2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀社会教案《应该怎么做》_第1页
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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀社会教案《应该怎么做》_第3页
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文档简介

1、幼儿园大班优秀社会教案应该怎么做活动目标：1学习处理突发事件的一些简单的应急方法。2学会关爱自己和周围的人。3愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4知道在发生危险时如何自救。活动准备：1活动前编排好情境表演(见"教学材料")。2幼儿用书：应该怎么做。活动过程：1师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做?幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。教师小结：当奶奶突然生病时，可打电话告诉爸爸、妈妈；如果找不到爸爸、妈妈，可以打120急救电话。如果在外面和家人走散了，可以在原地不动等候；也可以找工作人员通过广播寻找。一个

2、人在家时，有陌生人敲门时不能开。2讨论常用的紧急电话号码。教师：如果我们遇到一些紧急事情时，可以使用哪些电话号码?幼儿交流，教师在黑板上写出相应的号码。师幼讨论：打紧急电话时应该说什么?师幼共同小结：打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生的事情。幼儿完成幼儿用书应该怎么做上的操作。3玩模拟游戏"拨打紧急电话"。教师将幼儿分成两组，一组做紧急电话的接线员，一组做报警的人，学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。幼儿交流游戏中的感受，如报警的人是否说清自己的地址以及发生的事情等。教师(提醒、强调)：紧急电话不能随便拨打，在遇到紧急事情时才可以拨打。教学材料：1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然发病。2、小朋友和妈妈在游乐场玩，由于人多，找不到妈妈。3、小朋友一个人在家，有陌生人敲门。小百科：做是一个汉字词语，拼音是zuò，汉语中的常用动词，使用范围非常广泛，由没有到存在

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