学校教学教学计划汇总九篇

1、学校教学教学方案汇总九篇 学校教学教学方案汇总九篇 学校教学教学方案 篇 1 这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，虽然国家在深化教育改革，提倡素质教育，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这需要我们深思。我们可能在执行素质教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了，必须要提出新的改革的方针。因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作方案： 一、指导思想： 围绕学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教

2、学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。 二、工作思路： 1、标准教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践； 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质； 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化； 三、工作重点： （一）开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。 （二）实施校本

3、培训，切实提升教师素质。 1加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真 正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课（保存资料） 2采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于 20 节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）教师写学习笔记每月 2 篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请

4、专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 （三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准教师教学行为。 1修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。 2加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查局部教师教案；期末进行教案综合评优。 （四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1营造英语学习气氛，调动学生

5、学习英语积极性，提高英语教学质量。 2严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调开展。 3继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学缺乏。 4加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。 5教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。 （五）关注学生差异，切实做好随班就读工作： 关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作；认真做好随

6、班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到开展。 （六）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。 1、推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 2、复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。 3、示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。 4、开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原那么上教师人人参与。对外宣传学校办学

7、水平、展示教师教学风采。（时间另定） 5、评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。 6、研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定） 7、听课：第 2、3 周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。 只要我们认真学习这学期的教学工作方案，将方案领悟透了，在执行方案的时候才会胸有成竹的实行，这是我们学校教学成绩复兴的重要学期，如果执行话，我们学校在下学期招生的时候都会出现问题。 所以我们学校决定实行问责制，哪个老师学不好，教不会，领悟不透精神，那我们只好说不好意思，你请另谋高就吧。现在的竞

8、争是如此的剧烈，我们也是不得已才出此下策，这是我们必须的任务。 学校教学教学方案 篇 2 今年我又接手一年级班主任工作，通过一年的工作经验积累，我知道学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯，因而我决定从以下一个方面着手工作。 一、班级根本情况： 本班共有学生 38 人，其中男生 19 人，女生 19 人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成

9、教育。 (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 三、班级管理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常

10、规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 (二)纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (

11、四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行保护环境和花草的教育。 (五)平安教育方面 “平安时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。 四、班干部的培养方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在

12、开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、加强与家长的合作： 1、

13、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 学校教学教学方案 篇 3 教务处本年度工作方案本学期是 20xx 年新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合本学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本方案： 1、根据学校实情，作好局部教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按方案开学，正常开课

14、。 3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。 4、积极配合各年级组完成各组方案，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。 5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。 6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有保护环境的意识。 7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。 8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9

15、、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。 10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。 11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 13、配合教研组做好本学期教研工作。 14、完成各教师方案、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。 学校教学教学方案 篇 4 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的

16、第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的根底和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本方案。扎实推进“学习型家庭”的创立，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定根底。 二、具体目标： （一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 （二）把家长学校纳入到学校的整体方案中，进一步完善学校德育教育网络。 （三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、效劳到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验

17、簿、有校牌、有课室、有方案总结。 （四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。 （五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。 （六）认真做好家长学校资料的和归档。 三、具体措施 （一）提高认识，健全组织。 把家长学校教育列入社区工作方案之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有方案、有目的地进行。 （二）加强管理，提高效果 1、完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反应制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。 2、组织领导上，做到四个落实。 （1）落实组织

18、。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、标准化。 （2）落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋，提高理论水平。 （3）落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有方案，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 3、积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常

19、保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。 4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的"教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。 5、切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家常年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广阔家长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。 学校教学教学方案 篇 5 这学期物理组教研工作，以

20、课程改革为中心，围绕课改深化物理学科常规教学，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课题研究和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。 物理教研组的工作指导思想和目标是:深入贯彻落实学校工作要点和教务处工作方案及科研工作方案。面向全体学生，营造良好的课堂教学气氛，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好根底，把我组的教学工作推上一个新台阶。 一、 教学理论学习 内容及时间安排 1. 内容：认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理新课程标准、学科标准解读及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。 2. 时间：每周

21、教研活动时间。人人承当，采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 3. 要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。 二、学科教学常规 1、备课：以“精心”为核心，便利教学，各种形式结合。 2、上课：精心准备，上精品课。 3、集体备课要求：做到“三定”、“四备”、“五统一”。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通 。 4作业习题选择要精、要最能表达本节教学内容的本质，难度要适当、要有层次。 批改

22、要认真仔细，做好批改后的作业评讲、检查更正情况。 5利用多媒体上好网络教学课，充分利用网络资源，充实课堂教学内容，让学生见多识广。 6积极参与课题研究，实施课题研究方案，及时总结和改良，力争出效果和出成果，提倡课题研究论文供物理组讨论和学习。 7方案并办好物理组个人主页，鼓励教师上传各种资料，组织教师设计教学典型案例、提供学习材料，充实网页内容，为一中师生提供交流和学习的平台。 8、探索新教法：在课改理念引导下，高中教师的教学方法都有很大的变化。要注意到学生的主体地位，在教学中让学生猜测、实验、讨论、让学生自己总结学到了哪些知识、让学生在网上查找资料、让学生对资料发表自己的看法等。另外，还要运

23、用各种多媒体手段，丰富了教学方法，总之要改变过去单一的陈旧的教学方法，形成多种教学方法的综合运用。 9. 加强实验教学：可以补充教材外的小实验，把演示实验设计成学生的探究实验。用身边的物品在教学中设计很多小实验。教师在备课时要把实验做为考虑的重点。实验是高考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。实验做完后最好利用实验课件回放稳固,加深印象。 三、教研公开课 要求：组内成员每人上一节教研公开课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。 四、青年教师培养 （结对老师与活动要求） 青年教师要认真学习教育

24、教学理论，在学习的根底上认真写好学习笔记，努力提高教育理论水平。中、老教师要重点加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，了解教学的一般结构和根本模式，掌握教学的方法，提高教学能力。中、老教师要经常为青年教师开设示范课，每一位青年教师每周至少听指导老师一节课，本学期至少要开两节组内汇报课。 五、重视提优辅差，加强竞赛班的工作 要求教师认真对各班的物理科差的同学进行全面的分析，进行必要的辅差工作，要有方案的分层次的进行辅差，做到效果明显。 继续搞好竞赛辅导工作，要求要有竞赛的辅导小组。要求辅导课有教案。每次活动定时间、地点并有方案上报，同时方案要有竞赛获奖目标的表达。 六、各年级

25、备课组根本要求 高一：做好初中到高中的过度工作，认真学习新课程标准，把转变教学旧观念、接受教学新思想，作为学习物理课程标准、实施新课程的重要任务，力争把课程的新理念落实到具体教学中。要研究如何在教学中表达学生的主体地位，研究如何指导学生开展探究活动，研究如何发挥学生学习的积极性、主动性和创造性。切实树立：以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观；以学生为本，注重人的开展的学生观；以启发式、讨论式、探究式为主要教学方法的教学观。在科学、正确的理念指引下，在教学实践中提高学生的科学素养，促进学生的全面开展。 高二：理科学生要着重于高考。 高三：一切为了高考，认真研究新的考试大纲和考试说明，有

26、的放矢进行复习教学。结合高考动态,重视提高学生的学习效率,使学生真正得到提高.。 七、物理教研组活动方案一览表（根据实际情况可能会有所调整） 第一周 1、学习学校教学工作方案， 2、讨论制定教研组方案。 第二周 1、汇报备课组工作方案， 3、汇报个人教学方案， 4、学习制定教研组方案。 第三周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 3、课题研究开题 第四周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 第五周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 3、课题研究阶段总结 4、月考布暑工作 第六周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 3、月度考核 4、进行月考成绩分析 第七周 1、组内公开课，听

27、课评课 2、理论学习 3、专题研讨 第八周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 3、高一物理竞赛 第九周 1、组内公开课，听课评课 2、理论学习 3、进行期中考试的命题安排工作 4、课题研究阶段总结 第十周 五一放假 第十一周 1、月度考核 2、进行期中考试分析总结 第十二周 1、组内观摩课 2、理论学习 3、专题研究 第十三周 1、理论学习 2、专题报告 第十四周 1、课题研究阶段总结 2、理论学习 第十五周 1、高考 第十六周 1、学习新教材带来的新理念 2、月考分析汇报 第十七周 1、高二物理竞赛 第十八周 1、期末考试安排 2、月度考核 3、课题研究阶段总结 第十九周 期末考试 学

28、校教学教学方案 篇 6 一、 指导思想： 以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语气氛，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗! 二、 主要工作： 一)、教学工作 1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向 45 分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。 2、教学目标：初一(2)班英语及格率 90%，优秀率 40%;初二(2)班数学及格率 85%

29、，优秀率 35% 3、加强政治学习，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为本”的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。 4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作(转差要“有方案、有目的、有组织”)。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。 (主要措施：提高课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自催促，组长负责检查，老师以

30、单元过关检测为主，奖罚清楚)。加强检查及时评估,7 年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8 年级在提高学生阅读能力的根底上，加强学生的写作能力的培养。 5、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度方案，单元测试卷，互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。 6、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反应。作业的种类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知 识的延伸，内容的扩展。

31、全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达 4 万单词，初二应达 10 万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。 8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反应。 9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反应及时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。 10， 加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资

32、源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。 学校教学教学方案 篇 7 一、学情分析： 度过两年半快乐的校园生活，初中的学生们已经了解了最根底的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。 “ 六大行为习惯 ” 培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为 “ 卫生小卫士 ” 及 “ 体育小健将 ” 。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 二、教学目标： 1、倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。 2、让每位学生拥有健康的身心 , 能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。 3、了解生活中平安保健知识

33、, 如保护自己的眼睛、预防流感、平安用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。 4、感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。 三、提高质量的措施： 1、开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2、每月开展 “ 卫生小卫士 ” 和 “ 体育小健将 ” 等评选活动，树立学习的典范，激发学生的兴趣。 3、教学中运用多种教学手段，如 cai 课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，稳固教学效果，促进能力的培养。 4、利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检

34、查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 5 .与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。 6、开展 “ 我想对你说 ” 等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人生，培养学生的自信心。 四、教学活动进度： （略）。 学校教学教学方案 篇 8 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定 20xx 年学校教学工作方案范文如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

35、二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。 三、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向 40 分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教

36、具，备教法 学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。 四、预期目标： 作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。 以上是我在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 学校教学教学方案 篇 9 一、指导思想 以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶。 二、根本概况 我校是一所九年一贯制学校，在岗教师 32 人，其中支教老师 5