2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思_第1页
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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思_第3页
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文档简介

1、幼儿园小班健康教育教案小鸡找朋友含反思设计意图：为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，提高幼儿钻的动作协调性，我设计了小鸡找朋友这个游戏活动，希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往，体验与他人合作的快乐，从而激发幼儿的活动参与意识，培养幼儿的合作技能。活动目标：1、锻炼幼儿钻过70厘米高的障碍物，发展其钻的能力。2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4、体验游戏的快乐。活动准备：1、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家2、材料：小鸡、小鸭的头饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。3、幼儿已会小鸡走、小鸭走

2、的动作；会唱"小鸡小鸭"的歌曲。活动过程：1、创设情境，做热身运动。教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，教师扮妈妈，随音乐作准备活动，边唱"小鸡小鸭"歌曲边做动作。2、教师示范，启发引导。教师启发幼儿进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法："小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个

3、乖宝宝"。3、幼儿练习，巩固提高。教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。4、及时纠错，科学评价。教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5、放松活动。游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。活动延伸：回家后与家长继续游戏，同时还可创编其他钻的游戏（如钻山洞的游戏）。而且逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。教学反思：·在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判断幼儿钻的动作协调性。·根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋

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