居住区规划——第5周ppt课件

1、不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 1不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 2上周内容回想上周内容回想 居住区规划的根本概念居住区规划的根本概念 居住区的规划构造、规划与空间环境概述居住区的规划构造、规划与空间环境概述 流线、次序、用地平衡、特征、识别流线、次序、用地平衡、特征、识别 居住区的规划规划方式空间序列、空间分析居住区的规划规划方式空间序列、空间分析 一、片块式规划一、片块式规划 二、轴线式规划二、轴线式规划 三、向心式规划三、向心式规划 四、围合式规划四、围合式规划 五、集约式规划五、集约式规划 六、隐喻式规划六、隐喻式规划 七

2、、混合式、自在式规划七、混合式、自在式规划 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 3套型建筑面积套型建筑面积，建立部、开展改革委、监察部、财政，建立部、开展改革委、监察部、财政部、国土资源部、人民银行、税务总局、部、国土资源部、人民银行、税务总局、统计局、银监会统计局、银监会 ，国办发，国办发200637号号 ，2006年年5月月凡新审批、新开工的商品住房建立，套型凡新审批、新开工的商品住房建立，套型建筑面积建筑面积90平方米以下住房平方米以下住房(含经济适用住含经济适用住房房)面积所占比重，必需到达开发建立总面面积所占比重，必需到达开发建立总面积的积的70%以上。以

3、上。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 4套型建筑面积套型建筑面积，建立部，建住房，建立部，建住房2006165号号 ，2006年年7月月套型建筑面积是指单套住房的建筑面积，套型建筑面积是指单套住房的建筑面积，由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积组由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积组成。成。不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 5课堂调查课堂调查假设他去买房子，最关怀工程规划设计哪假设他去买房子，最关怀工程规划设计哪方面的内容？方面的内容？至少写出一项，多写不限！至少写出一项，多写不限！写明学号和姓名，算课堂签到。写明学号和姓名，算课堂签到

4、。下课时提交。下课时提交。不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 6空间空间住宅单元拼接住宅单元拼接住宅群体空间组织住宅群体空间组织不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 7空间空间住宅单元拼接住宅单元拼接住宅群体空间组织住宅群体空间组织不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 8空间空间建筑单体设计室内空间建筑单体设计室内空间建筑群体规划室外空间建筑群体规划室外空间环境设计室外空间环境设计室外空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 9空间空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11

5、月26日 11空间空间什么是空间什么是空间一种物质存在方式一种物质存在方式,表现为长度、宽度、高度尺表现为长度、宽度、高度尺度。度。 居住区规划中所谓的空间那么是由三维的物质要居住区规划中所谓的空间那么是由三维的物质要素限定而成的，除了长、宽、高三个要素外，还素限定而成的，除了长、宽、高三个要素外，还包括空气的流动性、视野的通透性光线、界包括空气的流动性、视野的通透性光线、界面的材质特性等特征面的材质特性等特征视觉可见要素视觉可见要素界面、材质、明暗、尺度等界面、材质、明暗、尺度等视觉不可见要素视觉不可见要素噪音、温度、通风等噪音、温度、通风等不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年

6、11月26日 12空间空间 空间需求人感知其存在，发生在其中的生空间需求人感知其存在，发生在其中的生活内容功能与空间的方式、尺度、比活内容功能与空间的方式、尺度、比例、质感等物理性要素具有某种程度上的例、质感等物理性要素具有某种程度上的相关性。相关性。 一个空间对某些特定的人群来说是个人生一个空间对某些特定的人群来说是个人生活和社会生活的一部分，意味着某种归属活和社会生活的一部分，意味着某种归属空间空间=归属？。归属？。空间具有层次性，它是由人心思上的平安空间具有层次性，它是由人心思上的平安感、归属感和私密性要求决议的。感、归属感和私密性要求决议的。不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划20

7、21年11月26日 13空间空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 14空间的特征空间的特征不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 15空间特征空间特征外部空间的构成要素外部空间的构成要素根本构成要素根本构成要素限定根本空间的建筑物、高大乔木和其他限定根本空间的建筑物、高大乔木和其他较大尺度的构筑物及其它三维实体。较大尺度的构筑物及其它三维实体。辅助构成要素辅助构成要素用来构成附属空间以丰富根本空间的尺度用来构成附属空间以丰富根本空间的尺度和层次的较小尺度的三维实体，如矮墙、和层次的较小尺度的三维实体，如矮墙、院门、台阶等。院门、台阶等。 空

8、间空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 19空间特征空间特征能觉察的空间能觉察的空间视野可达的范围视野可达的范围能利用的空间能利用的空间行为可达的范围行为可达的范围空间空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 22三亚大东海文华东方酒店三亚大东海文华东方酒店 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 25空间空间空间特征空间特征 空间的封锁感和开敞感空间的封锁感和开敞感封锁的空间能提供私密性和平安感，但有封锁的空间能提供私密性和平安感，但有闭塞感，视域受限。闭塞感，视域受限。开敞的空间那么相反。开敞的空间那么相反。不

9、动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 26不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 27空间空间空间特征空间特征 主要空间和次要空间主要空间和次要空间单一的主要空间会给人单调感单一的主要空间会给人单调感配合次要空间，就能丰富环境层次，产生配合次要空间，就能丰富环境层次，产生一定的兴趣。一定的兴趣。不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 29空间空间空间特征空间特征 静态空间静态空间静态空间的界面比较类似，缺乏明显的区别静态空间的界面比较类似，缺乏明显的区别通常导向性缺乏，让人觉得较稳重通常导向性缺乏，让人觉得较稳重动态空间动

10、态空间动态空间的界面方式灵敏多样动态空间的界面方式灵敏多样常有一定的韵律并带有一定的引导性常有一定的韵律并带有一定的引导性空间单调空间单调空间单调空间单调空间活泼视觉空间扩展空间活泼视觉空间扩展空间活泼视觉元素丰富空间活泼视觉元素丰富香港朗豪坊香港朗豪坊香港朗豪坊香港朗豪坊香港朗豪坊香港朗豪坊不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 39空间空间空间特征空间特征 导向性导向性相对性相对性初访者导向影响与常驻者目的影响初访者导向影响与常驻者目的影响导向与结果要逻辑一致导向与结果要逻辑一致要配合多种手法标牌、指示牌等要配合多种手法标牌、指示牌等空间分析空间分析协助导向设计协助

11、导向设计不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 40不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 41空间空间空间特征空间特征 刚性空间和柔性空间刚性空间和柔性空间刚性空间由建筑物构成，有较强的界面感刚性空间由建筑物构成，有较强的界面感柔性空间由植物、水幕等构成，使空间有柔性空间由植物、水幕等构成，使空间有一定弹性。一定弹性。植物、水幕不但能界定空间，还能柔华刚植物、水幕不但能界定空间，还能柔华刚性界面，如墙体绿化、垂悬植被、垂悬水性界面，如墙体绿化、垂悬植被、垂悬水幕等。幕等。20212021上海世博会上海世博会“水幕馆水幕馆 水幕电影水幕电影不动产

12、学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 47空间的限定空间的限定不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 48空间空间空间的限定空间的限定围合围合占领占领占领间的联络占领间的联络 围合围合不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 50围合围合占领占领归属归属 or or 要挟占领物的属性要挟占领物的属性 占领物与空间属性占领物与空间属性占领物与空间属性占领物与空间属性占领间的关系占领间的关系不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 56空间空间围合围合围合程度围合程度平面的围合程度平面的围合程度三维立体的围合程

13、度相对性三维立体的围合程度相对性不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 57空间空间围合围合围合程度围合程度平面的围合程度平面的围合程度强围合强围合部分围合部分围合弱围合弱围合不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 61空间空间围合围合围合程度围合程度三维立体的围合程度相对性三维立体的围合程度相对性全围合全围合界限围合界限围合最小围合最小围合私密私密半私密半私密半私密半私密半公共半公共公共公共不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 68空间的层次空间的层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 69

14、空间空间层次层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 71空间空间层次层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 72空间空间层次层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 73空间空间层次层次 领域感场领域感场人对空间产生归属认同性的根本心思反映，人对空间产生归属认同性的根本心思反映，也是住宅区生活空间层次划分的根底。普也是住宅区生活空间层次划分的根底。普通以为领域感的产生是由于人都有一种天通以为领域感的产生是由于人都有一种天性的剧烈愿望，要求规定其个人或集体活性的剧烈愿望，要求规定其个人或集体活动的生活空间范围，即领

15、域。动的生活空间范围，即领域。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 79空间空间层次层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 80空间空间层次层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 81空间空间层次层次万科第五园万科第五园不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 83空间空间层次层次视觉景观与笼统视觉景观与笼统居住区规划设计应力求塑造出具有可识别居住区规划设计应力求塑造出具有可识别性的住宅区空间景观与具有特征的住宅区性的住宅区空间景观与具有特征的住宅区笼统。笼统。 不动产学院不动产学院居住区

16、规划居住区规划2021年11月26日 84空间空间外部空间外部空间 居住区外部空间普通可分为四类：居住区外部空间普通可分为四类： 住宅院落空间住宅院落空间 住宅群落组团空间住宅群落组团空间 居住区公共街区小区空间居住区公共街区小区空间 居住区边缘空间通达性比较差居住区边缘空间通达性比较差不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 86空间空间外部空间外部空间不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 87空间空间外部空间外部空间 不同的外部空间根据其不同的生活内容和不同的外部空间根据其不同的生活内容和规划，采用不同的空间限定方式来构成。规划，采用不同的空

17、间限定方式来构成。1、住宅院落空间的构筑上较多地运用围合、住宅院落空间的构筑上较多地运用围合的空间限定方式；的空间限定方式；2、在住宅群落空间和由点状或塔状住宅限、在住宅群落空间和由点状或塔状住宅限定的住宅院落空间的构筑中，较多地运用定的住宅院落空间的构筑中，较多地运用实体占领的空间扩张联络来进展空间限定；实体占领的空间扩张联络来进展空间限定； 3、实体占领的空间限定方式还运用在少量、实体占领的空间限定方式还运用在少量高层住宅的空间限定、街区公共空间及居高层住宅的空间限定、街区公共空间及居住区整体空间的重点部分。住区整体空间的重点部分。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月

18、26日 90空间空间外部空间外部空间空间的层次与社会生活的层次空间的层次与社会生活的层次社区文化社区文化居民的生活活动普通可分为：居民的生活活动普通可分为： 个人性活动和社会性活动个人性活动和社会性活动 必要性活动和自发性活动必要性活动和自发性活动以上两种分类有相互重叠的部分，如上学，以上两种分类有相互重叠的部分，如上学，既是个人性活动又是必要性活动，如交往，既是个人性活动又是必要性活动，如交往，既是社会性活动也是自发性活动，等等。既是社会性活动也是自发性活动，等等。 社会生活的特征决议了空间的层次社会生活的特征决议了空间的层次不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 9

19、1空间空间外部空间外部空间 社会性活动和自发性活动是住宅区规划设计所期社会性活动和自发性活动是住宅区规划设计所期望到达的社区文明目的的重要内容。望到达的社区文明目的的重要内容。1、每一空间层次都有相对固定的自发性社会活、每一空间层次都有相对固定的自发性社会活动和个人生活活动内容；动和个人生活活动内容；2、自发性活动只需在适宜的空间环境中才会发、自发性活动只需在适宜的空间环境中才会发生；生；3、社会性活动需求有一个相应的人群可以适宜、社会性活动需求有一个相应的人群可以适宜地进展活动的空间环境；地进展活动的空间环境；4、 “适宜的空间环境的塑造除了方式、比例、适宜的空间环境的塑造除了方式、比例、尺

20、度等设计要素外，要思索与这种活动相关的适尺度等设计要素外，要思索与这种活动相关的适宜的空间层次的构筑。宜的空间层次的构筑。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 92不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 94空间的变化与衔接空间的变化与衔接不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 95空间空间变化与衔接变化与衔接 空间的围合程度和各层次空间的衔接点的空间的围合程度和各层次空间的衔接点的处置是构筑有层次的空间的关键：处置是构筑有层次的空间的关键：围合程度越强，空间的私密性越强；围合程度越强，空间的私密性越强；围合程度越弱，

21、具有越强的公共性。围合程度越弱，具有越强的公共性。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 96空间空间变化与衔接变化与衔接不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 97空间空间变化与衔接变化与衔接公用的？私密的？公用的？私密的？不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 119空间空间住宅单元拼接住宅单元拼接住宅群体空间组织住宅群体空间组织不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 120住宅单元拼接住宅单元拼接住宅单元拼接的根本方式住宅单元拼接的根本方式不等长拼接不等长拼接等长拼接等长拼接转角拼接转角拼接

22、锯齿拼接锯齿拼接曲线拼接曲线拼接混合拼接混合拼接不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 129空间空间住宅单元拼接住宅单元拼接住宅群体空间组织住宅群体空间组织不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 130住宅群体空间组织住宅群体空间组织群体空间环境的要素群体空间环境的要素界定邻里生活院落的主要要素界定邻里生活院落的主要要素住宅建筑住宅建筑界定邻里生活院落的辅助要素界定邻里生活院落的辅助要素活动场地活动场地各类设备各类设备建筑小品建筑小品群体空间功能安排与居民行为群体空间功能安排与居民行为不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26

23、日 131住宅群体空间组织住宅群体空间组织居民的邻里生活行为居民的邻里生活行为生活行为的主要内容生活行为的主要内容户外活动户外活动健身、休闲健身、休闲要求有必要的场地、绿化、设备等要求有必要的场地、绿化、设备等户外活动的主要人群户外活动的主要人群儿童和老人儿童和老人活动时间最长、内容最丰富、要求最多活动时间最长、内容最丰富、要求最多不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 132住宅群体空间组织住宅群体空间组织儿童户外活动行为儿童户外活动行为03岁儿童需求家长监护岁儿童需求家长监护场地主要为沙坑、草坪、广场场地主要为沙坑、草坪、广场46岁儿童需家长陪伴，并有一定思想、区岁

24、儿童需家长陪伴，并有一定思想、区分才干和求知欲分才干和求知欲院落里要能有院落里要能有35个同龄同伴个同龄同伴场地需求多元化，要有一定的设备场地需求多元化，要有一定的设备场地要有一定的日照条件场地要有一定的日照条件不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 133住宅群体空间组织住宅群体空间组织老人户外活动行为老人户外活动行为买菜、购物买菜、购物社会交往社会交往串门、聊天串门、聊天体育锻炼体育锻炼必要的设备必要的设备场地要有一定的日照条件场地要有一定的日照条件活动场所宜集中设置，构成一定的行为方活动场所宜集中设置，构成一定的行为方式，让老人们更容易集中到一同式，让老人们更容易

25、集中到一同不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 134住宅群体空间组织住宅群体空间组织其他居民户外活动行为其他居民户外活动行为中学生和成年人中学生和成年人平常户外活动行为较少，周末较多平常户外活动行为较少，周末较多活动量相对较大，设置必要的场地网球、活动量相对较大，设置必要的场地网球、篮球等篮球等不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 1350-3岁的活动场思索监护人的休憩岁的活动场思索监护人的休憩不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 1360-3岁的活动场小型器械岁的活动场小型器械不动产学院不动产学院居住区规划居住区

26、规划2021年11月26日 1374-6岁的活动场组合器械岁的活动场组合器械不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 138老年人活动多元化老年人活动多元化不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 139老年人活动多元化老年人活动多元化老年人活动多元化老年人活动多元化不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 141老年人活动多元化老年人活动多元化不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 142轮滑与公用场地多功能场地轮滑与公用场地多功能场地轮滑与机动车轮滑与机动车不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划20

27、21年11月26日 144运动场地噪音问题运动场地噪音问题不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 145不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 146住宅群体空间组织住宅群体空间组织 住宅建筑群体空间组合应该思索三方面的住宅建筑群体空间组合应该思索三方面的要素：要素： 构筑适宜在其中进展各类户外生活活动的构筑适宜在其中进展各类户外生活活动的空间环境；空间环境；满足住户户内的根本生理和物理要求，满满足住户户内的根本生理和物理要求，满足住宅间根本的平安和心思要求；足住宅间根本的平安和心思要求；构成良好而富有特征的景观。构成良好而富有特征的景观。 不动

28、产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 147住宅群体空间组织住宅群体空间组织 技术要素技术要素美学要素美学要素不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 148住宅群体空间组织住宅群体空间组织技术要素技术要素 与居民户内外居住生活的生理和物理条件与居民户内外居住生活的生理和物理条件相关的要素：相关的要素：日照间距日照间距自然通风自然通风住宅朝向住宅朝向噪声防治噪声防治消防要求消防要求在规划设计中应该综合思索长期的经济效在规划设计中应该综合思索长期的经济效益和环境效益，充分地利用自然条件、最益和环境效益，充分地利用自然条件、最大能够地减少环境负担。大能够

29、地减少环境负担。 不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 149住宅群体空间组织住宅群体空间组织美学要素美学要素住宅群体构成的美学要素住宅群体构成的美学要素形状要素形状要素点塔式住宅、水塔、烟囱、树等点塔式住宅、水塔、烟囱、树等线条形住宅、围墙、连廊、绿篱、林荫道等线条形住宅、围墙、连廊、绿篱、林荫道等面板式住宅、墙面、地面、树墙、水面等面板式住宅、墙面、地面、树墙、水面等视觉要素视觉要素建筑的体量、尺度、颜色、肌理等建筑的体量、尺度、颜色、肌理等关系要素关系要素建筑的位置、方向、间距建筑的位置、方向、间距不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 150住宅群体空间组织住宅群体空间组织美学要素美学要素住宅群体构成的美学要素住宅群体构成的美学要素节拍节拍主次主次呼应呼应不动产学院不动产学院居住区规划居住区规划2021年11月26日 152住宅群体空间组织住宅群