我和孩子共同成长

1、我和孩子共同成长四月二日晚上在济南接到丛一然爸爸的电话，说李老师让介绍教育孩子的经验，竟然夜不能寐，夜不能寐的原因只是因为八年来孩子的成长历程象电影一样在我的脑海中一幕幕闪过。我想说的是：这8 年来虽然印满了孩子成长的足迹，但伴随着他的成长，我们做父母的也在不断学习 -从孩子身上学习、在抚养的过程中学习。首先要强调的是，丛一然自一岁半入幼儿园，到六周岁上学，迄今有 6 年多的时间。其实孩子白天大部分都是在幼儿园和学校度过的，因此，孩子的成长更是老师辛勤培育的结果，在这里要真诚地向老师们说一句：你们真的辛苦了！谢谢！下面就我所能回忆起来的一些感受与大家交流共享：一、 父母是孩子的第一任老师，是孩

2、子的“榜样”、“模仿”的对象。家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着象白纸一样纯洁的孩子。我所认识的山东大学现任副校长樊丽明，她和丈夫都是事业有成的人，每天忙忙碌碌，他们行为影响着女儿，如今她的女儿高二学生，却已经接到了美国斯坦福大学的录取通知书。她曾经说：“我们家的三口人很忙。”女儿自很小就学会了做饭，自理能力和自制能力都很强。以身作则是最重要的。记得孩子很小的时候教育他不要乱扔垃圾。首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，着一举一动影响着孩子。丛一然也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑他也不会随便扔在地上。养育孩子的过程是辛苦

3、的，所以有时免不了性急，无缘无故朝孩子发火，或者在其他方面也会犯错误。我和孩子的爸爸每当这时都能做到向孩子道歉，向孩子说“对不起”，所以丛一然一旦意识到自己有什么事情做的不对或不好时，他总是会主动地道歉。记得有一次早晨起床，他在穿衣服时出了点麻烦，衣服总也穿不好，后来穿上后心情烦躁地走出了卧室，这时不知情况的爸爸说：“哦，乖孩子起来了。”丛一然突然发火了：“好啦！什么乖孩子，烦不烦哪！”爸爸怔住了，我就朝爸爸使了个眼色，我俩都默不作声，过了一会，丛一然洗漱完毕走到餐厅，大概情绪也平息了，他走到爸爸跟前说：“爸爸，对不起，刚才我态度不好，因为穿衣服不知怎么总也穿不好。”爸爸说：“没关系，爸爸知道

4、。” 二、 要与孩子建立和谐、平等的关系。孩子是一个独立的个体，特别是到了这个年龄段，其独立意识逐渐增强。许多家长都有这样的感受：当孩子发现父母对他们说假话时会非常地愤怒。这是因为他感到自己没被尊重。不要认为孩子小，许多事情不懂。其实孩子已经有了许多自己的想法，因此和他建立起一种朋友般的平等关系尤其重要。每天晚上临睡前 10 分钟，是我和孩子的谈心时间。这时我们都会彼此把心里的“ 小秘密”和白天所看到、经历的事情说出来。我曾经对丛一然说：“咱们是朋友，爸爸、妈妈和你，三个好朋友。”这一点他爸爸做得尤其好，几乎每个周末都会抽出时间陪孩子打篮球和乒乓球。另外，家长在吃、穿都舍不得，当孩子把手中的美

5、食让爸爸妈妈吃时，他们往往会说：“你吃吧，爸爸妈妈舍不得吃。”我们家不这样，爸爸妈妈都会“毫不客气”地与孩子共享美食。因为这能让孩子学会爱别人、学会分享。三、 批评与教育教育的过程不是批评的过程，而是鼓励的过程。有位教育学家说过：“好孩子是夸出来的。”丛一然知道什么最令妈妈伤心，不是他做错了事情，而是“欺骗”、“说谎”。我给他灌输的是：诚实是做人最最重要的品德；不论你做了什么，都要对爸爸妈妈讲；做错了事情不挨批评，只要说出来改正就好，但是隐瞒或欺骗要受到严厉的批评。当然，鼓励不是纵容。有些事情要说一不二，比如学英语，再比如假期制定计划并严格按计划遵守。当孩子发现你说得有道理并说一不二时，他就会无条件地服从。整个假期的计划是我和他一块订的，但很少督促他，几乎全凭自觉。一然也总是很自觉，