浅议《计算机组装及维护》实训课程教学及实践应用

1、浅议计算机组装及维护实训课程教学及 实践应用摘要：计算机组装与维修实训课程有很强的实践性， 对学生的应用能力要求较高。为了培养能够更好地适应社会 发展需要的人才，我校开设了些课程。现针对计算机组装 与维修实训课程中的特点及教学目标，分析计算机发展趋 势，对教学过程中本课程的教学内容方法和考核方法的认识 浅谈如下。关键词：计算机组装；维修；实训课程中图分类号:g434文献标识码：a文章编号:1007-9599(2012) 18-0000-02通过联系实际情况，寻求计算机组装与维修实训课 程更有效的教学方法，对培养学生实践中能力具有非常重要 的实际意义。1教学内容探索根据教学实践和教学过程中的实际

2、情况，并针对计算 机组装与维修这门课程的特点，在教学过程中对教学内容 进行了精心的安排，主要有以下几部分：1. 1计算机部件。计算机的基础组件：cpu、内存、主 板、显卡等。要求学生们了解它们的基本性能、指标，及安 装位置。1.2机器组装。计算机整机的组装、拆卸过程并不复杂, 但是却需要足够的细心与耐心。其中组装部分包括主板、 cpu、内存、插卡、电源的正确安装等。无论是cpu还是内 存等都是有比较高的技术含量组件，如果处理不得当，可能 会导致大量数据的丢失，甚至损坏部件。所以在组装过程中 必须要细心。1.3计算机系统管理与优化。掌握bios的设置方法、 cmos参数设置、硬盘的分区及格式化。

3、计算机系统的优化 很实用，能够提高计算机的运行速度。1.4操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护。首 先应先安装操作系统，其次安装各板卡的驱动程序及所需的 各种常用软件，最后一个环节是对系统进行维护。2教学方法的探索计算机组装与维修属于计算机信息类教育学科，主 要锻炼和培养学生理论与实践巧妙结合的能力，此科目的知 识深化和提高，需要学生在熟悉了解理论知识的基础上，亲 自动手操作和实践，在实际运用的过程中寻找计算机内外结 构所具有的功能。施教期间，适当根据不同课程模块的讲解 特点运用适当的教学方法。2.1利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方 法。多媒体具有清晰明了、形象生动、富有真实感的

4、优点。 多媒体辅助教学以演示的教学方式呈现，首先，可以有效的 带动学生的学习兴趣和激情，集中学生学习注意力、增加学 生思考问题的积极性。其次，多媒体辅助教学课件的课堂演 示，有助于加深同学们对于新知识新模块的理解和记忆，在 短时间内，取得最佳的教学效果。 起初，学生刚刚接触计 算机科目，显然对于内部结构的构造和关联毫无了解。所以, 授课老师在教授该环节内容时，充分运用多媒体辅助教学课 件，一一将计算机的内部构造和对应的功能操作步骤进行现 场演示并与学生进行互动，在多媒体课件演示的过程中学生 们先有初步理解性的了解，在看到实物后加深印象，这样很 大程度上调动了学生们学习的主动性。2.2以学生为主

5、、教师为辅的实践型教学方法。在理论 性的教学过程中，对于计算机的硬件结构组装，学生有了比 较清楚的认识和了解，在机器装拆的实验中，要以学生实际 操作为主，教师只须在实验前讲解实验过程中的注意事项。2. 3制造故障-查找故障-排除故障的实训性教学方法。 计算机维护的主要目的是掌握对其故障的排除方法。在对计 算机进行维修和检测实践中，教师首先对计算机故障进行归 类。运用的检测方法进行划分，全面熟悉和深知计算机检测 的步骤和要点。然后，组织学生加入检测和组装环节中，对 计算机从外到内进行操作，对存在故障的机器进行故障分类 并进行排除，没有故障的机器让学生们制造故障，再进行分 析排除。如此一来不仅既培

6、养了学生们的兴趣，也提高了他 们的实际操作能力。2.4结合实际进行市场调研的教学方法。因为外界条件 和时间的原因，学生无法亲临到市场进行现场学习和实践操 作，但是可以利用互联网资源，让学生在网上收集相应的计 算机内部部件和对应部件所具有的性能，根据自己的实际需 要制定合理的组装方案，使学生体会到自己组装计算机的乐 趣。3实践与应用的结合再好的理论也要与实际相结合，只懂理论而不会运用到 实际生活中，无异于纸上谈兵。对于计算机专业的学生来说, 对实践技能最好的应用就是从自己的机器入手，对机器进行 简单的检修和维护，这样不仅是对理论知识进行了巩固还增 强了学生们动手的能力。3.1硬件维护的要求和目的

7、。不同机器的硬件对运行环 境的要求也不同，型号配置越高的机器硬件环境的要求相对 来说较高，为保证机器的正常运行，需要对硬件的运行环境 进行良好的维护，在维护过程过程中主要注意以下几点：(1) 对于电源的散热风扇要进行定期的检查，看看其 能否正常的运转，尤其是防止灰尘的侵入，对散热扇要及时 的进行清理，防止由灰尘引起的电源风扇停止转动而影响电 源部件的散热功能。(2)对软盘和光盘驱动器的磁头和光头 要定期清洁，其目的是防止磁头或光头因为灰尘或脏物造成 读盘出错。(3)在cpu、显示卡等部件上也有散热风扇，定 期检查散热风扇是否能正常运转，风扇的作用就是帮助机器 内部进行散热，清洁及维护的目的是防

8、止风扇停止转动而影 响cpu和显示卡等主要部件的散热需要。(4)对于机器的持 有者一定要注意对机器进行定期的使用，不能一直闲置，要 是长时间不使用的话可能会引起机器内部某些配件的老化 或接触不良，定期使用的目的是防止计算机元件因为接触不 良或电容失效而影响无法正常使用。(5)在使用前后对机器 加电也要注意，在开机时要先给外部设备加电，后给主机加 电；关机时的顺序相反，开机和关机的时间间隔应该有一定 的时间间隔，一般15秒以上，目的是让电源电压有个缓冲, 防止电源电压对计算机元件意外冲击而造成损坏。3. 2软件的维护要求和目的(1)开机后，在系统软件未进入正常使用时，不能执 行关机操作，目的是防

9、止损坏一些相关软件和因立即关机导 致的硬件损坏。(2)基本应用软件安装使用正常后，应立即 进行系统区域备份工作，为快速修复系统软件做好准备工 作。(3) 一定在成功安装防病毒软件后再进行非本文件的拷 贝和上网等操作，目的是防止非本机文件携带病毒或网上病 毒软件进入计算机对计算机内的软件甚至硬件造成损害，同 时要求防病毒软件能够自动更新(以应对新病毒)。(4)定 期做好重要文件的备份工作，防止因计算机系统软件或硬件 损坏而造成重要文件丢失，引起损失。(5)对系统盘上的软 件不要随意删减，防止因系统软件链接文件意外损害或丢失 引起系统无法正常工作故障。(6)同类型的软件不要都进行 安装，对于同类型

10、和功能的软件只选择最适合的一种进行安 装，防止同类型软件发生冲突。(7)尽少地执行软件工作， 尽可能地不同时执行多任务工作，除必须同时启用。防止因 多种软件同时运行而加大cpu工作量、耗能、计算机运行速 度和软件出错。(8)避免直接使用关机按钮进行关机操作， 应按系统软件的要求进行关机操作。防止系统软件损坏或出 错，导致下次开机不正常或在启动软件自动进行很长时间的 扫描检查。4目前存在的不足及后期展望4. 1由于该课程开设时间不长，且容较多，在有限的课 时内学生只能学到较为浅显的相关知识，而不能深入到课程 的精髓。所以建议在今后的课程设置上能够有充足课时，使 学生的实践能力得到更大的提髙；4.2机器组装实验过程 中，因为对计算机不够熟悉，虽然已经告诉正确的操作方法, 但仍有不违规操作出现，造成一些重要部件的损坏。影响到 以后课程实验的进行，也增大实验设备费用。为了降低实验 设备的维修频率和费用，建议使用虚拟机进行预先教学。5结束语计算机组装与维修是一门实践性很强的课程。望在 以后的教学过程中，尽可能地增加学生们的实践机会，让学 生真