教师试用期工作总结范文汇编六篇

1、we cannot choose our origin, but our future is changed by ourselves. 勤学乐施积极进取（页眉可删）实用的教师试用期工作总结范文汇编六篇教师试用期工作总结篇 1 转眼间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结：一、师德方面始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天

2、， 我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学准备上， 新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急， 生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信万事开头难 。所以，我每次都很认真的备课， 查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。我有幸得到了教学经验非常丰富

3、的卢老师和黄老师的指导，在教学方面给我提出很多宝贵的建议。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。 我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。教师试用期工作总结篇 2 在 20_年

4、 x 月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间一年的实习期就结束了，回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。在这一年里，幸得领导信任，我担任毕业班138班的物理老师。 作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始心中不禁有些忐忑，不免有时会迷茫不知所措。幸运的是，学校的各位领导和老师对我的工作给予了会让你多的关心和帮助。我在这一年里也学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的工作情况做简要的汇报总结：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。作为一名新教师，一名成长中的教师，我始终坚持“教师成长，师德先行”的指导思想。自觉遵守教

5、师法规和学校各项制度， 认真贯彻落实课堂常规要求。积极参加教研活动，服从工作分配，努力完成各项工作任务。与同事和谐相处，互帮互助， 形成了良好的人际关系。对于分管的 6 领导和指导教师，始终怀着谦卑学习的 心态，虚心聆听他们的批评指导，也勤于向前辈们请教学习。对学生耐心细致，善于引导，尽自己所能给予学生最大的关爱，坚决杜绝“简单粗暴”的教育方式。二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神， 教师不再将知识填鸭式的传授， 而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。 提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培

6、养有道德、 有理想、 有文化、有纪律的四有新人为目标。1、认真备课，一切为了学生。我带学校初三年级两个班的物理课，教学任务非常重。 平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高， 我坚持经常看学习习题集，经常从上找一些优秀的教案课件学习， 还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课， 在备课过程中认真分析教材， 学习好大纲， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的

7、兴趣， 上课之前我都上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的总是找学困生回答，并注意点拨

8、。上课巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手、摸摸他的头、或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时， 对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课40 多节，其中

9、有语文课、数学课、英语课、体育课，尤其是物理课较多。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处， 恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。社会在发展， 时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术， 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待

10、我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教学工作中，我将立足实际， 认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去，不怕辛苦， 因为充实；不怕失败，因为热爱。教师试用期工作总结篇 3 转眼间，一年的见习期即将。回顾初上工作岗位的这

11、一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务. 下面我把见习期的工作做简要的汇报总。一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到， 提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件; 积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中， 我严格遵守学校各项规章制度，团同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率

12、作用。20_年 x 月 x 日，我顺利完成预备党员转正程序， 更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业 ! 二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9) 班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下， 我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来， 班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期， 自我意识不断增强， 班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平

13、时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍， 注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例爱让失窃案在阳光下消融获苏州市班主任德育案例评比二等奖。三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任的是初一(9) 、(10) 两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。 我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取

14、学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 在上级领导“六认真”检查中得到肯定。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。 当然，实践出真知， 为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一

15、年来的总，作为一名新教师， 最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往， 以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师! 教师试用期工作总结篇 4 时光飞逝，转眼踏入 _学校工作已将一年。 作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在思想政治方面， 我热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导；我积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录；利用各种渠道如电视、报纸、络等，了解国家大事，提高自己的

16、思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平， 热爱每一位幼儿， 不歧视幼儿， 用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强， 始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位，努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。作为新教师， 我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐录用；我申报的教育调研课题小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查在_区立项。为了提高自身的业务水

17、平，我要求自己不断的钻研业务知识， 并努力做到理论联系实际， 实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长，同时也要求自己不断进行高学历的进修。因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，每一个判断都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。 这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。 如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上， 仍缺乏很多的经验与技巧。

18、如何做到收、 放自如，是我今后努力的目标。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷，孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。教师试用期工作总结篇 5 时间过得可真快，我从一名学生，步入到这个社会，经过一段时间的相关培训， 终于在 9 月份正式进入了工作的行列，第一个试用期是很关键的， 幸运的是在园长主任和同事的帮助下，我不断的进步， 不断的学习， 下面，针对自己的各方面做一个总结。在幼儿保育领域上面，积极配合保健医生和班主任的工作，对孩子的日常生活照顾的无微不至，

19、并做好班级各类的卫生，确保教师和幼儿能够生活在一个干净舒适的环境里面。在教学理论方面， 我在课间的空余时间也在不断的学习，让先进的理论指导自己的教学实践的同时，也在一次次的教学实践里面，验证和发展这种理论，我认真钻研，虚心向别人请教，鼓励自己勇于创新。在教育教学上， 新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很认真的备课， 查阅资料把自己的教案写好。除此之外， 我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大

20、大增强。 为了把自己的教学水平提高，还经常上找一些优秀的教案课件学习， 还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。经过这一个月的不断学习，我认为作为一个教育工作者，一定要更加的努力，更加的进步，以前学到的知识，不能满足于未来的发展，我一定会勤奋读书，不断的充实自己，也会适应社会对教师素质要求更高的大趋势，改正自己工作上的缺点，为美好的明天继续努力。教师试用期工作总结篇 6 值得我用一生的精力去钻研。通过认真学习， 我有以下几个方面的感受：一、理解教师职业，提升自我素养在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者， 传道、授业、解惑也”。其次， 教师是榜样，学高为师，身正为范。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力， 才能使教学更有效率， 更能促进学生的发展。 第四，教师是父母，作为一名教师