XX年反腐倡廉大宣教工作会讲话

1、XX年反腐倡廉大宣教工作会讲话各位领导、各位同志：感谢论坛为我们提供了学习、交流、提高的平台。我发 言的题目是： 内修防线、 外营氛围， 促进“大宣教” 发挥“大 效应”。实践证明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是 反腐倡廉教育工作长期实践的经验总结，是反腐倡廉教育工 作深入发展的必然要求。这些年，市纪委、监察局坚持依托 “大宣教”格局，努力在求新、求实中拓展反腐倡廉教育的 空间。创新教育机制，将“大宣教”格局纳入党风廉政建设 责任制，强化了教育责任的落实 ; 创新教育载体，创建了县 一级警示教育基地，创办了互联网廉政教育平台，并创立了 广告街社区教育阵地 ; 创新教育方法，坚持阶段性与

2、经常性 相结合、更加突出经常性，坚持务虚性与务实性相结合、更 加突出务实性，尤其教育主体始终坚持齐抓共管，开展了大 量有声势、 有影响的教育活动， 党员、干部、群众积极参与， 机关、社区、农村整体联动，各个层面、各条战线的廉洁氛 围逐步浓郁，反腐倡廉“大宣教”初步发挥出了廉洁教育的大效应”“廉者，民之表也 ; 贪者，民之贱也。 ”这句格言充分体 现了清廉为官与社会风尚的密切关系。廉洁教育的关键在于 党员干部的率先垂范，而基础则在于全体社会成员廉洁意识 的普遍提高。开展面向全社会、面向全体公民的廉洁教育， 就是要将清廉纯洁的先进文化理念与个人道德修养、职业道 德建设、家庭美德建设、社会公德建设结

3、合起来，在全社会 营造有助于反腐倡廉的社会风尚。每个公民既是廉洁教育的 受众，也是廉洁教育的主体。 推进廉洁教育、 营造廉洁氛围， 需要全社会的共同建设，需要全社会的积极参与。没有全社 会共同参与，反腐倡廉教育则只能成为一种“盆景教育” ， 一种“视窗教育” 。我们将乘着这次论坛的东风，进一步深化对廉洁教育重 要性、必要性的认识， 开阔视野、 辩证思考， 以反腐倡廉 “大 宣教”格局为牢固抓手，以廉洁文化“六进”为坚强支撑， 从加强对党员干部的廉政教育、加强对全体公民的廉洁教育 两个层面着手，内修拒腐防变防线、外营廉荣腐耻氛围，使 廉洁的理念深入人心，反腐倡廉的社会环境不断改善。具体 做到“三

4、个实现” ：反腐倡廉教育定位实现新提升。反腐倡廉教育面向全党 全社会的时机已经成熟。我们将充分认识有利条件，抢抓机 遇，争取领导，将面向全民的廉洁教育纳入反腐倡廉源头治 理规划，编制廉洁教育专题规划、方案、内容，明确目标、 方法、步骤，自觉、系统地面向社会整体开展反腐倡廉教育。 http:/反腐倡廉教育资源实现新集聚。一是集聚职能资源。吸 纳一切有利于反腐倡廉宣传教育的职能资源，更新工作协调 制度和联席会议制度，集思广益、相互联动，形成更强劲的 教育合力。二是集聚媒介资源。发展好廉政网的互动平台， 开辟好电视台的话题专栏，设立好各街区的公益广告，创作 好多形式的廉洁文艺，举办好开放式的广场活动，形成强劲 的反腐倡廉教育影响。三是集聚载体资源。传唱廉政歌曲、 演出主题文艺、 展览廉政书画， 广泛开展廉政文化创建活动， 并注重多种方式的综合运用，充分调动受众的感官，增强廉 洁教育效果。反腐倡廉教育领域实现新拓展。教育空间“横到边” 计划开展六项廉洁主题教育：机关“廉政勤政、拒腐防变” 教育，企业“诚信守法、 廉洁经营” 教育， 学校“尊廉崇洁” 教育，社区“廉洁社区、 和谐家园” 教育， 家庭“廉洁家风、 文明生活”教育。教育客体“纵到底”。上