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文档简介
1、凯程考研，为学员服务，为学生引路！第1页 共 1 页2017年教育学考研章节强化练习题精选汇总 33 第五章学生与教师多选题7、理想的师生关系的基本特征是( abcde ) a、将心比心，促进学习b、民主平等，和谐亲密c、共享共创，教学相长d、兴趣广泛，共同发展e、尊师爱生，相互配合8、良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力( acde ) a、加强师德建设，纯化师生关系b、努力学习各方面知识，提高教师职业技能c、树立民主教育思想，尊重学生d、了解和研究学生，树立正确的学生观e、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧9、影响师生关系的因素有( ) a、教师的智慧b、学生对教师的认识c、学校
2、的人际关系环境d、课堂组织环境e、教师的人格因素10、教师职业的社会地位表现为教师的( ) a、社会身份获得b、教师自治组织的建立c、民主参与度d、政治影响力e、专业素养的提高11、环境决定论的代表主要有( bc ) a、柏拉图b、华生c、洛克d、荀子e、施太伦12、以下哪些是杜威的儿童展观( acde ) a、教育即生长b、儿童的发展是一个不断演变的建构过程凯程考研，为学员服务，为学生引路！第2页 共 2 页c、教育即生活d、从做中学e、教育即经验的改造13、1991 年中国政府签署了儿童权利公约，向国际社会做出了庄严承诺。该公约尊重儿童的精神体现了下列哪些原则( abcd ) a、无歧视性
3、原则b、儿童利益优先原则c、保障儿童生存、生命与发展的原则d、尊重儿童的意见发表权、参与权等，保障儿童成为行使权利的主体14、儿童个体发展的规律有哪些( ) a、阶段性b、不平衡性c、顺序性d、分化与互补的协调性e、个别差异性15、我国未成年人保护法规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护( abcd ) a、司法保护b、家庭保护c、学校保护d、社会保护e、自我保护16、我国未成年人保护法第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则( abcd ) a、保障未成年人的合法权益b、尊重未成年人的人格尊严c、适应未成年人身心发展的特点d、教育与保护相结合e、给未成年人最广阔的自由发展空间17、有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错， 用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则( abcde ) a、教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受b、教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择c、教育中要鼓励学生的创造性d、教育要给学生能动的空间e、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性18、学生的主体性包括哪些具体的方面( a
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