幼儿园小班美术活动教案《宝贝的花衣服》课程设计_第1页
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文档简介

1、dont get angry and try to win, dont see through and make breakthroughs, dont be jealous and appreciate, dont procrastinate, be positive, dont be moved by action.勤学乐施积极进取（页眉可删）幼儿园小班美术活动教案宝贝的花衣服教学设计活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。2、尝试用蔬菜印画进行。3、体验动手操作的乐趣。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动

2、。活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。活动过程：1、 引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？我们跟它们打个招呼吧。2、导入主题。传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。 让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？（教师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是- （引导幼儿思考并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？（出示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。要点：要把印章那平- 在调色盘里醮一下 -用力按在衣服上- 再轻轻拿起来4、交待要求及注意事项。注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。6、展示幼儿作品，肯定评价作品。（把所有作品展示出来教师把着娃娃）娃娃很高兴谢谢小朋友！ 现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？（肯定幼儿的作品）活动延伸：引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。课后反思：学生对这一课题非常的感兴趣，他们每个人的衣服都

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