2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班上学期美术教案《有趣的太阳》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班上学期美术教案有趣的太阳含反思活动目标：1、通过欣赏不同的太阳，感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3、体验创作的乐趣。4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备：各种形状的色纸绘画纸黑色勾线笔记录纸活动过程：一、通过后羿射日的故事，激发幼儿的兴趣。1、教师简单讲述"后羿射日"的故事，出示其中的五个太阳兄弟。教师："这五个太阳兄弟长的一样吗？哪里不一样？"2、引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳

2、。二、通过欣赏太阳，探究不同线条和形的表现方法。1、探究线条的变化引导幼儿从作品中寻找有趣的线条。教师："在这些太阳兄弟中藏着很多有趣的线条呢，你试着找一找有哪些线条？"感受线条的变化。教师："哪些线条是你从来都没有见过的呢？"（引导幼儿对新线条的重点观察）教师："同样是直线，这两条直线又有什么不同呢？"（感受线条中粗细的变化）教师将幼儿找出的线条进行简单归纳总结。鼓励幼儿尝试将自己寻找到的线条记录下来。2、幼儿和同伴交流自己寻找并记录的线条。3、探究点的变化，感受点与线条结合的特殊美。教师："我们再从太阳中找一找有哪些有趣

3、的点和形？"三、幼儿创作，教师给予帮助。1、帮助能力弱的幼儿明确创作步骤：先选好自己喜欢的形状粘贴，在运用点、线条进行创作。2、鼓励幼儿运用直线、曲线、线条的粗细等表现出太阳的外形以及五官特征。3、激发幼儿的创作欲望，敢于与同伴不一样。四、评价教师："现在请你来找一找几个最特别的太阳，邀请它来做太阳的兄弟。"在评价感受作品创作的性！教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行

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