湘教版地理七年级上册教案

1、湘教版地理七年级上册教案编写高质量的地理教案对提高教师课堂地理教学效果具有重要的影响。下面是WTT为大家精心推荐的湘教版地理七年级上册教案，希望能够对您有所帮助。湘教版地理七年级上册教案范文第一章 让我们走进地理我们身边的地理知识教学目标一、知识目标1、激发学生对地理的探索兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问题。2、通过联系实际，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识。二、能力目标1、培养学生的求知欲，促进学生注意学习身边的地理知识、动态的地理知识和发展中的地理知识。2、通过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力。三、情感目标1、教师通

2、过丰富的图片、生活实例及愉快、融洽的学习环境，促使学生对今后的地理课产生一种“企盼心理”。2、通过了解地理与世界各地风土人情的关系，让学生体验到地理学习具有很强的美学价值。教学重点让学生初步了解地理学科，培养对地理学习的热情、兴趣。教学难点使学生理解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系。教学方法愉快教学法教材准备搜集一些有关沙漠、海洋、山峰、南极、四季景观、风土人情、日常生活等图片教学过程一、谈话导入人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?二、课前热身欣赏所搜集的图片，并让学生讨论：地理到底研究什么

3、内容?我们耳边有哪些地理问题呢?三、合作探究1、整体感知我们已经初步知道地理学方面的内容以及身边的地理知识，那么地理与我们的生活、生产、人文环境等有何密切联系呢?请同学们围绕这一问题自学课本内容。2、四边互动互动1：你知道为什么有的地方沙漠茫茫?为什么昔日的海洋如今变成了世界最高山峰?为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田?为什么一年中有春夏秋冬四季变化吗?„„这都是我们身边的地理知识，你能解答这些是为什么吗?这也都是大家心中的地理之谜。本节课我们无法一一解决，需要留等以后学习中逐一了解。(让学生理解地理知识就在身边，而且有许多耐人寻味的问题，激发学生的求知

4、欲。)互动2：地理与我们日常生活有何关系?(可以进一步熟悉自己生活的环境、懂得确认方位、知道天气与气候，了解世界各地的基本情况，进而提高我们对生活的适应能力。互动3：生产建设包括工业生产、农业生产等许多方面，那么地理与我们的工农业生产有何联系呢?(人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宜、工业生产也要考虑生产运输等方面的条件。)互动4：展示千姿百态的风土人情，并提示风土人情指的是文化艺术、宗教语言、体育活动、风俗习惯等方面。(地理在显现世界千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地风土人情的绚丽画卷，不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的文化与宗

5、教，体现地域特点的民情与风俗，可见地理就存在于我们生活和生产的各个方面、拥有丰富的地理知识是一个未来公民应具备的基本素质。3、达标反馈(1)完成教材中习题(2)谈谈你的居住地存在的环境问题4、学习小结(1)知识总结指一名学生汇报本节课的收获(2)方法小结本节课主要采用读图、举例、讨论等多种方式，而且在愉快的氛围中去学习。5、板书设计我们身边的地理知识解开地理之谜地 理与生产建设与日常生活 与风土人情知识、应用七年级地理下册复习提纲1、亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。2、亚洲地形有三大特征：一是地形以高原、山地为主，平均海

6、拔高;二是地面起伏大，高低悬殊;三是地势中部高，四周低。3、世界上海拔最低的大洲是欧洲。4、亚洲的气候特征是复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候都有分布。5、西伯利亚东北部的奥伊米亚康是北半球的“寒极”，位于喜马拉雅山脉南麓的乞拉朋齐是世界的“雨季”。6、亚洲冬季风来自西伯利亚和蒙古一带，主要是西北风和东北风。夏季风来自太平洋和印度洋，主要是东南风和西南风。7、长江的长度和流量都居亚洲首位。湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。8、亚洲的大河多发于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。9、世界最深的湖泊是贝加尔湖，世界最大的湖泊是里海，世界海拔最低的湖泊是死海。10、欧洲最长的河流是伏尔加河。11、世界人口最多的大洲是亚洲，世界人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲是欧洲。欧洲面临的主要人口问题是老年人口比重大，人口老龄化现象严重。12、非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。13、目前，非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的大洲。14、非洲高原面积广大，被称为“高原大陆”，非洲3/4的面积在南、北回归线之间，气