幼儿园顶岗实习参考报告范文

1、幼儿园顶岗实习参考报告范文幼儿园顶岗实习报告一我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市第二幼儿园进展了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转眼即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些纪念。昨日还为在一个陌生的地点，面对着陌生的人，强迫本人适应着陌生的饮食及行为适应而苦恼;今天却要为离开这可爱的小孩，可亲的教师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地点充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的悲欢离合，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教

2、师，我深感本人的责任严峻。因此脚踏实地，谦虚学习，提高本身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求本人，为人师表，处处留意本人言行和仪表，保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，谦虚听取他们的指导意见，同时和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动，特别好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下特别好的印象。20xx年x月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3小时来到xx

3、，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关心和注重。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘教师的班级，第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感受。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批小孩，他们看看我，我看看他们，感受都特别陌生。给小孩们介绍完本人，从此便有了新的称呼“董教师”。小孩们每天来到幼儿园都不会不记得说一声“董教师好”“董教师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此，我又有了新的指导

4、教师尹教师。尹教师特别的热情，在教学方面给了我特别多的指导与协助。在这里我要向我的指导教师说一声“感谢”。感谢您协助我将理论与实践相结合，在教学工作上本人有了新的提高和上升。刚走进大七班心情是特别低落的，由于我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是由于大七班的环境特别差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。由于这三个班级与前院与世隔绝，还有确实是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个小孩，教室特别的小，座位完全是小学方式。这确实是这个班级的大概规划和设备，完全不像幼儿园的教室。当时心情特别的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白

5、后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批小孩。4月8日我便接手了尹教师的班，开始本人去组织治理课堂。但是在我刚带班时，一个小孩便出了事故。由于我的一些做法都是模仿这个班的教师做的，中午小孩吃完饭就让他们出去玩，本人在屋里拾掇卫生。没想到小孩在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动特别深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感受本人成长了!也要感谢杨教师的一句话：作为新教师本人带班责任特别重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得特别成功。一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切征询题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经历，最后直到实习完毕

6、一切都特别成功和顺利。我想这确实是一种成长，这确实是实习的一种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干教师讲课，汲取经历。之后在3月下旬就开始本人备课，修正教案，确保教案教学课件标准，内容准确。积极理解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进展教学。课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，谦虚听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作的缺乏。有错必改，自我进步。给幼儿上好一节课，导入特别重要，为了汲取幼儿的留意力，我经常采纳的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，不断表达以幼儿为主体的教学方式，尊重幼儿的个性开展，培养幼儿的制造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的

7、日常生活中。观察幼儿的行为适应使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作尽管繁琐但是在教学与日常治理中严格要求本人，同时也要求幼儿做一名明白礼貌、爱学习的好小孩。真正履行做一名实习教师的职责。在效劳幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地点特别狭小，什么材料也没有，因此创设起来特别的困难。我们三个教师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们本人动手做的，正所谓“本人动手，丰衣足食”。创设完成后本人感遭到特别的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经历，这又是一种

8、成长，一种收获。在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的时机，参加学校的各项活动，使本人更加的完善起来。不光只要求本人完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，如此才能更好的锻炼本人。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画竞赛活动”积极参加学校组织的一切活动，同时还得到校领导的屡次表扬，荣誉证书便是对本人的鼓舞。这也是一种成长，一种收获。在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和

9、理解。在生活和工作方面都互相理解、互相协助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作。服从驻县教师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，互相学习，不管是生活上仍然工作上都不能出现分歧，即便有意见应该提出来，大家一起分析处理征询题，保证团队了的和和谐高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。为期四个月的实习生活快要完毕了，最后我要对本人说一声感谢。感谢本人的努力，感谢本人的英勇，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对本人今后工作和生活都将会阻碍至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有特别多路要走，但不管如何样，我都将谦虚请教，英勇的

10、尝试，由于我不断相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”幼儿园顶岗实习报告二带着对今后的向往和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，顶岗实习生活的完毕，让我真正的感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、收获颇丰。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了特别大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，确实特别难。我觉得毫无眉目，不明白到底该从哪里下手，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，通过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。在实

11、习过程中，让我明白得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个小孩都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去理解去觉察捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想协助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了特别宝贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我谦虚请教老教师和师姐们，

12、积极配合他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥堵，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽本人的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的协助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，协助幼儿提高生活自理才能，让小孩在幼儿园感遭到更多的温和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提征询，我汲取四周教师的先进经历，提高本人

13、的水平。不能对此忽略!知识和经历都不是天上掉下来的。只有不断的汲取、提高!家长才会放心把小孩完全交给你。完全信任于你。充分信任你。同时做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，通过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回忆与小孩们一起走过的日子，和小孩们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步

14、使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的欢乐以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到今后的幼儿教育事业。这确实是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后努力吧!幼儿园顶岗实习报告三转眼一瞬，幼儿园的实习已快完毕了，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历。在xx幼儿园实习的这段日子中，我深化体会到了作为一名幼儿教师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温和的语言对待每个小孩。这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的宝贵财富。刚刚进入幼儿

15、园，才明白原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。往常的我在踏进幼儿园之前不断认为幼师是件特别轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才明白并不然。记得刚进班的时候小孩们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无人征询津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个小孩都喜欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，小孩们也是一样，他们都喜欢有亲和力的教师。其次教师是小孩的典范，幼儿教师更是小孩模仿的对象，教师的

16、一言一行都会直截了当阻碍到他，因此我得时刻留意本人的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了可以在早上与他们征询好，也为了能更好的与小孩们交流，由于我不断坚信每天亲切的征询候可以促进我和小孩之间感情的升温，同时它也为我和小孩在无形中架起了一座友谊的桥梁;不管是室内仍然室外，活动仍然休息，平安都是放在第一位的!户外活动时，小孩热了，立即给小孩们毛巾，增减衣物;回到教室，催促小孩去洗手，喝水的时候，提示小孩不说话，并放好听的钢琴曲培养小孩安静喝水的好适应;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情况，提示幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽;游戏时我常常以客人

17、的角色参加到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像小孩一样学着耍赖，去购物时和“小老总们”讨价还价，扮演灰小姐的可恶后母欺负灰小姐和白雪公主的后母所命令的士为去捉悲伤的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们抱歉，尽量做到与小孩们平起平坐;午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地小孩们与我混熟了，跟前跟后地缠着我征询东征询西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说教师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着小孩们那天真烂漫的笑脸，感受本人仿佛特别有成就感。最让

18、我难忘的仍然上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人尽管在外面但是我的心却仍然留在了他们四周。我不时的征询本人：小孩们一天都没看见我了会想我吗?会不会把我给不记得了。他们现在在干吗呢?第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的xx小朋友突然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出人意料的是她居然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开始不停的征询：“教师，你昨天如何没来幼儿园啊?教师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有白费，小孩们终于喜欢我了。从而也说明小孩们对我已经渐渐的产生了依赖，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中，我特别努力

19、的去完成我的工作，认真做好教具，谦虚接受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师经常说对小孩要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把本人的热情奉献给那些可爱的小孩，让小孩同时也能把本人的热情奉献出来，从而可以更好的学习。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的，给每一位小孩一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的教师不仅要关心小孩照顾小孩还要与小孩的家长保持良好的关系，及时与家长进展良好的沟通，把小孩在家和在园的情况互相交流，可以协助小孩建立良好的生活适应，因此家长与教师的沟通也特别重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一起分享小孩在园的表现。总的说

20、来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点是要对小孩充满爱，如此小孩才会爱你，爱他们的教师，由于幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。小孩的爱是最真实、最纯确实。当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进小孩、倾听小孩内心的声音，理解小孩，关心小孩。这次实习对我来说是一次特别有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积累经历!幼儿园顶岗实习报告(四)幼儿园

21、的实习立即完毕。回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。爽朗大方的我不断特别喜欢小小孩，是小孩堆的“老大”，十分有小孩缘，但是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候小孩们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常

22、常面临“无人征询津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个小孩都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了可以在早上与他们征询好。每天早上亲切的征询候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小孩玩耍;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖，做错事情了我也会抱歉，与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地小孩们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我征询东征询西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵

23、是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。小孩的爱是最真实、最纯确实。当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音。理解小孩，关心小孩。在教学工作中，我特别努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一预备好;谦虚接受李教师给我提出的征询题，将好的意见吸收过来，重新修正、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的，给每一位小孩一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，小孩热了，立即给小孩垫毛巾，增减衣物，回到

24、教室里，催促小孩去洗手;喝水的时候，提示小孩不要说话，并放好听的钢琴曲给小孩听，培养小孩安静喝水的好适应，吃饭时，观察每一位小孩的进餐情况，提示幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲切联络，听取家长意见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的适应。我觉得一名好的教师不仅要关心小孩照顾小孩还要与小孩的家长保持良好的关系。家

25、长与教师的沟通特别重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的开展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享小孩在园在家的表现。可喜的是小孩一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。幼儿的天分是好模仿、好奇、好征询的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只有靠教师给予，提供和引导。作为一个幼儿园教师，假设本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又如何教出身心全面开展的幼儿呢?因此作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢考虑征询题，且要有本人的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习

26、的时机，同时也感谢我的指导教师李萍教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我特别多指导和协助。现在，我的实习生活立即完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!幼儿园顶岗实习报告(五)俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难特别大，本人工作毫无经历，面对性格各异的小孩，面对新工作，确实工作特别难开展。毫无眉目可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，通过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面

27、还历历在目，那是多么让人印象深化。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇预备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对确实实是如何让这些可爱的小孩接纳我，同时喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心胸好奇，他们会主动上来和你打招呼，同时征询这征询那，特别快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导教师但是一名经历老道的闸北名师，比起“指导教师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血培育我这个刚“出生”的小孩。我会积极观察陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑征询时，会及时请教教师，并能特别快地将教师传授的经历付诸于行动

28、，成为本人的经历。在陈教师的指导和协助下，我特别快得就熟悉了工作，同时他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我明白作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、理解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个小孩都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去理解去觉察捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想协助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了特别宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深化地理解到了一个幼儿教师的工作;更深化地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿