【3套打包】北师大版三年级下册英语期末检测试卷(含答案解析)

1、小学英语三年级下册期末复习试卷（3）一、根据图片，写出正确的单词。I.The grapes are.2How is it?一It's3What's this?It s an4.Our mouth is5What's this?It's.二、选出各组单词中不属于同一类的单词。C.1选出下列各组单词中不属于同 一类的词。 A. good B. cold thank A. for B. at C. work A. here B. sleep C. singC.2 .选出下列各组单词中不属于同 一类的词。 A. birthday B. we she A. nine B.

2、blow C. eight三、单选题I.Taste the ice cream. How is it?A. It's sour.B. It's cold and sweet.2.1 like winter.A. don'tB. am notC. isn't3 . It's sour.is it? It's a plum（李子）.A. HowB. WhatC. Who4 .They are our .A. hatB. bikesC. robot1.1 like tigers.A. amB. don'tC. isn't1.2 t

3、9;s cold here. Please come .A. atB. inC. to7 .The lovely cat there.A. amB. canC. is8 .Now you can make_ houses.A. youB.yourC. they9 .is my beautiful house.A. TheseB. ThisC. They10.open the doorA. NotB. Don'tC. Doesn't四、词汇运用，写出下列单词的复数形式。 body Sheep® noodle foot child head五、根据所给情境，选择合适的答句

4、。 What's the matter? A. Thank you. Nice to meet you B. I like skating. What do you like? C. I can hear a bus. What can you hear? D. Nice to meet you, too. Here's a gift for you. E. I can't find my toy.六、连词成句1 .can, I, a, hear, cat(.)2 .ball, 1, 1ike, don't, this(.)3 .black, eyes, its

5、, are(.)4 .breakfast, you, what, have, do, for(?)5 .small, its, is, mouth(.)七、趣味回答，根据所给的叫声，写出该种动物。1 .叫声是“Chick, Chick的动物是 。2 .叫声是“Quack, quack勺动物是。3 .叫声是“Woof, woof的动物是 o4 .叫声是“Moo, moo的动物是.o八、阅读理解There are many animals in the zoo. The elephants are big. My father likes elephants The monkeys ale cut

6、e. I like moneys . The tigers are very strong. My mother likes tigers. The pandas are black and whiteThey have big eyes The giraffes are very tall. I like them , too.(1) -What does your lather like?-He likes .A. catsB. elephantsC. tigers(2) The giraffes are very .A. tallB. strongC. black and white(3

7、) -What colour are the pandas?-They areA. black and whiteB. whiteC. grey and white(4) The tigers are ,.A. tallB. strongC. thin(5) The monkeys are.A. cuteB. lovelyC. black答案解析部分 一、根据图片，写出正确的单词。1 .【答案】purple【考点】单词拼写，图片匹配【解析】【分析】句意：这些葡萄是紫色的。根据句意及图片得知填写purple紫色的”，故答案为purple。【点评】主要考查图片理解及单词 purple拼写，注意平时

8、单词的记忆。2 .【答案】sweet【考点】单词拼写，图片匹配【解析】【分析】句意：一它怎么样？一它是甜的。根据句意和图片得知填写sweet甜的"，故答案为sweet。【点评】结合图片在读懂句子的基础上，主要考查单词sweet拼写，平时注意单词的记忆。3 .【答案】ice cream【考点】单词拼写，图片匹配【解析】【分析】句意：一这是什么？一它是一个冰激凌。根据句意和图片得知填写ice cream 冰激凌”，故答案为ice crearnt【点评】考查单词ice cream拼写，注意平时单词的记忆。4 .【答案】red【考点】单词拼写，图片匹配【解析】【分析】句意：我们的嘴是红色的。

9、根据句意及图片得知填写red红色的”，故答案为redo【点评】主要考查图片理解及单词 red拼写，注意平时单词的记忆。5 .【答案】candy【考点】单词拼写，图片匹配【解析】【分析】句意：一这是什么？一它是糖果。根据句意和图片得知填写candy糖果"，故答案为candy。【点评】考查单词candy拼写，注意平时单词的记忆。二、选出各组单词中不属于同一类的单词。1 .【答案】C； C； A【考点】形容词，副词，介词，动词【解析】【分析】选项单词中文：A.好的；B.冷的；C.谢谢。AB属于形容词，C 属于动词，故答案为：C选项单词中文：A.为，给；B.在；C.工作。AB属于介词，C属于

10、动词，故答案为：C选项单词中文：A.这里；B.睡觉；C.唱歌。BC属于动词，A属于副词，故答案为：A【点评】 选出不同类的单词关键是要注意有一个的划分标准与其他不同，而其他几个同类是因为划分标准相同。2 .【答案】A； B【考点】名词，数词，代词，动词【解析】【分析】选项单词中文：A.生日；B.我们；C.她。BC属于代词，A属于名词，故答案为：A选项单词中文： A.九；B.吹；C.八。AC属于数词，B属于动词，故答案为：B【点评】 选出不同类的单词关键是要注意有一个的划分标准与其他不同，而其他几个同类是因为划分标准相同。三、单选题1 .【答案】B【考点】陈述句，疑问句【解析】【分析】何意：品尝

11、冰激凌。感觉怎么样？ A.它是酸的。B.它又凉又酸。根据实际情况，B 符合题意，故选B。 【点评】考查句子的理解及形容词的记忆，注意平时记忆。2 .【答案】A【考点】动词【解析】 【分析】句意：我喜欢冬天。本句是一般现在时主语是第一人称，谓语是实意动词，否定句用助动词 do+not,缩写形式是don't,故选A.【点评】本题考查一般现在时含有实意动词的否定用助动词。3 .【答案】B【考点】陈述句，疑问句【解析】【分析】句意：一它是酸的。它是什么？一它是李子。A.怎么；B.什么； C.谁，根据答语得知，询问什么，故选 Bo【点评】本题主要考查特殊疑问句，关键是根据答语做出选择，注意平时积

12、累。4 .【答案】B【考点】名词【解析】【分析】句意：他们是我们的 选项A帽子，单数，选项B自行车， 复数，选项C机器人，单数，本句是复数的句子，句子前后要一致，故选 B.【点评】本题考查了名词复数形式，牢记名词单数变复数的规则。5 .【答案】B【考点】动词，一般现在时【解析】【分析】句意：我.喜欢老虎。本句是一般现在时，主语是第一人称， 谓语是实意动词，否定句用助动词 do+not,缩写是don't,故选B.【点评】本题考查了一般现在时含有实意动词的否定句，注意借助助动词。6 .【答案】B【考点】介词【解析】【分析】句意：这里很冷，请来。选项A在，介词，选项B在.里， 选项C至L介词

13、，come in固定词组，进来，根据前文说很冷，自然是要进来， 故选B.【点评】本题考查固定词组辨析，注意根据句意猜测所需的词组。7【答案】C【考点】动词【解析】【分析】句意：可爱的猫 那儿。本句主语是单数，be动词用is,选 项A是，与人称代词I连用，选项B能，情态动词，情态动词+动词原形，选项 C是，系动词be的形式，主语是单数或者不可数名词时用动词 is形式，故选C.【点评】本题考查了系动词be的用法，注意区分动词形式。8 .【答案】B【考点】代词，陈述句【解析】【分析】句意：现在你可以制造 房子。A.你们；B.你们的；C.他们。选项AC是人称代词的主格形式，在句中只能做主语，不能房子名

14、词前做定语。选项B是形容词性物主代词，只能放在名词前做定语。此空应该用形容词性物 主代词your修饰名词houses （房子）。故答案为：B【点评】答好此题需要掌握好代词的用法和正确理解句意。9 .【答案】B【考点】代词，陈述句【解析】【分析】是我的漂亮的房子。A.这些；B.这；C.它们。由句中的be 动词is可知本空要填的主语表示的是单数。选项 B表示单数，而选项AC表示 复数。故答案为：B【点评】答好此题需要掌握好is与单数主语this保持一致。10 .【答案】B【考点】动词，祈使句和感叹句【解析】【分析】句意：打开门。本句是否定形式的祈使句，构成 Don't+动词 原形+其它。故

15、选Bo【点评】本题考查了祈使句的否定形式，牢记构成及助动词的否定形式。四、词汇运用，写出下列单词的复数形式。.【答案】 bodies； sheeps noodles； feel； children； heads【考点】名词【解析】【分析】按 工个辅音字母+y”的规则是变y为i再加eso故答案为： bodies可数名词sheep属于不按规则变化，复数形式和单数形式相同。故答案为：sheep 按 幺般在词尾+s”这个变化规则。故答案为：noodles可数名词foot变为复数形式属于不按规则变化，单词中有字母组合"oo'变oo 为ee故答案为：feel可数名词child属于不按规则

16、变化，在词尾直接加ren。故答案为：children 按"般在词尾+s”这个变化规则。故答案为：heads【点评】答好此题需要掌 握好可数名词单数变为复数的规则变化和不规则变化。五、根据所给情境，选择合适的答句。【答案】E; D; B; C; A【考点】陈述句，疑问句【解析】【分析】备选句子中文：A.谢谢彳B.我喜欢滑冰。C.我能听见一辆公共汽车的声音。D.见到你也很高兴。E.我不能找到我的玩具了。句意：怎么了？ 比较备选项可知，选项E符合情景。故答案为：E句意：见到你很高兴。比较备选项可知，选项D符合情景。故答案为：D句意：你喜欢什么？比较备选项可知，选项 B符合情景。故答案为：B

17、句意：你能听见什么声音？比较备选项可知，选项 C符合情景。故答案为：C句意：这儿有一份给你的礼物。比较备选项可知，选项 A符合情景。故答案为：A【点评】本题考查情景对话，答好此题需要正确理解句意，注意符合语言逻辑。六、连词成句1【答案】I can hear a cat.【考点】连词成句【解析】【分析】根据所给的单词，can能，I我，a一个，hear听见，cat猫，可 以组成句子，I can hear a ca成能听见猫的声音。故答案为I can hear a cat.【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。2 .【答案】

18、I don't like this ball.【考点】连词成句【解析】【分析】根据所给的单词，ball球，I我，1ike喜欢，don't不，this这个，可以组成句子，I don't like this ball.我不喜欢这个球。故答案为I don't like this ball.【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。3 .【答案】Its eyes are black.【考点】连词成句【解析】【分析】根据所给的单词，black黑色的，eyes眼睛，its它的，are是，可以组成句子，I

19、ts eyes are blackfi的眼睛是黑色的。故答案为Its eyes are black.【点评】考查连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。4 .【答案】 What do you have for breakfast?【考点】连词成句【解析】【分析】根据所给的单词，breakfast早餐，you你，what什么，have吃， do是助动词，for为，可以组成句子，What do you have for breakfast粉早餐吃什 么?故答案为 What do you have for breakfast?【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个

20、单词，将固定词组先连接起来，然后 再串联其它单词。5 .【答案】Its mouth is small.【考点】连词成句【解析】【分析】根据所给的单词，small小的，its它的，is是，mouth嘴，句意 组成句子，Its mouth is small.它的嘴巴很小。故答案为Its mouth is small.【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。七、趣味回答，根据所给的叫声，写出该种动物。1【答案】chick【考点】名词【解析】【分析】由生活常识可知 "Chick, Chick是"（小鸡的叫声）：叽叽叽。小 鸡的英文是chick。故答案

21、为：chick【点评】答好此题需要熟悉生活常识和单词 的形义。2.【答案】duck【考点】名词【解析】【分析】由生活常识可知 "Quack, quackf'（鸭子的叫声）：嗅嗅。鸭子 的英文是duck。故答案为：duck【点评】答好此题需要熟悉生活常识和单词的 形义。3【答案】dog【考点】名词【解析】【分析】由生活常识可知 “Woof,woof”是（狗叫声）：汪汪。狗的英文 是dog。故答案为：dog【点评】答好此题需要熟悉生活常识和单词的形义。4【答案】cow【考点】名词【解析】【分析】由生活常识可知"Moo, moo是（牛叫声）：口牟。牛的英文是cow 故答案

22、为：cow【点评】答好此题需要熟悉生活常识和单词的形义。八、阅读理解【答案】 （ 1） B2) A3) A4) B5) A【考点】阅读理解【分析】短文描述动物园有哪些动物，和他们的特征，及作者和家人喜（ 1）根据所给的短文，（ 2）根据所给的短文，（ 3）根据所给的短文，案为 A.（ 4）根据所给的短文，（ 5）根据所给的短文，欢什么动物。My father likes elephants我爸爸喜欢大象。故答案为 B.The giraffes are very tall.长颈鹿很高。故答案为 A.The pandas are black and white熊猫是黑白相间的。故答The tige

23、rs are very strong.1虎很强壮。故答案为 B.The monkeys ale cute®子很可爱。故答案为 A.考查阅读理解关键看懂短文，然后关键题目要求作答，选择合适的选项，符合题意。三年级下册英语期末模拟试卷（二）60 分钟分值： 100 分30 分）、听录音，选出你所听到的词。（10 分 ）（原创题）() 1.A.doorB.window) 2.A.sheB.this() 3.A.schoolbagB.pencil case() 4.A.cowB.duck() 5.A.these applesB.those orangesC.bookC.heC.pencilC

24、.chickenC.that pear() 6.A.come inB.wake upC.stand up) 7.A.He s my father.B. He s my uncle.C.He s my brother.) 8.A.Who s this?B. Who s he?C.Who s she?)9.A.What time is it?B. What are these?C.What are those?（）10.A.How old are you? B. Who' s that man? C.Who' s that woman?听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的写

25、T”不相符的写 手”。（5分）（改编题）听录音，选择合适的应答句。(5分)(改编题)()1.A. It ' s a duck.B. They ' re cows.()2A He ' s behind the door. B. It ' s in the tree.()3.A. Yes , it is.B. No, that isn ' t.()4. A. I ' m nine.B. It ' s nine o ' clock.()5. A . Yes, they are.B. Those are pears.四、听录音，判断所听内

26、容与所给句子是否一致，一致的写“T；不一致的写“F： （5分）)1. Who ' s that girl?()2. What are those under the tree?()3. It ' s on your book.()4. Now it ' s behind the chair()5. How old is he?五、听录音，写单词，完成句子，每空一词。(5分)(创新题)1.It ' s time for.2.What are ? They are trees.3.I ' d like an T-shirt.4.Bobby,here '

27、; s your .5. the door ,please.笔试部分（70分）、从每组中找出不同类的单词。（10分）（改编题）()1.A.chairB. birdC. desk()2.A .drinkB. eatC.boy()3.A.dinnerB. bagC. breakfast()4.A .threeB. inC. one()5.A .cowB. hot dogC.pig、请写出下列所给短语相应的中文或英文。（10分）（改编题）1 .在门的后面2 .那个女孩6.in the tree 7.wake up 3 .五个梨4 .打开书本 5 .上课 8.How lovely! 9.on the

28、farm10.listen to 三、根据情景，选择最佳答案。（10分）（创新题）（）1.你上课迟到了，听到老师说什么你可以进教室：A. Open the door. B. Sit down,please.C. Come in , please.（）2.你想让别人动作快点，你会说：A. Wake up.B.Stand up.C.Hurry up.（）3.当你发现自己做错了事情后，你应该说：A. I ' m sorry.B. Would you like a pie?C.Don ' t sleep.)4.在图书馆看书，有人在喊，你应该对她/他说:A. Don ' t ta

29、lk.B. Don ' t shout.C. Don ' t run)5.你想告诉你同学这不是你的书包，你会说:A. T his isn ' t my pencil.B. That isnt my bag.C. This isn ' t my schoolbag.)6.你想告诉别人小鸟现在在树上，你会说:A. Where ' s the bird ?B. It 's in the tree now.C. It ' s on the tree now.)7.营业员把东西拿给你时，他会说:A. Here you are.B. How old

30、are you?C. I'm nine)8.填写资料时，另1J人要知道你的年龄，会问你:A.How old are you?B. Who is he ?C. Where are you?)9.你不知道现在什么时间，你会问:A. Where is the time? B. What time is it?C. What is it?)10.当你欢迎客人来到你的学校，你会说:A. This is my school. B.It ' s time for school.C. Welcome to my school.四、单项选择(10分)(创新题)1.that woman? She

31、' s my aunt.A. WhatB. Who' sC. Who)2.What are these?A .It ，s a pig. B. An ice cream.C.Cows.)3.Look at theA.lunch boxB. blackboardC. schoolbag)4It ' s six o 'clock in the afternoon. It's time forA. dinnerB. breakfastC.lunch)5.I ' m nine.What about you?-A. I ' m fine. B. I

32、' m eleven.C.She ' s eleven.)6.Look! The cows areA. on the farmB. in the libraryC. in the box()7. nice cap!A. HowB. WhatC. What a()8. It ' s time bed.A. forB. toC. at()9. Is that her skirt ?Yes,A. she isB. he is.C. it is()10 . Look , the apple is the tree.A. inB. onC. under五、情景匹配。(12分)(改

33、编题)In()I.Where ' s your cap?()2.Look at that doll.()3.Wake up,Bobby!()4.This is for you.()5.This is my sister,Helen.()6.What time is it?六、将下列句子排列成一段完整的对话。A. OK.B.Nice to meet you.C. It ' s nine o ' clock.D. How lovely!E. Thank you!F. It ' s inbtag.(8分)(创新题)A. I want a toy robot.B. Hi

34、, Su Hai. Happy Birthday! This cake is for you.C. Thank you.D. Make a wish, Su Hai.E. Hi, Mike._E 七、根据情境提示，完成对话。(10分)(改编题)A. GoodbyeB. OK C. My pen is blue.D.close the windowMr Green: It ' s four o ' clock. Time to go home.Mike:, Mr Green.Mr Green: Please Mike: Yes, Mr Green.Mr Green: Is thi

35、s your pen, Mike?Mike: No.Mr Green: OK.Goodbye,Mike.Mike: , Mr Green.三年级英语调研试卷听力材料及答案一、听录音，选出你所听到的词。1.window 2.she 3.pencil 4.chicken 5.those oranges6.wake up 7. He s my father8. . Who s she?9. What time is it? 10. Who s that man?（答案：1.B2. A 3. C 4.C5.B6.B7.A 8. C 9.A 10.B ）（编排说明：考查学生对单词及短语熟悉认知能力）二、

36、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的写T”不相符的写F"。1 . What are those? They are chickens.2 .Welcome to my farm.1.1 t s eleven o clock. It s time for lunch.4 .The pencil is on the chair.5 .Don t shout, Liu Tao. I m sorry.（答案： 1.F2.F3.F4.T5.T）（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）三、听录音，选择合适的应答句。1. What s that?2. Where

37、s the parrot?3. Is this your book?4. What time is it?5. Are those pears?（答案:1.A2.B3.A4.B5.A）（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）四、听录音，判断所听内容与所给句子是否一致，一致的写“T；不一致的写“F：1. Who s that girl?2. What are these under the tree？3. It s on your book.4. Now it s behind the desk.5. How old are you?（答案：1.T2.F3.T4.F5

38、.F ）（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）五、听录音，写单词，完成句子，每空一词。1.It ，s time fobed.2.What are those? They are trees.3.I ' d like an orange T-shirt.4.Bobby,here ' s your bag.5. Close the door ,please.（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）笔试部分一、从每组中找出不同类的单词。1. B 2.C3.B4.B5.B （编排说明：考查学生对个别单词熟悉认知能力）三、请写出下

39、列所给短语相应的中文或英文。1.behind the door6.在树上2.that girl7 .醒一醒3.five pears8 .多可爱啊!4.open the book9.在农场10.听5.in class（编排说明：考查学生对单词短语的熟悉认知能力）四、根据情景，选择最佳答案。1 .C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.C（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）五、单项选择2 .B2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.B（编排说明：考察学生的日常用语的运用及认知能力）六、情景匹配。1 .F2.D 3.A4.E5.B6.C（编排说明：考察学

40、生的日常用语的运用及认知能力）七、将下列句子排列成一段完整的对话。（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）七、根据情境提示，完成对话。B D C A（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）三年级下册英语期末模拟试卷时间：60分钟分值:100分听力部分（30分）、听录音，选出你所听到的词。（10分）（原创题）)I.A.doorB.windowC.book)2.A.sheB.thisC.he)3.A.schoolbagB.pencil caseC.pencil)4.A.cowB.duckC.chicken)5.A.these applesB.those orangesC.t

41、hat pear)6.A.come inB.wake upC.stand up)7.A.He ' s my father.B. He ' s my uncle.C.He ' s my brother.)8.A.Who ' s this?B. Who' s he?C.Who' s she?C.What are those?)9.A.What time is it? B. What are these?)10.A.How old are you? B. Who' s that man? C.Who' s that woman?二、听录

42、音，判断所听内容是否与图片相符，相符的写 T”不相符的写 手”。（5分）（改编题）三、听录音，选择合适的应答句。（5分）（改编题）()1.A. It ' s a duck.B. They ' re cows.()2A He ' s behind the door. B. It ' s in the tree.()3 A Yes , it is.B. No, that isn ' t.()4. A. I ' m nine.B. It ' s nine o ' clock.)5. A . Yes, they are.B. Those

43、are pears.四、听录音，判断所听内容与所给句子是否一致，一致的写“T；不一致的写“F：(5分)()1. Who ' s that girl?()2. What are those under the tree?()3. It ' s on your book.()4. Now it ' s behind the chair.()5. How old is he?五、听录音，写单词，完成句子，每空一词。(5分)(创新题)1.1 t ' s time for2 .What are ? They are trees.3 .I ' d like an T

44、-shirt.4.Bobby,heres your5.、从每组中找出不同类的单词。（10分）（改编题）)1.A.chairB. birdC. desk)2.A .drinkB. eatC.boy)3.A.dinnerB. bagC. breakfast)4.A .threeB. inC. one)5.A .cow8. hot dogC.pig八、请写出下列所给短语相应的中文或英文。（10分）（改编题）1 .在门的后面6.in the tree2 .那个女孩7.wake up3 .五个梨8.How lovely!4 .打开书本9.on the farm5 .上课10.listen to三、根据情

45、景，选择最佳答案。（10分）（创新题）the door ,please.笔试部分（70分）1.你上课迟到了，听到老师说什么你可以进教室:A. Open the door.B. Sit down,please.C. Come in , please.）2.你想让别人动作快点，你会说:A. Wake up.B.Stand up.C.Hurry up.）3.当你发现自己做错了事情后，你应该说:A. I ' m sorry.B. Would you like a pie?C.Don ' t sleep.）4.在图书馆看书，有人在喊，你应该对她/他说:A. Don ' t tal

46、k.B. Don ' t shout.C. Don ' t run）5.你想告诉你同学这不是你的书包，你会说:A. This isn ' t my pencil. B. That isnt my bag.C. This isn ' t my schoolbag.）6.你想告诉别人小鸟现在在树上，你会说:A. Where ' s the bird ?B. Its in the tree now.C. Its on the tree now.)7.营业员把东西拿给你时，他会说:A. Here you are.B. How old are you?C. I&#

47、39;m nine)8.填写资料时，另人要知道你的年龄，会问你:A.How old are you?B. Who is he ?C. Where are you?)9.你不知道现在什么时间，你会问:A. Where is the time? B. What time is it?C. What is it?)10.当你欢迎客人来到你的学校，你会说:A. This is my school. B.It ' s time for school.C. Welcome to my school.五、单项选择(10分)(创新题)1.that woman? She ' s my aunt.

48、A. WhatB. Who' sC. Who)2.What are these?A .It ，s a pig. B. An ice cream.C.Cows.)3.Look at theA.lunch boxB. blackboardC. schoolbag)4It ' s six o 'clock in the afternoon. It's time forA. dinnerB. breakfastC.lunch)5.I ' m nine.What about you?-A. I fine.B. I ' m eleven.C.She '

49、; s eleven.)6.Look! The cows areA. on the farmB. in the libraryC. in the box)7.nice cap!A. HowB. WhatC. What a8. It ' s timebed.A. forB. toC. at9. Is that her skirt ?Yes,A. she isB. he is.C. it is10 . Look , the apple isthe tree.A. inB. onC. under五、情景匹配。(12分)(改编题)I()I.Where ' s your cap?()2.

50、Look at that doll.()3.Wake up,Bobby!()4.This is for you.()5.This is my sister,Helen.()6.What time is it?六、将下列句子排列成一段完整的对话。A. I want a toy robot.nA. OK.B.Nice to meet you.C. It ' s nine o ' clock.D. How lovely!E. Thank you!F. It ，s in the bag.(8分)(创新题)B. Hi, Su Hai. Happy Birthday! This cake is for you.C. Thank you.D. Make a wish, Su Hai.E. Hi, Mike.E八、根据情境提示，完成对话。(10分)(改编题)A. GoodbyeB. OK C. My pen is blue.D.close the windowMr Green: It ' s four o ' clock. Time to go home.Mike:, Mr Green.Mr Green: Please .Mike: Yes, Mr Green.Mr Green: Is this