对于班级活动总结报告

1、对于班级活动总结报告工作汇报/工作计划/班级工作总结Summary report on class activities姓名：单 位：日期：编号：YB-ZJ-003431工作总结| WORK SUMMARY班级工作总结对于班级活动总结报告总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定I成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的Ii一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。对于班级活动的总结篇一怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传 统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分， 她的形成过程，是我们中

2、华民 族历史文化长期积淀凝聚的过程。 包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国 人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文 化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了“我话中秋”主题班会 和“怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才一一致亲人的一封信 ”等讨论活 动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来 历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强 了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝 王有春天祭日，秋天祭

3、月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记 载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月， 观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到 了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗班级工作总结 记记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐 名，成为我国的主要节日之一。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故 事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一一一嫦娥奔 月;中秋传说之二一一吴刚折桂中秋传说之三一一朱元璋与月饼起义。学生们还饶有 兴趣地布

4、置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型， 既环保又开发了同 学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故 事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学 们去努力学习，用以报答父母恩情。这次班会给同学们留下美好深刻的回忆， 这次庆中秋主题班会让我们今后更 加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传 承。对于班级活动的总结篇二主要内容：中秋节来临之际，为行人送上一份中秋的嘱咐，递上一杯伏茶，或

5、是一份中秋月饼和一张手写贺卡。活动开展情况：我们事先准备了月饼和许多贺卡，将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一 分给前来喝茶的人们，用微笑送上“中秋节快乐！”的祝福。将满满的伏茶一杯 杯倒入，排成行，为行人能够更加方便地拿取饮用。 为行人轻轻地递上温暖的伏 茶，帮助他们装在瓶子里，然后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用，这过班级工作总结程中我们收获到了许许多多人们的笑容与感谢。各种职业各个年龄的人们，今天在这里，口干舌燥解除了。与其说他们解除 了燃眉之急，不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足 感。活动后总结：整个过程历时三个小时，得到了公园工作人员的肯定与赞扬， 也得到

6、行人的 笑面回应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校， 是否是学校组织义务劳工。 当我们送上短短的祝福，听到的却是长长的回应：谢谢，谢谢，谢谢长辈则 回应，做的好。送上月饼的时候，许多人有些惊讶，感叹到：今天喝茶还有这么 好的礼物，真的谢谢。我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中，以这样的形式与 社会接轨，感受到作为高中生所承担的社会责任感， 也拥有了小小的成就感。发 现幸福存在和传递方式，不需要过多的言语，也不需要彼此熟知，只要短短一句 关切问候，或是动手做一些微小的事情。“赠人玫瑰，手留余香。”大概就是这样。 给予他人幸福的同时，自己也被幸福到了。对于班级活动的总结篇三吃不过

7、饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学 生活，加强同学之间的团结与交流，我班在 XX年冬至来临之际，组织了一次别 开生面的包饺子活动。本活动由13级食科4班主办，各班委在班长畅鹏的带领下协办，食科13-4 班全体同学参与。冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻班级工作总结 掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和 乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们食科13-4班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的一个主题活动。在今天下午3 : 00活动准时开始，刚进操作间，同学们就飞快地跑向我们 包饺

8、子的位置。工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。 随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮， 包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致， 场面很是精彩，虽然出现了 奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗 和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别 出心裁地包着饺子并设计成各种形状， 有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北 饺。终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了 餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。我班组织这次冬至日活动，

9、不仅使大家增强了互助合作的意识， 加深了彼此 间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。 这一次难 忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力， 在紧张丰富的学习之余，感受 到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技 能，更要提高生存技能。“每逢佳节倍思亲”冬至日来临之际大家一起包饺子活动使身处异乡的同学 们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活 动的展开打下了良好的基础。班级工作总结同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的 文化，同时还悟出了其中深刻的寓意： 饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同 的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮 熟变为“骄子”。学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比 不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参 加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。 同学们来自各个城 市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子， 经过大伙奋斗我们渐渐地熟悉了。 志愿在毕业时成为一个