2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育活动教案《爆米花跳跳》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育活动教案《爆米花跳跳》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育活动教案《爆米花跳跳》含反思_第3页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育活动教案《爆米花跳跳》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班体育活动教案爆米花跳跳含反思【活动目标】1、在游戏情境中学习双脚原地向上跳，轻巧落地。2、能根据儿歌的信号变化，改变跳跃的高度。3、积极参与活动，在情景中体验师幼互动游戏的乐趣。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、增强合作精神，提高竞争意识。【活动准备】物质准备：平坦宽阔的场地、音乐及播放器。经验准备：认识爆米花；幼儿已学会爆米花儿歌。【活动过程】一、认识爆米花：情境导入，明确角色、热身准备。1、创设情境，活动身体。师：宝贝们，你们喜欢吃爆米花吗？你们都是小米粒，和厨师我一起去找一找大锅，让我们炸出美味的爆米花吧！齐步走大圆走小鸡走小鸭走小兔跳高人走矮人走齐步走立定2、爆米花热身操

2、。二、爆米花跳跳：在游戏情境中学习双脚原地向上跳，落地轻巧。1、教师导语：宝贝们，请你想一想，小米粒躺在锅里，锅底下的火越来越大，小米粒发生什么样的变化？2、教师导语：小火的时候小米粒是什么样子？大火时候呢？有什么不一样呢？鼓励幼儿用自己的动作来表现出“小米粒”随着温度升高，在上下跳动的情景。重点结合儿歌，帮助幼儿区分，遇到小火和大火的时候，身体动作在高度上的区别。提醒幼儿要双脚同时起跳，并轻轻落地。3、幼儿初次听指令尝试游戏。三、制作爆米花：能根据游戏情境变化迅速改变自己的身体动作。1、创设情境，介绍游戏规则根据情境变化迅速改变自己身体动作。师：你们还记得上次我们学得爆米花的儿歌吗？我们一起

3、来说一说。师：下面我请小米粒们都来当一回香喷喷的爆米花，好吗？介绍游戏玩法，幼儿尝试游戏一次。2、爆米花经验大分享动作示范、要点提示、集中学习。师：哪位小米粒愿意向大家介绍你的动作，我们向你学一学。3、游戏：制作爆米花（适当把儿歌中小火炒、大火爆内容增加）-体验师幼互动的乐趣。四、品尝爆米花。师：让我们拍打拍打身体，让爆米花更松软，让香味飘得更远。（幼儿调整呼吸与情绪，重点进行腿部和手臂的拉伸与拍打放松。）给他人送爆米花，品尝爆米花。师：还有这么多的爆米花啊？我们送回班给其他老师和小朋友尝一尝。附儿歌爆米花爆米花，爆米花，小米粒想要变成花。小火炒，乒乒乓乓，乒乒乓乓，大火炒，乒，乓，乒，乓。关火了，开盖了，马上就要炸出花。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：爆米花(popcorn)是用玉米、酥油、糖一起放进爆米花的机器里做成的一种膨化食品，味道比较甜。取适量的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论