高中生物奥林匹克竞赛实验培训之浅见ppt课件

1、 浅谈高中生物奥林匹克浅谈高中生物奥林匹克 竞赛与人才培育竞赛与人才培育 向中学生普及科学知识，激发他们学习学科知识的兴趣和 积极性，为优秀学生提供相互交流和学习的时机，促进中 等学校科学教育改革。经过竞赛和相关的活动培育和选拔 优秀学生，为参与国际奥林匹克学科竞赛选拔参赛选手。 学科竞赛学科竞赛属于课外活动，一直坚持学有余力、对 学科学习有兴趣的学生自愿参与的原那么，是在教师指点下 学生研讨性学习的重要方式。简单总结有：科普意义，激发兴趣喜好，培育创兴才干，校本课程延伸，发现天赋异禀之学生并科学培育，使之有能够成为相关学科未来拔尖人才，促进学生与学校之间交流，1学科奥林匹克竞赛的目的：学科奥

2、林匹克竞赛的目的：范例范例2005年全国决赛第年全国决赛第14届全国中学生生物学奥林匹克竞赛实验试题一届全国中学生生物学奥林匹克竞赛实验试题一实验资料：金龟子实验资料：金龟子2只只一、一、1写出该动物的触角类型写出该动物的触角类型2绘该动物的触角构造图，并标注各部分称号绘该动物的触角构造图，并标注各部分称号3写出该动物的趾节式写出该动物的趾节式4根据标题所附的分科检索表，将该动物检索至科，并写出检索步骤及该动物所属科的根据标题所附的分科检索表，将该动物检索至科，并写出检索步骤及该动物所属科的拉丁文称号拉丁文称号二、二、1计算该动物的单眼小眼面面积，并简要写出计算的原理、方法、实验数据及结论计算

3、该动物的单眼小眼面面积，并简要写出计算的原理、方法、实验数据及结论2计算该动物复眼的单眼数目该动物复眼上的一撮毛忽略不计，简要写出计算的原计算该动物复眼的单眼数目该动物复眼上的一撮毛忽略不计，简要写出计算的原理、方法、实验数据及结论理、方法、实验数据及结论3分析以上实验过程中产生误差的三个最主要缘由分析以上实验过程中产生误差的三个最主要缘由三、制造该动物气管、马氏管装片，并用标志笔在载玻片上标出三、制造该动物气管、马氏管装片，并用标志笔在载玻片上标出A气管、气管、B马氏马氏管，制造完成后请主监考教师判分检查时将目镜测微尺的十字中心对准被检测构造；管，制造完成后请主监考教师判分检查时将目镜测微尺

4、的十字中心对准被检测构造；每位考生只评判一次，考试终了前每位考生只评判一次，考试终了前5分钟停顿判分，判分后将装片交给主监考教师以作分钟停顿判分，判分后将装片交给主监考教师以作进一步检验进一步检验四、解剖该动物，用大头针指出该动物腹部神经节，并请主监考教师判分每位考生只四、解剖该动物，用大头针指出该动物腹部神经节，并请主监考教师判分每位考生只评判一次，考试终了前评判一次，考试终了前5分钟停顿判分分钟停顿判分五、五、1设计实验判别该动物的食物类型，并写出实验原理和方法步骤设计实验判别该动物的食物类型，并写出实验原理和方法步骤2实施实验，写出察看到的特征或丈量到的数据实施实验，写出察看到的特征或丈

5、量到的数据3分析实验数据，得出实验结论分析实验数据，得出实验结论1.竞赛对学校的意义2.竞赛对学生的意义3.竞赛对教师的意义4.竞赛对学科的意义5.竞赛对教研组的意义 教师教练教师教练 学生学生校本课程选修课校本课程选修课校本课程研讨型学习校本课程研讨型学习 学科建立 创新大赛创新大赛1.优秀的竞赛教练员要具备些什么特质优秀的竞赛教练员要具备些什么特质 ？ 1. 要有高度的使命感要有高度的使命感 2.要有高度的责任心和事业心。要有高度的责任心和事业心。 3 .要有扎实的专业知识以及创新认识要有扎实的专业知识以及创新认识 4.要耐得住寂寞，受得住诱惑要耐得住寂寞，受得住诱惑 5.要有所为有所不为

6、要有所为有所不为2.如何培育优秀的教练员如何培育优秀的教练员 1要允许失败要允许失败 2要营造一种尊重、效力和进取向上的气氛。要营造一种尊重、效力和进取向上的气氛。 3.要注重教师的思想精神境界的提升。要注重教师的思想精神境界的提升。 4.要让教练员有幸福感要让教练员有幸福感 5.要让教练员有继续生长的空间要让教练员有继续生长的空间备注：备注：详细实力系数计算规那么如下：详细实力系数计算规那么如下：国家队员数国家队员数*2+金牌数金牌数*2+银牌银牌数数*1，分数一样情况下，按国，分数一样情况下，按国家队数多的省份排名靠前家队数多的省份排名靠前 国国赛金银牌数只计算赛金银牌数只计算2001以后

7、以后的。另外每年的国赛需求到第的。另外每年的国赛需求到第二年才干进展国家队选拔，所二年才干进展国家队选拔，所以国家队队员数从以国家队队员数从2002年开年开场计算场计算各省参与全国决赛获奖统计表各省参与全国决赛获奖统计表 我国参与国际生物奥林匹克竞赛获奖统计我国参与国际生物奥林匹克竞赛获奖统计表表 2021年第二十一届全国中学生生物学竞赛通知年第二十一届全国中学生生物学竞赛通知第二十一届全国中学生生物学竞赛将于第二十一届全国中学生生物学竞赛将于2021年年8月月16日在安徽省马鞍日在安徽省马鞍山第二中学如期举行。山第二中学如期举行。竞赛时间：竞赛时间：2021年年8月月16日周四报到，日周四报

8、到，20日返程。详细安排如日返程。详细安排如下：下： 16日早日早7:30晚晚19:30报到，晚报到，晚20：00，召开各省领队会。，召开各省领队会。 17日上午开幕式，下午实际考试；日上午开幕式，下午实际考试； 18日上午、下午实验考试，晚上安排联欢；日上午、下午实验考试，晚上安排联欢； 19日观赏游览，晚日观赏游览，晚20：00，召开各省领队会；，召开各省领队会； 20日上午闭幕式，下午自行安排。日上午闭幕式，下午自行安排。 本届竞赛实验考试仍定为：植物学实验、动物学实验、生化及分子生物本届竞赛实验考试仍定为：植物学实验、动物学实验、生化及分子生物学实验和细胞生物学实验四部分。选手分为四组

9、循环进展实验考试。学实验和细胞生物学实验四部分。选手分为四组循环进展实验考试。 冬令营选拔冬令营选拔选手：国家集训队选手：国家集训队18人人考试：实际考试考试：实际考试 实验考试：细胞遗传、生化分子实验考试：细胞遗传、生化分子实验考试实验考试 1. Biochemistry生物化学生物化学 2. Plant physiology, anatomy and genetics植物生理、解剖植物生理、解剖和遗传和遗传 3. Animal physiology and anatomy动物生理和解剖动物生理和解剖 4. Ecology and systematics生态学和生物系统学生态学和生物系统学第

10、第22届国际生物奥林匹克竞赛中国台北实验考试内容届国际生物奥林匹克竞赛中国台北实验考试内容 2021年湖南省生物奥林匹克竞赛省代表队选拔赛实验考试年湖南省生物奥林匹克竞赛省代表队选拔赛实验考试内容内容1.植物学植物学、植物生理学植物学植物学、植物生理学2.动物学动物学、动物学动物学、 生态学生态学3.生物化学、分子生物学生物化学、分子生物学4.细胞生物学、遗传学细胞生物学、遗传学湖南师大生命科学院高中生物竞赛培训及选拔方式湖南师大生命科学院高中生物竞赛培训及选拔方式初级培训：高一暑假培训班初级培训：高一暑假培训班省集训队培训；天省集训队培训；天省代表队培训省代表队培训冬令营考前培训冬令营考前培

11、训国家代表队培训国家代表队培训 高中生物奥林匹克竞赛实验培训内容高中生物奥林匹克竞赛实验培训内容1植物学：植物形状解剖、孢子植物分类学、种子植物分类学2植物生理学3动物学:无脊椎动物学 脊椎动物比较解剖学4生态学5生物化学6分子生物学7细胞生物学遗传学微生物学10动物生理学11胚胎学高中生物竞赛实验培训的意义高中生物竞赛实验培训的意义高中生物竞赛实验培训的内容高中生物竞赛实验培训的内容高中生物竞赛实验培训需求的条件高中生物竞赛实验培训需求的条件高中生物竞赛实验培训的困惑高中生物竞赛实验培训的困惑植物形状解剖学培训内容及范例：植物形状解剖学培训内容及范例：根根1.1区分单子叶植物区分单子叶植物

12、双子叶植物双子叶植物 裸子植物初生构造裸子植物初生构造1.2区分单子叶植物区分单子叶植物 双子叶植物双子叶植物 裸子植物次生构造裸子植物次生构造1.3了解根茎过渡区了解根茎过渡区1.4了解侧根的发生了解侧根的发生1.5根的绘图规范根的绘图规范1.5了解根的生态区分了解根的生态区分茎茎1.1区分单子叶植物区分单子叶植物 双子叶植物双子叶植物 裸子植物茎初生构造裸子植物茎初生构造1.2区分单子叶植物区分单子叶植物 双子叶植物双子叶植物 裸子植物茎次生构造裸子植物茎次生构造1.3区分蕨类植物、被子植物、裸子植物维管束区分蕨类植物、被子植物、裸子植物维管束1.4从外观上区分蕨类植物从外观上区分蕨类植物

13、 被子植物被子植物 裸子植物茎裸子植物茎1.5区分茎和叶柄区分茎和叶柄1.5茎的绘图规范茎的绘图规范1.5了解茎的生态差别了解茎的生态差别1.6.茎的分支区分茎的分支区分3.叶叶 1.1区分单子叶植物区分单子叶植物 双子叶植物双子叶植物 裸子植物叶片裸子植物叶片 1.2 区分区分C3 C4 叶片、切片、绘图叶片、切片、绘图1.3 不同叶片的生态类型不同叶片的生态类型 4.果实类型区分果实类型区分 5.花及花序的根本分类、花及花序的根本分类、 6.胚囊的不同发育类型胚囊的不同发育类型.组织切片区分组织切片区分 几个资料几个资料 经过切片看能否有给出的一系列组织经过切片看能否有给出的一系列组织.营

14、养器官的变态察看及区分及切片绘图营养器官的变态察看及区分及切片绘图离析资料区分裸子植物和被子植物离析资料区分裸子植物和被子植物范例：范例：豆芽根初生构造豆芽根茎过渡区豆芽茎初生构造麦冬凯氏带：六面型增厚麦冬根多元型这是根还是茎 榕树气生根茎：生活环境鸢尾地下茎：维管束类型刀工云南松双维管束这是植物什么器官葵花籽 玉米 鸡爪槭 花生 八角 等致谢：湖南师范大学生命科学院黎维平教授致谢：湖南师范大学生命科学院黎维平教授书籍：高信增实验教程及其他动物学培训内容及范例动物学培训内容及范例标本察看，写知称号、分类位置、生活环境、主要识别特征、昆虫变态方式.比较两种动物形状上的异同巨蜈蚣与巨马陆，螽斯与蝼

15、蛄天牛和虎甲；.绘图.根底知识螯虾的附肢、排泄孔、生殖孔、性别等，.编制双项式检索表；综合解剖知识组织察看上皮、结缔、肌肉、神经组织察看上皮、结缔、肌肉、神经&脊椎动物骨骼判别脊椎动物骨骼判别动物标本动物标本&装片察看装片察看检索表编制检索表编制&运用检索表蜘蛛分类、鳞翅目翅脉分类、蚂蚁分类、软体动运用检索表蜘蛛分类、鳞翅目翅脉分类、蚂蚁分类、软体动物分类、昆虫如双翅目直翅目分类，物分类、昆虫如双翅目直翅目分类，水生水生&土壤动物察看分类土壤动物察看分类构造与功能分析构造与功能分析&构造与食性分析构造与食性分析解剖解剖根底工程根底工程1、蛔虫、蛔虫2、环毛蚓生殖系统、环毛蚓生殖系统3、河蚌神经系统、斧足、河蚌神经系统、斧足4、乌贼、乌贼5、螯虾、螯虾6、蝗虫神经系统、蝗虫神经系统二其他二其他1、黄粉岬、黄粉岬2、螽斯、螽斯&蟋蟀蟋蟀3、蜚蠊、蜚蠊4、金龟子、金龟子&蛴螬蛴螬5、鳞翅目幼虫、鳞翅目幼虫6、胡蜂、胡蜂&