2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐教案《好听的叮叮》含反思_第1页
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1、幼儿园小班音乐教案好听的叮叮含反思小班音乐教案好听的叮叮含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案好听的叮叮含反思！活动由来班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起分享，使孩子对栗子产生了浓厚的兴趣，根据幼儿的已有经验和教学进度，“铜碰钟”是幼儿要学习和认识的乐器，因此预想把这二者结合起来。细则中提出：“喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现。”依据这一目标，我设计了“好听的叮叮”的音乐活动。活动目标1、听辨特定声音“叮叮”，感知曲式。2、认识铜碰钟。活动准备1、经验准备：幼儿认识栗子、三角铁和圆舞板。2、物质准备：

2、音乐、小魔棒、魔袋;三角铁、圆舞板各一个;铜碰钟、托盘、栗子若干。活动重难点重点：通过乐器和道具感知“叮叮”和曲式。难点：引导幼儿探索铜碰钟的外形、音色和材质。活动过程1、准备活动：听音乐慢慢走，跟老师做动作。2、感知“叮叮”。(1)做游戏：出示魔棒，跟着魔棒一起说“叮叮”，指身体的各个部位。(2)听“叮叮”的音乐，在音乐“叮叮”的时候，引导幼儿拍身体的不同的地方。a段：“叮叮”拍奏肢体。b段：扭动身体。3、认识乐器铜碰钟，""并用乐器来感知曲式。(1)出示魔袋：里面放有三角铁、圆舞板、铜碰钟。(2)教师分别敲响这i种乐器，请幼儿闭上眼睛听，根据乐器的音色猜是哪种乐器发出的

3、声音。(3)幼儿分别说出三角铁、圆舞板两种乐器的名称、材质、演奏方法。认识铜碰钟：介绍乐器的名称铜碰钟。倾听和分辨三角铁和铜碰钟的音色都发出“叮叮”的声音。探索铜碰钟的材质木质和铜质。探索铜碰钟的演奏方法可以变换各种造型。(4)用乐器来感知“叮叮”和曲式。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐教案好听的叮叮含反思这篇文章共2537字。相关文章小班律动优秀教案头发、肩膀、膝盖、脚含反思：小班律动优秀教案头发、肩膀、膝盖、脚含反思适用于小班的律动主题教学活动当中，培养幼儿的认知能力和对韵律活动的表现力，引导幼儿在认识身体各部分的基础上中感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点，边唱边进行简单的韵律活动，快来看看幼儿园小班律动优秀头发、肩膀、膝盖、脚含反思教案吧。小班教案小蜜蜂含反思：小班教案小蜜蜂含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐，了解

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