五营小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。五营小学教师招聘2015年考试真题及答案解析五营小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 2：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。单项选择题a、 课程内容b、 社会议论c、 平时表现d、 学校要求 3：学记中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 4：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的

2、束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（）判断题对错 5：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 6：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 7：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。多项选择题a、场独立b、场依存c、沉思型d、辐合型e、发散型 8：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青单项选择题a、b、c、d、 9：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题a、初中b、婴儿c、小学d、幼儿园 10：“博学于文，约之

3、以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。单项选择题a、朱熹b、墨子c、苟子d、孔子 11：在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。单项选择题a、教学内容b、教学目标c、教学重难点d、板书设计 12：对于powerpoint的说法，正确的是（）。单项选择题a、幻灯片播放时可以显示占位符b、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图c、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果d、每张幻灯片不可以使用不同的版式 13：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）判断题对错 14：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、差异性

4、15：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题a、本质性b、继承性c、共同性d、稳固性 16：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题a、注意分散b、粗心c、知觉整体性d、定势 17：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题a、联结学习理论b、认知-结构理论c、有意义接受学习理论d、建构主义学习理论 18：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题a、教育b、遗传c、环境d、社会活动 19：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（

5、）判断题对错 20：孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 21：教学过程的首要事件是（）单项选择题a、引起学生注意b、提示教学内容c、唤起先前经验d、呈现教学内容 22：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（）判断题对错 23：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题a、提高国民素质b、适应市场经济需要c、贯彻教育方针d、培养四有新人 24：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（）单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记忆 25：下列关于教学设

6、计的表述错误的是（）。单项选择题a、教学设计需要用系统的方法进行设计b、教学设计的方案一般不能修改c、教学设计具有灵活性的特点d、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 26：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 27：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。单项选择题a、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划b、在教学过程中以学生为主体c、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨d、照本宣科完全按照教材开展教学过程 28：一份教案的核心是（）。单项选择题a、提出教学目的b、选择教学方法c、涉及教学进程d、规划板书内容 29：（）儿童的思维开始从具

7、体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。单项选择题a、一年级b、二年级c、三年级d、四年级 30：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题a、实践教育学派b、实证教育学派c、传统教育学派d、实用主义教育学派 31：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、艾里斯d、雅各布松 32：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。单项选择题a、7天b、10天c、15天d、20天 33：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 34：我国的教育结构确定了以

8、下哪几种类型?（）多项选择题a、基础教育b、中等教育c、高等教育d、职业教育e、成人教育 35：小学教育的出发点和归宿是多项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、课程标准 36：对于教材的认识不正确的是（）。单项选择题a、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书b、教材是知识授受活动的主要信息媒介c、教材是课程标准的进一步展开和具体化d、优秀教师进行教学时不需要教材 37：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题a、流畅性b、迅速性c、经济性d、同时性e、适应性 38：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 39：在教育活动中

9、，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用d、教师在教育活动中不能起到主导作用 40：第一次世界大战的导火线是( )。单项选择题a、萨拉热窝事件b、德军闪击波兰c、珍珠港事件d、斯大林格勒战役 41：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。单项选择题a、积极的课堂气氛b、消极的课堂气氛 c、松散的课堂气氛d、对抗的课堂气氛 42：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题a、行动对抗b、认知失

10、调c、拉帮结伙d、情感冲突e、认知协调 43：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、互补性c、不平衡性d、个别差异性 44：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。单项选择题a、直接强化b、间接强化c、自我强化d、替代性强化 45：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错 46：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 47：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 48：学生从大量动物中识别大象的能

11、力属于（）。单项选择题a、认知策略b、言语信息c、动作技能d、智慧技能 49：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 （）判断题对错 50：少先队活动的原则有（）。多项选择题a、全面性原则b、教育性原则c、实践性原则d、趣味性原则e、自主性原则 51：个案研究中常用的研究方法主要有（）。多项选择题a、跟踪法b、追因法c、临床法d、产品分析法e、教育会诊法 52：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。单项选择题a、海顿b、莫扎特c、贝多芬d、亨德尔 53：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想

12、、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题a、思想b、政治c、情感d、道德品质e、智力 54：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （）判断题对错 55：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、实验法c、比较法d、观察法 56：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）。单项选择题a、普利斯特里b、卡文迪许c、舍勒d、哈伯 57：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。多项选择题a、认知内驱力b、远景性内驱力c、近景性内驱力d、自我提高内驱力e、附属内驱力 5

13、8：节俭属于性格的（）特征。单项选择题a、态度b、行为c、意志d、情感 59：组织策略属于（）。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、元认知策略d、调节策略 60：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）多项选择题a、专家型教师的课时计划更加灵活b、新手型教师的课堂规则较为清晰c、专家型教师更擅长调动学生的注意力d、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段e、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 查看答案1：答案a,b,c,e 解析 仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 2：答案a 解析 本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。评分时必须以一定的比较标准为依据，评

14、分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，学生的分数和其他同学的回答情况没有关系。而且绝对标准强调，由于不同学生的学习起点和背景情况有差异，所以他们的学习结果也是不可比较的，它对应的评价方式是标准参照评价。 3：答案b 解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。 4：答案错误 解析 5：答案d 解析 6：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 7：答案c 解析 【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能

15、解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式 8：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝，其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感，且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。 9：答案c 解析 10：答案d 解析 孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。 11：答案c 解析 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。 12：答案c 解析 幻灯片播放时不显示占位符，a项错误。幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动

16、和复制幻灯片，不可以编辑修改内容，b项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式，d项错误。 13：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 14：答案b 解析 15：答案c 解析 16：答案d 解析 17：答案d 解析 18：答案c 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 19：答案正确 解析 略。 20：答案c 解析 在具体运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思考问题，记忆力也逐步发育。这是说谎和察言观色的思维基础。 21：答案a 解析 22：答案错误 解析 23：答案a 解析 提高国民素质是素质教育的根本宗旨。 24：答案a 解析 25：答

17、案b 解析 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 26：答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。 27：答案d 解析 教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求忽视了学生在教学过程中的主体地位。 28：答案c 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。 29：答案d 解析 四年级(1011岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

18、30：答案d 解析 31：答案d 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 32：答案c 解析 33：答案正确 解析 系统暂无解析 34：答案a,b,c,d,e 解析 略。 35：答案c 解析 36：答案d 解析 教材是教师进行教学的主要依据，任何教师开展教学都离不开教材。 37：答案a,b,c,d,e 解析 略。 38：答案b,c,d 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 39：答案c 解析 根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。 40：答案a 解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。 41：答案d 解析 根据学生在课堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。 42：答案a,b,d 解析 略。 43：答案a 解析 44：答案c 解析 45：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 46：答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 47：答案正确 解析 略。 48：答案d 解析 运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信