2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐优质课教案反思《好爸爸、坏爸爸》_第1页
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1、幼儿园小班音乐优质课教案反思好爸爸、坏爸爸小班音乐优质课教案反思好爸爸、坏爸爸这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案反思好爸爸、坏爸爸！活动目标：1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。活动准备：1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。3、准备一副带有胡子的眼镜。4、半圆形的座位。活动过程：一、导入(1)复习踵趾小跑步摘果子进场。导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!导入语2：小朋友辛苦了?

2、爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧!(2)为歌曲配上节奏。二、创编动作(1)分段创编a段小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)小朋友做错事情时，爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?(2)a段整段表演那我们一起来表演爸爸，要注意表情。(3)分段创编b段爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?这段音乐听起来怎么样?"，(优美、缓慢)那我们怎样用

3、动作来表现呢?(4)b段整段表演那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!(5)提问，那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)三、表演(1)这次我们边唱边跳。(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。(3)分角色表演(老师做爸爸，小朋友做孩子)提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。(4)男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。四、情感教育我们都有一个好爸爸，所以我们也要做一个好孩子不能让爸爸生气，好吗?活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐优质课教案反思好爸爸、坏爸爸这篇文章共2365字。相关文章小班教案我的好妈妈含反思：小班教案我的好妈妈含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲，初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈，听完琴声的前奏再演唱歌曲，快来看看幼儿园小班我的好妈妈含反思教案吧。小班教案小猫喵喵含反思：小班教案小猫喵喵含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意在情景中演唱并用动作

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