2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班优秀科学教案《水宝宝搬家》含反思_第1页
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文档简介

1、小班优秀科学教案水宝宝搬家含反思活动目标1.感知水会流动的特征。2.探索用不同的方法帮水搬家。3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4.培养幼儿对水的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备大水盆、水桶各2个，杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器、塑料袋、抹布、自制小水车等。活动重难点让幼儿了解水的特性，探索水的多种玩法引导幼儿注意，不要将水洒在自己身上。活动过程1.提供材料，让幼儿玩水。(1)请幼儿结合生活经验说一说，可以用哪些方法和工具玩水。(2)让幼儿观察提供的各种材料，说出其名称。(3)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏，感知水会流动。用小水车玩水，感知水的流动。握紧吸满水的海绵、抹布，水也

2、会流出来。往杯子、空瓶子等器皿里倒水，水会越来越多。2.组织幼儿开展游戏：帮水宝宝搬家。将幼儿分成两队进行比赛，看哪组小朋友最先把水桶里的水宝宝运到水盆里，哪组小朋友用到的方法最多。规则：水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水盆里，不能撒到半路，记住自己所用的工具和方法。3.请幼儿交流自己用什么方法帮水宝宝搬家。活动延伸1.在沙水区投放玩水材料，进一步探索水的特征。活动反思：活动以幼儿亲自感知、操作、摆弄为主。以帮水宝宝搬家等，了解水的特性。由于小班幼儿的认知能力还比较弱，他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中给孩子们准备了一些材料，借助这些材料设法使水的这一特性显露出来，使幼儿亲眼目睹这一现象，这样幼儿才容易理解。使孩子们在不知不觉中掌握所学内容。2.鼓励幼儿创造更多、更新的玩水方法。小百科：水是地球上最常见的物质之一，是包括无

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