2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐详案教案《请你尝一尝》含反思

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2、声互动的方法，来提高孩子的经验，激发他们的情感。另外在前阶段分享各自带来的糖果时，有的孩子不太愿意将自己的糖果给大家吃，因此也想借助本次活动，激发孩子愿意与大家分享的美好情感。活动目标：1、在了解各种糖果名称的基础上，愿意初步尝试改编我有棉花糖的歌词并乐意演唱。2、愿意与他人分享糖果。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。活动准备：我有棉花糖的录音磁带;布袋里装有棒棒糖、花生糖、巧克力;盘子里装有话梅糖、人参糖、薄荷糖、大白兔奶糖、悠哈悠哈糖、等活动过程：一、歌表演：我有棉花糖，(集体演唱。)二、说说你还吃过什么糖?是什么味道的?如果你有一颗糖，你想给谁吃?

3、请人家吃的时候，你会怎么说?三、老师示范改编歌词。老师这里也有糖，你们真乖，老师想请你们吃糖，请你们猜猜我有什么糖?;来源;快思老师教案网;(老师清唱)老师是用什么方法请你们吃糖的?你怎么知道的?(你听到我是怎么唱的?猜出来后再唱一遍)四、猜猜袋里的糖。(这个袋袋里也有糖，你们想不想知道是什么糖呢?个别幼儿23人上来摸糖，摸出后唱给大家听，如不会，可请其他孩子帮助改编)猜对了拿出来给大家看。五、老师将盘子递到孩子面前，每人取一粒糖。问：1.我们小朋友是不是都想得到一粒糖呢?等会儿我们来玩听听猜猜的游戏，拿到糖以后，先想想怎么唱。(听音乐集体唱，老师巡回指导)2.集体拿出糖果来，跟音乐改编唱。(

4、一样糖果的孩子上来唱，唱好了，就把糖藏起来，过会儿，找好朋友让他猜。发现不会的，生生互动帮助改编，重点解决四个字的名称，引导他们将尝过的味道变成糖果名称。)六、集体送糖果。集体互送糖果。(听音乐唱歌)活动反思：幼儿在不知不觉中就学会了歌曲和动作。让孩子在反复感受中，轻松而兴趣地进行学习。从而完成了音乐教学的目的。活动过程中，教师既是组织者，又是参与者，做到真正的有效互动。小班音乐详案教案请你尝一尝含反思这篇文章共2931字。相关文章小班教案两只老虎：小班教案两只老虎适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试创编歌曲，愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲，在学会歌曲的基础上初步掌握两只老虎的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，快来看看幼儿园小班两只老虎教案吧。小班教案好听的声音含反思：小班教案好听的声音含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经