2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班音乐欣赏教案《太阳小鸟夸奖我》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班音乐欣赏教案《太阳小鸟夸奖我》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班音乐欣赏教案《太阳小鸟夸奖我》含反思_第3页
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文档简介

1、中班音乐欣赏教案太阳小鸟夸奖我含反思中班音乐欣赏教案太阳小鸟夸奖我含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情，学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪，懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领，快来看看幼儿园中班音乐欣赏太阳小鸟夸奖我含反思教案吧。【活动目标】1、学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。2、尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。3、懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领。4、体验歌唱活动带来的愉悦。5、借助小图谱记忆歌词

2、，学唱歌曲。【活动重难点】重点：教幼儿学唱歌曲，唱准附点音符和切分音。难点：幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。【活动准备】1、快乐的幼儿园生活教学挂图、太阳小鸟夸奖我教师教学资源、音乐cd。2、教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。3、幼儿学习资源。【活动过程】一、开始部分。教师展示小朋友在幼儿园生活的照片，引导幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。师问：小朋友，你们看，这是什么地方？他们都在干什么呀？二、基本部分。1、引导幼儿看学习资源。师问：图上的小朋友在做什么？他们的心情怎样？幼儿园里还有哪些有趣的活动？教师结合图片引导幼儿初步感受歌曲的内容。2、教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌

3、曲。（1）教师示范演唱歌曲。（2）幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样？小朋友到幼儿园做了什么事情？幼儿边看图边跟随教师轻声演唱。（3）幼儿相互交流：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样？可以用怎样的声音演唱？教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中的附点音符和切分音。3、师幼共同讨论，创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动作表现歌曲。4、幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表演歌曲。三、结束部分。1、结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应坚持上幼儿园，才能学到更多的本领。2、评价幼儿的演唱、表演歌曲情况。【活动延伸】引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”，感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的

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