2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育教案《快乐岛》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班体育教案快乐岛含反思幼儿园小班体育教案：快乐岛目标：1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。3、锻炼幼儿的团结协作能力。4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。过程：一、热身游戏1、小海龟长得是什么样的？它有什么本领？学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了把头伸出来，困了缩头打磕睡。2、在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。3、游戏：朋友多，力量大教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”

2、的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。二、快乐岛1、两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。2、教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。3、引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。三、放松运动幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。收拾好报纸，整队回活动室。活动反思活动前我带孩子一起做了准备活动，边念儿歌边做动作，模仿小乌龟的动作甚是可爱，当说小乌龟饿了的时候，孩子伸出了小脖子

3、，当说小乌龟困了的时候，则把脖子缩了进去，还仿佛受到了惊吓，蹲了下来。第二个环节的时候，我出示了胸饰“鲨鱼”，让幼儿学习小乌龟自由地爬来爬去，当听到“大鲨鱼来了”的时候，要求孩子两个两个拉手，每次游戏后递进，三个三个或四个四个拉手，大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小乌龟。当要求两个两个拉手时，孩子能快速找到伙伴合作，当出现要求五个孩子手拉手时，就显得有点混乱了，明明五个孩子已手拉手了，有的孩子还在呼唤其他的伙伴加入，当要求他们再清点一下自己队伍中的人数时，才恍然大悟。第三个环节中，运用报纸，将游戏进行改良，更加增进游戏的趣味性。游戏方法是将报纸当做“海岛”，当大鲨鱼出现的时候，小乌龟要迅速躲到“海岛”上，如若掉到大海里，则被大鲨鱼吃掉。游

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