教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月23日-1467)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月23日-1467)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月23日-1467)1：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高而视觉控制水平较低。（）判断题对错 2：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（）。单项选择题a、单维性b、不可逆性c、自我中心性d、抽象逻辑性 3：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。单项选择题a、审美需要

2、b、安全需要c、归属和爱的需要d、自我实现的需要 4：运算技能属于一般技能。（）判断题对错 5：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题a、被动的合作学习b、自觉合作学习c、主动学习d、主动合作学习 6：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题a、自我预期b、成败经验c、自我归因d、期待 7：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 8：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者的认识b、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方

3、面的认识e、对教师的认识 9：提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是 （）单项选择题a、抽象思维b、联想思维c、发散思维d、逻辑思维 10：变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。多项选择题a、 直观材料b、 丰富资料c、 事例d、 事物原貌e、 客观过程 11：学生中常见的焦虑反应是( )。单项选择题a、交往焦虑b、上学焦虑c、考试焦虑d、课堂焦虑 12：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 13：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 14：知道“三角形的内角和等于180

4、°”，属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识 ?c、条件性知识d、程序性知识 15：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 16：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 17：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。单项选择题a、知识与技能习得的心理过程b、知识与技能的心理表征c、知识向技能转化的规律d、知识学习情境与其测量情境的变化程度 18：经典性条件作用论的提出者是（）单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、维纳

5、d、桑代克 19：（ ）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题a、真正的创造b、类似创造c、启发d、迁移 20：以下不属于言语讲解应注意的一项是（）单项选择题a、言语要简洁、概括与形象化b、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则c、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉d、过度的讲解，数量一般应控制在100%150% 21：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题a、消退和干扰抑制b、倒摄和干扰抑制c、前摄和消退抑制d、前摄和倒摄抑制 22：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗

6、忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 23：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。单项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、经验类化说d、关系转换说 24：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态e、运气 25：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 26：通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。单项选择题a、调查法和测量法b、测量法和实验法c、实验法和观察法d、观察法和访谈法 27

7、：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题a、负迁移b、纵向迁移c、横向迁移d、非特殊成分的迁移 28：形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题a、道德认识b、道德信念c、道德情感d、道德意志 29：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 30：自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题a、请求b、接受c、拒绝d、真实地表达自己的意见和情感 查看答案1：答案错误 解析 模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。 2：

8、答案b 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 3：答案d 解析 马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。 4：答案错误 解析 运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。 5：答案d 解析 6：答案b 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 7：答案b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 8：答案a,b,c,d 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务

9、之前的一种认识。 9：答案c 解析 发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，从不同角度列举木材的用途，应为发散思维，故选c。 10：答案a,c 解析 本题考察第六章变式的概念，所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简单地说，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。 11：答案c 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 12：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。 15：答案c 解析 根据柯尔伯

10、格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 16：答案正确 解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。 17：答案d 解析 18：答案b 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 19：答案a 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 20：答案d 解析 abc均为言语讲解应该特别注意的，只有d项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。 21：答案d 解析 一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于

11、神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。 22：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 23：答案c 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 24：答案a,b,d 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 25：答案b 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 26：答案a 解析 27：答案b 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和