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文档简介
1、神经系统的分级调节神经系统的组成神经系统(中枢神经系统2(高级中枢)脑厂大脑(最高级中枢) 间脑(下丘脑) 小脑 中脑脑桥脑干延髓J脊髓(低级中枢)J周围神经系统脊神经脑神经连接左右大脑半球的那分大脑下丘脑垂体脑干延髓脑的结构一脑桥越*您:控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射 的神经中枢一样吗?神经中枢:脊柱椎管一脊 髓调节运动,是低级中枢 脑 _.有维持生命活动必要中枢,如呼 吸中枢,心血管运动中枢等下丘脑,调节体温、水分平衡,还与生物节 律性有关小脑> 维持身体平衡大脑 一调节躯体活动最高级中枢,躯体运动 中枢,视中枢,听中枢,躯体感觉中枢僱一僱:高级中枢与低级中枢之间什么关系?讨
2、论_你认为神经系统是怎样调节成年人的 排尿活动的?什么证据能支持你的观点?大脑产生尿意/控制膀胱壁受压脊排中髓尿枢膀胱肌收缩 括约肌放松排尿11证据:(1)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时,脊 髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会出现大 小便失禁的情况。五、人脑的咼级功能:位于人大脑表层的大脑皮层,有 1 4 0多亿个神经元,组成了许多 神经中枢,是整个神经系统的最高 级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制 机体的反射活动外,还具有语言、 学习、记忆和思维等方面的高级功 能。语言中枢:觉亠S区 视性语IV星(此住发生(此区发生阻SR (此
3、冈戏生 】区(此区比尘障 障冊,和电讲诂) 环不卿丿淌话)觉言区 听性语图2-6人类大脳皮层(在芈球侧面)的盲语区写言区 动言区 书性语 运性语(S区 运动性语言中枢运动性失语症(Sport)(能看、能写、能听、不能说)H区:听觉性语言中枢一听觉性失语症 (Hear)(能看、能写、能说、不能听懂) W区:书写语言中枢一书写障碍 (Write)(能看、能听、能说、不能写)V区:视觉性语言中枢一视觉性失语症(View)(能听、能写、能说、不能看懂文字)2、学习和记忆是脑的高级功能之外界信息输入 (通过视、听、触觉等) 、学习是神经系统不 断受到刺激,获得新的 行为、习惯和积累经验 的过程。 、记忆
4、是将获得的经验 进行贮存和再现的过程。注意短期记忆+遗忘 (信息丢失)叫遗忘短期记忆:神经元的活动及 神经元之间的联系有关。长期记忆:与新突触的建立有关。长期记忆永久记忆所以在学习中,要经常复习,对学过的知识多加注意,才能把学过的知识转变为长期记忆,不然很快就会遗忘.3.A.B.C.D.婴儿排尿是无意识的,这是因为(D ) 脊髓中排尿中枢发育不完整 脊髓中的信号没有传导到大脑 排尿反射的反射弧发育不完整大脑发育不完整4. 下列器官,既是感受器又是效应器的是A.議腺B.角膜 C韧带D.膀胱5、某人能读书看报,也可以写字,但就 是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受 到损伤受损伤的区域是(D )A.
5、 大脑皮层运动区B. 大脑皮层S区C. 大脑皮层内侧面某一特定区域大脑皮层H区如图所示是神经元之间的接连,据图回答:图为脊髓反射模式图,请回答:1=(1)对反射结构的下列叙述,错误的是()A、代表传出神经B、代表神经中枢的突触C、M代表效应器D、S代表效应器(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是( A、冲动在S中单向传导B、冲动在中单向传导C、冲动在中单向传导 D、冲动在中单向传导(1) 两个神经元相接触的部位叫 做突触。其结构如图所示,神经元的A担 突的末梢膨大突触小体,它的顶端C叫做突触前膜,与C相对应的D部位叫做突触后膜。(2) 神经元细胞膜的内外表面有兴奋时,兴奋部位就发生电位
6、电位,当神经元受刺激产生 变化,因而与未兴奋部位之间C与D之间的E部位叫做突触间隙。在B内含有大量的a突触小泡结 构,能释出 递质 进入E,使一个神经元的兴奋得以传给另一神 经元。如图所示是神经元之间的接连,据图回答:形成了电位差,从而促成了局部电流,使兴奋得以传导。(3)神经元传导兴奋是通过电位变化来完成的。神经元产生的兴奋只能从一个神经元的突传给另一神经元的树突或胞体,不能逆向传涕。将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下 部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近 的两对脊神经根(一对脊神经根包含 一个背根和一个腹根,见图)。分别 电刺激每对脊神经根背根与腹根均可 引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后 进行下
7、列实验: 在第一对脊神经根的背根中央剪断, 电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动 反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不 废生反应。 在第二对脊神经根的腹根中央剪断,电刺激腹根向中段, 蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动 反应。试分析回答:(1) 根据实验判断背根的功能是 传入功能 。根据实验判断腹根的功能是 传出功能 。返回下图是缩手反射实验示意图,根据图回答:(1)用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧:1 一 2一 3一4 一 5O(2)当感到疼痛时,说明部分神经冲动经图中的脊髓传 导 到大脑皮层而形成这一感觉O(2) 若手部皮肤完好,但当火刺激左手时只有疼痛感觉而不能将手缩回,这
8、很可能是图中序号所示部分受到损伤的缘故。8返回6B、a> b和c处A、a和b处C、b、c、d、e下图是表示三个通过突触连接的神经元。现于箭 头处施一强刺激,则能测到动作电位的位置是 C 。D、a> b、c> d和e处下一题2、如下表示“+”表示能完成表示不能完成,试分析后回答下列问题:手术前去人脑 两半球却脑再再去 中脑去掉 脊髓条件反射+-体温调节+-翻正+-心动+膝跳反射+-(1)完成的条件是具有_匮_,说明缺少反射弧中的神经中枢,使条件反射不能完成。(2) 的神经中枢位于疏,因为去掉该结构后,功能消失。(3) 去掉中脑后,反射消失,反射的中枢位于去掉的结 构上。(4)心血管运动中枢位于脑干中,但餐干全部切除后, 然不停跳动,原闵是 心肌具有自动收缩功能 。(5)的神经中枢位于脊髓心脏仍返回大脑皮层的言语功能区:大脑皮层一 迫回 定区域损伤,将失去相应的功能。J患失 能不 汪则性听看Z损觉症能写 反受视语能说懂前后5受叔则总: 书写母碍(僱看、 籠听.網 说.不網W)运动性谨言中枢听型性语言中枢书写语言中枢(W区)一视觉性塗訓受损伤则患:运动性失 语症(能看、能写、能听、不能说)受赖则息:听愛性失 语症(能看、能写、 能说、不能听)(又分为许多小的功能代表区)功能:支配躯体的运动 位于:大脑皮层的中央前回1、
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