小学五年级班主任德育工作计划

1、小学五年级班主任德育工作方案202x 作为班主任我们不仅要在学习上关注引导孩子，德育方面也需要我们进行正确的引导。下面是由为大家的“小学五年级班主任德育工作方案202x”，仅供参考，欢送大家阅读。 本班共有学生xx人。有相当一局部学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的根本目标是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 （1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育；

2、 （2）充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育； （3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强中队集体的凝聚力。 （1）应试心理教育：结合实际情况，

3、给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施； 使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 （2）自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无

4、论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 （1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会； （2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。 五、学校教育与家庭教育相结合 （1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式； （2）平时，把学生在校的各方面的表现反应给家，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时

5、，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 我班是新课标五年级（x）班，现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步.本学年我班的根本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 坚持以德育为首，以日常行为标准为准那么，以新的教育理念为中心，大力培

6、养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。 根据202x学年度教育教学工作方案，结合我班实际，作以下方案： （一）加强德育工作： 德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以五热爱、四有新人、五自教育、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。 （二）平安教育： 学校的平安工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记平安工作重于泰山。要教育学生重点防水、防火

7、、防电、防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不平安事故的方法，防患于未然。 （三）加强班风建设： 1、主题班会，根据学校德育工作方案的安排，引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定。 2、营造良好的学习气氛。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级气氛： （1）修改并制定新的班级公约、班规； （2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。快乐学习比一比让学生以一种积极进取的态度认真学习，我要我最棒以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积

8、极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，百花苑集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中； （3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培养方案.作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔： 第一，帮助班干部树立威信； 授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理； 第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用； 第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的

9、组织性、纪律性和进取心。 （四）加强学风建设，营造良好的学习气氛： 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态.了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育； 2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步； 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛； 4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 （五）提高学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展.积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。 （六）加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生：

10、 作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见.密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。 以“以人为本”的思想为指导，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工

11、作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用： 继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作； 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

12、（一）加强学生日常行为标准教育； （二）加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生； （三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌； （四）坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校； （五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度： 1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处分力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学

13、校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格标准升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体工程有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 （六）抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯： 1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报； 每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践； 2、主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴

14、趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动； 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动； 4、继续加强对学生的法制教育，交通平安知识教育，知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯； 5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！ 新的学期，小学五年级德育工作

15、将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作方案： 牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面； 2、提高学生操行评定合格率； 3、学生在校平安事故发生率为零。

16、1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作； 2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感； 3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。 （一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生： 1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点； 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德； 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 （二）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效： 1、狠抓养成教育。结合小学生守那么小学生日常行为标准要求学生； 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动； 3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实； 4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成