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文档简介
1、幼儿园小班优秀主题教案小鸡过生日含反思活动目标:1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐!这是我送给你的*”2、激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备:课件、各种图片、美工用具活动过程:(一)、出示背静,引起兴趣。1、这是谁的家?你是怎么知道的?(上面有小鸡的照片)出示小鸡,相互打招呼。2、今天对小鸡来说是个特别的日子,你们知道什么日子吗?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小鸡的生日,它请了几个好朋友一起来庆祝。(二)、使用课件,幼儿根据动物的一种特征进行辨别,并表述。1、
2、描述小兔的特征,并学说礼貌用语。(1)、“丁冬”门铃响了,你们猜猜是谁来了?(2)、我们一起来问问:你是谁呀?(课件提示:“是我,我有两个长长的耳朵”)提问:(3)、是谁呀?小兔身上还有什么?小兔喜欢吃什么?(出示小兔,引导幼儿观察。)(4)、小兔手上拿着什么?它会怎么对小鸡说呢?我们听听小兔是怎么说的。(“小鸡,祝你生日快乐,这是我送给你的帽子。”)幼儿学说礼貌用语。2、逐一出示大象和小猴,鼓励幼儿尝试用语言描述两个动物的明显特征,并学说礼貌用语。(三)、幼儿操作,表达自己对小动物的喜欢。1、你喜欢小鸡吗?如果我们也给小鸡送一份礼物,你会送什么?2、我为你们准备各种各样的礼物,有的是我们以前就剪好的,有些你们可以直接剪下来的,还有有些需要你们打扮一下的,你可以自己去选,选好了就把礼物送给小鸡,别忘了说一句好听的话。3、幼儿操作,教师引导幼儿说“祝你生日快乐!这是我送给你的*。”注:课件另添加。教学反思:新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达
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