不可；降温到可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的【解答】解： a、通常情况下，可燃物燃烧需要点燃或加热，但是自燃不需要加热或点燃故选项错误；b、与氧气接触也是可燃物燃烧的必要条件之一故选项错误；c、不含有碳元素的物

31、质也可以燃烧，例如氢气可以燃烧，但是氢气中不含有碳元素故选项错误；d、只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火故选项正确故选 d【点评】解答本题要掌握燃烧的条件和灭火的方法等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9下列各物质能在溶液中共存的是（）ahcl、na2so4、ca（oh ）2bba（no3）2、kcl、h2so4cnacl、znso4、kno3 dcuso4、naoh 、 na2so4【考点】 9r：离子或物质的共存问题【专题】 16 ：压轴实验题；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】 a、根据氢离子和氢氧根离子会生成水进行分析；b、根据硫酸根离子和钡离子会

32、生成硫酸钡沉淀进行分析；c、根据所有的硝酸根离子、钠离子、钾离子形成的化合物都溶于水进行分析；d、根据铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀进行分析【解答】解： a、盐酸和氢氧化钙会生成氯化钙和水，硫酸钠和氢氧化钙也会生成微溶的硫酸钙，不能共存，故a错误；b、硝酸钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能共存，故b错误；c、三种物质之间不会反应，可以共存，故c正确；d、硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能共存，故d错误；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 33 页 - - - - - - - - -故选 c【点评】在解此

33、类题时，首先分析选项中物质的性质，只要会生成沉淀、气体、水中的一种，就不能共存10将等质量的甲、 乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图关于甲、乙两金属判断合理的是（）a铁、镁b铁、锌c锌、铁d锌、镁【考点】 85：金属的化学性质【专题】 524：金属与金属材料【分析】由图中信息可知，等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸完全反应时，甲生成的氢气比乙多；乙反应需要的时间比甲短，说明乙比甲活泼【解答】 解：a、镁比铁活泼， 反应需要的时间比铁短，但是等质量的镁、铁与足量的稀硫酸反应时，镁生成的氢气比铁多不正确b、锌比铁活泼，等质量的铁、锌与足量的稀硫酸反应时，铁生成的

34、氢气比锌多正确c、由 b分析可知，甲、乙分别是锌、铁时与图中信息不符不正确d、镁比锌活泼，反应需要的时间比铁短，但是等质量的镁、锌与足量的稀硫酸反应时，镁生成的氢气比锌多不正确故选： b【点评】化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法11 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰她加入的物质是 （）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，

35、共 33 页 - - - - - - - - -a食盐 b硝酸铵c生石灰d氢氧化钠固体【考点】 7f：溶解时的吸热或放热现象【专题】 515：溶液、浊液与溶解度【分析】有的物质溶于水时会放出热量，使溶液温度升高，如浓硫酸等；有的物质与水反应会放出热量，使液体温度升高；如生石灰；也有些物质溶于水时会吸收热量，使溶液温度降低，如硝酸铵等吸收热量会使塑料片的水结冰【解答】解： a、食盐溶于水时，溶液温度变化不大b、烧杯中加入硝酸铵晶体，溶于水时吸收热量，使溶液的温度降到0以下， 会使塑料片的水结冰c、氧化钙放入水中与水反应放出热量；d、氢氧化钠溶于水时放出热量故选 b 【点评】物质溶解于水时有三种表

36、现：溶解时放出热量使溶液温度升高，以氢氧化钠、浓硫酸为代表；溶解时吸收热量使溶液温度降低，以硝酸铵为代表；其它大部分物质溶解时无明显的热量变化，溶液温度基本保持不变12下列除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法a co2（co ）通过 naoh 溶液b n2（ o2）通过灼热的铜c cacl2固体（ caco3）加足量稀盐酸、蒸发、结晶d hno3溶液（ hcl）加适量 agno3溶液、过滤aa bb cc dd 【考点】 2h：物质除杂或净化的探究；4q ：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9h：盐的化学性质【专题】 533：物质的分离、除杂、提纯与共存

37、问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 33 页 - - - - - - - - -能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解： a、co2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，co不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质

38、，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、caco3能与足量稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确d、hcl 能与适量agno3溶液反应生成氯化钙沉淀和硝酸，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选： a【点评】 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点， 解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键13下列实验能达到目的是（）a分离溶液中的fecl2和 cucl2b检验蜡烛燃烧生成的水c检验co32的存在d用水吸收co

39、 【考点】 4g ：过滤的原理、方法及其应用；4x：证明碳酸盐；55：蜡烛燃烧实验；6t：一氧化碳的物理性质； 6u ：一氧化碳的化学性质；9q ：酸碱盐的溶解性【专题】 137：实验操作型【分析】 a、根据过滤的适用范围分析即可，过滤用于分离不溶性固体和液体的混合物b、干冷的小烧杯可以验证燃烧产物是否有水c、根据实验室检验co32的方法分析即可，实验室中检验co32的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 33 页 - - - - - - - - -硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水

40、变浑浊，则证明溶液中有co32d、根据 co不溶于水的物理性质分析即可【解答】解： a、fecl2、cucl2均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的，故错误b、把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛燃烧的产物中有水，故正确c、向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是co2，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有co32，故错误d、co不溶于水，所以不能用水吸收，故错误故选 b 【点评】检验产物中是否有水的方法：把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯内壁有水珠出现，则证明产物中有水把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变为蓝色，则证明有水142010 年 4 月

41、玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒亚氯酸钠（naclo2）是一种重要的消毒剂下列说法不正确的是（）a闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动bnaclo2是由 nacl 和 o2构成的cnaclo2中钠元素质量分数为25.4% dnaclo2中氯元素的化合价为+3 【考点】 b5：分子和原子的区别和联系；b9：利用分子与原子的性质分析和解决问题；d6：有关元素化合价的计算；da：元素的质量分数计算【专题】 152：结合课本知识的信息【分析】 a、根据分子的特点考虑；b、根据化学式表示的意义考虑；c、根据元素质量分数的计算公式考虑本题；d、根据已知化学式求化合价的方法考虑【解答】解： a

42、、闻到消毒剂气味是因为分子不断运动的结果，故a正确；b、naclo2是 naclo2分子构成的，故b错误；c、naclo2中钠元素质量分数： =25.4% ，故 c正确；d、根据在化合物中正负化合价代数和为零计算得化合价为+3 价，故 d正确精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 33 页 - - - - - - - - -故选 b【点评】通过回答本题知道了分子在不断运动的特点，知道了化学式表示的意义，掌握了元素质量分数的计算方法和化合价的计算方法15生产生活中处处充满化学下列化学知识的应用完全正确的一组是（）a 用甲醛浸泡海产

43、品可以保鲜多吃蔬菜水果有利于补充维生素b 酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭煤气泄漏时应立即打开换气扇通风c 铁皮表面镀锌可以防止锈蚀用铁矿石炼铁时尾气要净化处理d 气体被压缩后可以存入钢瓶量体温时温度计中汞原子受热变大aa bb cc dd 【考点】 j3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；8b：铁的冶炼；8g ：金属锈蚀的条件及其防护； b9：利用分子与原子的性质分析和解决问题；h5 ：防范爆炸的措施；j2：生命活动与六大营养素【专题】 528：化学与生活【分析】 a、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质考虑判断，b、根据可燃性气体遇到明火会发生爆炸进行分析，c、根据炼铁的原理进行分析，d、根据

44、温度变化时原子的大小不变进行分析【解答】解： a、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故a错误，b、打开换气扇时，可能会产生电火花，将可燃性气体引爆，故b错误，c、铁皮镀锌后可以隔绝氧气和水分，防止铁制品生锈；炼铁是利用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来，尾气中有一氧化碳，一氧化碳有毒，需要处理，故c正确，d、温度升高时，只是分子间隔变大了，分子的大小不变，故d错误，故选 c【点评】在解此类题时，对于常见的有毒的物质：甲醛、甲醇等需要识记，要知道温度改变时，只是分子或原子的间隔变了，分子或原子本身不变16将 ba（no3）2、naoh 、h2so4、k2co3四种无

45、色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页，共 33 页 - - - - - - - - -甲乙丙丁甲沉淀气体乙沉淀沉淀丙丁气体沉淀下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是（）aba（no3）2、naoh 、h2so4、k2co3bh2so4、k2co3、ba（no3）2、 naoh cnaoh 、ba（ no3）2、h2so4、k2co3dh2so4、ba（no3）2、naoh 、k2co3【考点】 9h：盐的化学性质；93：酸的化学性质；e7：反应现象和本质的联系【专题

46、】 112：常见物质的推断题【分析】本题的解题突破口在于甲和丁能反应生成气体，则甲和丁为硫酸和碳酸钾中的一种，然后根据其他现象进一步推断出气体物质的化学式【解答】解：甲和丁能反应生成气体，则甲和丁为硫酸和碳酸钾中的一种，分析选项，只有d符合题意，故选d【点评】本题考查了常见物质的推断，完成此题，找准解题突破口，直接得出答案，可以采用排除法快速得出选项二、（本题包括6小题，共32 分）17在生产生活中，你会发现“化学就在身边”（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层 +紫外线”净水工艺活性炭在此起吸附作用，净化后的水属于混合物（选填“

47、混合物”或“纯净物”）（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为k2co3）属于钾肥（4）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）zn 和 cu （5） 化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花 举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：mg5（oh ）2（co3）45mgo+x+4co2，则x 的化学式是h2o ；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - -

48、 - - - - - 第 23 页，共 33 页 - - - - - - - - -一种用途是阻燃剂【考点】 7h：乳化现象与乳化作用；75：水的净化；86：金属活动性顺序及其应用；9j：常见化肥的种类和作用；c6 ：碳单质的物理性质及用途；dg ：有关化学式的计算和推断；g1 ：质量守恒定律及其应用； h4 ：灭火的原理和方法【专题】 152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题【分析】洗洁精对油污具有乳化作用；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；含有钾元素的肥料称为钾肥；根据金属活动性顺序可以判断金属单质和盐溶液是否能够发生反应；根据质量守恒定律可以判断物质的化学式【解答】解：

49、（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用故填：乳化（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层 +紫外线”净水工艺活性炭在此起吸附作用，净化后的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物故填：吸附；混合物（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为k2co3）属于钾肥故填：钾（4）锌排在铜的前面，镁的后面，所以锌能和硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜，不能和硫酸镁溶液反应又因为锌是过量的，所以充分反应后过滤，所得固体是锌和铜故填：zn 和 cu（5）根据 mg5（oh ）2（co3）4 5mgo+x+4co2可知， 每个 x中含有 2 个氢原子和1 个氧原子，是水故填： h2o因为碱

50、式碳酸镁不可燃，300即分解能生成二氧化碳，所以可以用作阻燃剂故填：阻燃剂【点评】解答本题要掌握净化水的方法和各种物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断18如图中的物质均是初中化学常见物质，其中a 是常见的无色液体，f 是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）c的化学式是h2 ；（2）de 的化学方程式是：c02+2naoh=na2c03+h20 ；（3）fd 的化学方程式是cac03+2hcl=cacl2+h20+c02，该反应的基本类型是复分解反应精品学习资料 可选择p d f -

51、- - - - - - - - - - - - - 第 24 页，共 33 页 - - - - - - - - -【考点】 ae ：物质的鉴别、推断；d1：化学式的书写及意义；fa：反应类型的判定；g5 ：书写化学方程式【专题】 115：框图型推断题【分析】根据图中的物质均是初中化学常见物质，f 是大理石的主要成分，所以f 是碳酸钙， a是常见的无色液体，所以a 可能是水，能生成氢气和氧气，甲是生活里常用的燃料，能与b 反应，所以b可能是氧气，生成的d可能是二氧化碳，所以c可能是氢气， e能生成碳酸钙，所以e可能是碳酸钠，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）图中的物质均是初中化学常见

52、物质，f 是大理石的主要成分，所以f是碳酸钙，a是常见的无色液体，所以a可能是水，能生成氢气和氧气，甲是生活里常用的燃料，能与b反应，所以 b 可能是氧气，生成的d 可能是二氧化碳，所以c可能是氢气，e 能生成碳酸钙，所以e可能是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以c的化学式是：h2 ；（2） de 的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式是： c02+2naoh=na2c03+h20；（3）fd的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，化学方程式为： cac03+2hcl=cacl2+h20+c02故答案为：（ 1）h2 ；（2）c02+2naoh=na2

53、c03+h20；（3）cac03+2hcl=cacl2+h20+c02，复分解【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可19a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示（1）t1时， a、b、c的溶解度大小关系是（用“”、“”或“=”表示）ba=c ，它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是b （2）t2时，将a、 b、c各 25 g 分别放入100g 水中，能形成饱和溶液的物质是c ，将其转化为不饱和溶液的两种方法有降低温度、增加溶剂（后两空不规定顺序）精品学习资料 可选择p d f -

54、- - - - - - - - - - - - - 第 25 页，共 33 页 - - - - - - - - -【考点】 7n：固体溶解度曲线及其作用；7j：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7t：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】 152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题；4b2：函数图像的应用【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：查出某物质在某温度下的溶解度，比较不同物质在同一温度下的溶解度，判断采取升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等，某物质在某温度下的溶解度和同温度下的该物质的饱和溶液中溶质的质量分数的关系为：溶质的质量分数=100% ，溶解度大，饱和

55、溶液中溶质的质量分数就大【解答】解：（1）由三物质的溶解度曲线可知，在t1时， a、b、c的溶解度大小关系是ba=c ，则它们在该温度下的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：ba=c ，故答案为： ba=c ，b （2）由于在t2时， a和 b溶解度都大于25g，c的溶解度小于25g，因此把t2时，将 a、b、c各25 g 分别放入100g 水中， a和 b形成的是不饱和溶液，c形成的是饱和溶液；由于c的溶解度随温度的升高而降低，因此使其转化成不饱和溶液可采取降温、添加溶剂的方法；故答案为：c，降低温度、增加溶剂【点评】本题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线表示的意义及固体溶解度的概念，培养学

56、生对概念的理解能力和应用能力20右表是某厂家生产的芝麻糊包装袋上的部分说明品名：芝麻糊包装材料：聚乙烯营养成分含量（每100g）淀粉10g 磷350mg 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页，共 33 页 - - - - - - - - -脂肪52g 蛋白质20g 钙1.5g 锌7.0g 维生素 e 20mg （1）表中的淀粉在人体内能转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内最终生成水（或h2o）和二氧化碳（或 co2），同时放出能量供人体需要（2）表中的“钙、锌”指的是元素（填“元素”、“原子”或“单质”）（3）该包装材料聚乙烯属于合成（填

57、“天然”或“合成”）有机高分子材料，包装时用加热方法进行封口【考点】 j2：生命活动与六大营养素；i7 ：合成材料的使用及其对人和环境的影响；j1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】 123：生产、生活、环保类简答题；136：标签图示型【分析】（ 1）根据葡萄糖在人体内的代谢过程回答（2）根据钙、锌在溶液中的存在形式回答（3）根据有机高分子材料的分类及相关定义，以及塑料的结构和性质回答【解答】解：（ 1）根据葡萄糖在人体内的代谢过程，葡萄糖在人体内最终生成二氧化碳和水，同时放出能量（2）在体内，除氧、碳、氢、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外，其余元素都是以无

58、机盐的形式存在于溶液中，钙锌“钙、锌”是以盐的形式存在的，这里的“钙、锌”指元素（3）聚乙烯是塑料的一种，属于合成有机高分子材料；它具有热塑性，所以包装时用加热方法进行封口故答案为：（ 1）水（或h2o）；二氧化碳（或co2）；（ 2）元素；（ 3）合成；加热【点评】化学来自生活，也服务于生活，对化学知识的考查也往往以生活为背景21随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题：（1）下列能源中，最清洁的能源是b （填序号）a乙醇， b氢气， c 煤， d天然气精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 27 页，共 33 页 - - - -

59、- - - - -（2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些有机物，其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物，就能实现“零排放”，则这种产物中碳、氧原子的个数比为c：o= 1：2 （3）2010 年第 18 个世界水日的主题是“保障清洁水源，创造健康世界”，请你写出一点有利于保障清洁水源的做法：工业废水经处理达标后再排放【考点】 h3：常用燃料的使用与其对环境的影响；79：水资源的污染与防治；g1：质量守恒定律及其应用【专题】 123：生产、生活、环保类简答题【分析】可以从环境污染方面考虑应该选择的燃料，根据物质的元素组成可以判断产物中元素原子

60、的个数比，人人都要树立环保意识【解答】解：（1）氢气燃烧后的产物只有水，不污染环境故填：b（2）因为二氧化碳和氢气反应，并且只生成一种产物，由于碳氧原子来自于二氧化碳，所以所以生成物中碳、氧原子的个数比为1：2故填： 1：2（3）工业废水不能直接排放故填：工业废水经处理达标后再排放【点评】本题主要考查了清洁能源、判断物质的原子个数比等方面的知识22实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：（1）其正确的操作步骤是溶解；过滤；蒸发（2）上述三个步骤中都须使用的一种仪器是d （填下列有关序号）a烧杯 b漏斗 c蒸发皿 d玻璃棒（3）该仪器在粗盐提纯步骤中的作用是引流【考点】 9e