松原2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。松原2017年中学教师招聘考试真题及答案解析松原2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。单项选择题a、皮亚杰b、班杜拉c、弗洛伊德d、维果斯基 2：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。单项选择题a、用墨b、用笔c、结构d、章法 3：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（）单项选择题a、强化法b、代币奖励法c、行为塑造法d、厌恶疗法 4：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）单项选择题a、作关

2、系图b、列提纲c、运用理论模式d、利用表格 5：教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。单项选择题a、内部动机b、自我提高内驱力c、理解性d、附属内驱力 6：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）判断题对错 7：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。单项选择题a、杜威b、泰勒c、布卢姆d、布鲁纳 8：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）单项选择题a、按住ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表b、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表c、通过工

3、作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表d、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表 9：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 10：明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是（）。单项选择题a、四洲志b、各国律例c、海国图志d、变法通议 11：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）。单项选择题a、党委领导下的校长负责制b、校长负责制c、董事会领导下的校长负责制d、校党委负责制 12：教学设计的特征包括（）多项选择题a、指导性b、操作性c、预演性d、隐含性e、难控性 13：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂

4、管理功能的实现没有影响。（）判断题对错 14：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）判断题对错 15：教师职业道德的特点是（）多项选择题a、教师职业道德适用的针对性b、教师职业道德内容的全面性c、教师职业道德功能的多样性d、教师职业道德行为的典范性e、教师职业道德影响的广泛性和深远性 16：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 17：开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是()。单项选择题a、综合课程b、活动课程c、学科课程d、分科课程 18：按照马克思主义观点，教育起源于（）单项选择题a、各类动物

5、生存的本能b、各类动物竞争的本能c、无意识的模仿d、社会性生产劳动 19：被誉为“万园之园”的圆明园焚毁于（）单项选择题a、鸦片战争期间b、第二次鸦片战争期间c、甲午中日战争期间d、八国联军侵华战争期间 20：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 21：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。单项选择题a、忠于职守b、团结协作精神c、人际交往能力d、良好的道德修养 22：我国全面发展教育的组成部分是（）单项选择题a、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育b、正规教育、业余教育c、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育d、普通

6、教育、职业教育 23：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题a、测量b、测验c、评定d、评估 24：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题a、强化b、刺激c、反应d、评价 25：（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。单项选择题a、正迁移b、顺应性迁移c、重组性迁移d、垂直迁移 26：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（）判断题对错 27：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题对错 28：教育是人类社会特有的现

7、象。（）判断题对错 29：自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。单项选择题a、内部动机b、外部动机c、直接动机d、间接动机 30：学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（）判断题对错 31：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与经济的关系c、教育与文化的关系d、教育与科技的关系 32：决定教育领导权的是（）单项选择题a、生产力b、科学技术c、文化d、政治经济制度 33：下列对班主任的表述中，正确的是（）单项选择题a、所有任课教师都可以担任b、所有任课教师都必须担任c、学校选聘的专职人员可以担任d、学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任 34：每一堂

8、课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 35：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）多项选择题a、感觉b、知觉c、注意d、思维e、意识 36：教师对学生思想的认可与学生成绩有_趋势。单项选择题a、负相关b、正相关c、没有关系d、若有若无 37：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）单项选择题a、知行统一原则b、尊重信任与严格要求相结合原则c、教育影响的一致性和连贯性原则d、集体教育与个别教育相结合原则 38：教育法的立法依据是（）单项选择题a、发展教育事业b、提高全民族素质c、促进社会主义物质文明建设d、促进社会主义精神文明建设 39：“行教”是指用教师的

9、（）教育影响学生。单项选择题a、人格魅力b、品德修养c、思想观念d、实际行动 40：根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）多项选择题a、包容的需求b、外露型c、内涵型d、伪装者e、情感的需求 41：生产力发展水平决定着（）单项选择题a、教育的领导权b、受教育的权利c、教育目的的性质d、教育结构的变化 42：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。单项选择题a、操作技能b、心智技能c、意志d、情绪 43：遗忘的进程是先慢后快。（）判断题对错 44：领会知识包括感知教材和（）单项选择题a、熟悉教材b、分析教材c、概括教材d、理解教材 45：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何

10、刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）判断题对错 46：“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于的问题（）单项选择题a、有结构b、无结构c、一般性d、认知性 47：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题a、认知目标、情感目标、动作目标b、认知目标、情感目标、审美目标c、认知目标、技能目标、动作目标d、认知目标、情感目标、技能目标 48：制定教师法的意义有（）多项选择题a、社会主义现代化建设的需要b、教书育人的需要c、提高教师队伍素质的需要d、维护教师合法权益的需要e、教师队伍建

11、设走上规范化的需要 49：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。单项选择题a、片面追求升学率b、乱收费c、唯学历教育d、辍学 50：“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）。单项选择题a、巩固性原则b、直观性原则c、理论联系实际原则d、因材施教原则 51：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。单项选择题a、意识和能力构成b、规则和技能构成c、认知策略构成d、经验和方法构成 52：在道德修养方法上，提

12、出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）单项选择题a、孟子b、孔子c、墨子d、苟子 53：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）判断题对错 54：以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。单项选择题a、概念学习b、命题学习c、符号学习d、并列结合学习 55：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 56：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 57：班会的特点主要有集体性、针对性和（）。单项选择题a、自主性

13、b、开放性c、时效性d、教育性 58：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题a、教学过程中b、形成性评价之后c、形成性评价之前d、教学过程之后 59：下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。单项选择题a、教学策略受制于教学方法b、教学策略从层次上低于教学方法c、教学方法的采用不受教学策略的支配d、教学方法是教学策略的具体化 60：一般认为，桑代克发表的教育心理学标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）单项选择题a、1913年b、1903年c、1923年d、1879年 查看答案1：答案d 解析 2：答案b 解析 刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。 3：答案c 解析 4：答

14、案a 解析 组织策略：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图）；利用表格（一览表、双向表）。看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，利用作关系图。 5：答案a 解析 【解析】教师通过多种方法吸引学生的学习兴趣是激发学生的认知内驱力，即激发学生的内部动机。 6：答案正确 解析 7：答案c 解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；掌握学习理论；教育评价理论；课程开发论。 8：答案c 解析 ”水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。 9：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，

15、不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 10：答案c 解析 “师夷长技以制夷”由魏源提出，他在海国图志一书中提出了这一思想主张。 11：答案b 解析 12：答案a,b,c 解析 13：答案错误 解析 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。 14：答案正确 解析 课堂倾听是指教师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来，用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程。其类型有：介入型倾听；非介入型倾听。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供

16、) 15：答案a,b,c,d,e 解析 16：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。 17：答案a 解析 综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。 18：答案d 解析 19：答案b 解析 第二次鸦片战争中，英法联军从天津一路烧杀攻入北京，闯进圆明园。这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后掠夺珍宝。抢不走的东西就砸碎。为掩人耳目，他们又放火焚烧。故选b项。 20：答案正确 解析 系统暂无解析 21：答案d 解析 22：答案c 解析 23：答案a 解析 24：答案b

17、 解析 25：答案b 解析 顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化的过程，其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 26：答案错误 解析 27：答案错误 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案b 解析 自我提高的内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学习、工作做好的一种需要。自我提高的内驱力和附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。 30：答案正确 解析 根据学习生活经验可以判断，学业成绩考试主要是利用

18、测验这一工具来进行的。注意这儿说的是“主要”，而不是“唯一”，所以是正确的。(本解析由张恩凯提供) 31：答案a 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 32：答案d 解析 识记性试题。决定教育领导权的是政治经济制度。在人类社会中，谁掌握了生产资料，谁就掌握了政权，谁就可以决定教育的领导权。(本解析由张恩凯提供) 33：答案d 解析 班主任是学校根据聘任条件，从班级任课教师中选聘的。 34：答案错误 解析 35：答案a,b,c,e 解析 36：答案b 解析 37：答案d 解析 38：答案b 解析 39：答案d 解析 “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。 40：答案b,c,d 解析 41：答案d 解析 42：答案b 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作进行的