小学音乐课程标准试题(共3页)_第1页
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文档简介

1、小学音乐课程标准试题一、填空题（共40每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（ ）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（ ）其二是运用（ ）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面 4.国家义务教育音乐课程标准中规定，36年级的学生应每学年能够演奏乐曲（ ）首。 5.课程的价值主要体现在（ ）（ ）（ ）（ ） 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的

2、( )，丰富教学曲目的题材形式，增加器乐演奏及（ )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7. 音乐的基本表现要素主要包括：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( )( )（ ）等。 8. 国家义务教育音乐课程标准的教学领域包含（ ）（ ）（ ）（ ）四个领域。 9.音乐教材编写的原则是教育性原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则。 10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（ ）（ ） 。二、选择题（共20分） 1、音乐课程标准设计思路

3、示意图，应为（ ） A、课程目标教学领域学段划分   B、课程目标内容标准教学领域  C、课程目标学段划分教学领域 2、中小学音乐教育的中心环节（  ） A、知识学习B、歌曲教学  C、感受音乐 D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（C ）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才 4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（B ）为主 A、理解B、听赏C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的（ A） A、情感体验B、知识学C、理性讲述 三、简答题  （40分） 1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分）  2.音乐课程评价原则有哪些？(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分）

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