2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班美术优质课教案《看表情猜味道》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班美术优质课教案《看表情猜味道》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班美术优质课教案《看表情猜味道》含反思_第3页
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幼儿园小班美术优质课教案看表情猜味道含反思小班美术优质课教案看表情猜味道含反思这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。2、在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。活动准备：1、各种形状的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。2、勺子、镜子人手一份。3、电脑软件。活动过程：引出课题：幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探索用不同的表现，并相互猜猜。引导观察：1、电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们一起来看看。2、电脑显示：(甜)3、提问：这是喝了什么味道的水?。来.源快思老师教.案网，你是从什么地方看出来的?想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。交代要求：1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。2、和老师、别人画得不一样。幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。一起戴上面具，表演味道歌。活动反思：孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验，体验了解他人的快乐。效果好

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