巨人幼小衔接宣传手册1

1、巨人幼小衔接招生简章我校幼小衔接班充分发挥自身的资源优势，整合学校特色教育。 在幼儿学龄前阶段， 利用小学的优秀师资以及各种先进教育设施和资 源，开设幼小衔接课程。以合理的收费标准，让孩子在快乐愉悦的氛 围中，享受我校特色学前教育我校幼小衔接班以“健康快乐、文明向上、兴趣广泛”为教育 主线，采用先进的教育教学理念， 借鉴多元智能理论和国际化快乐教 学法，注重学龄前儿童的多元智能发展。根据幼儿的个体差异，因材 施教，充分挖掘幼儿内在潜力，使常态儿童超常发展。培养孩子从小 学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。规范幼儿来校 时间，养成良好的 生活规律 ；逐步减少睡眠时间，适应小学的生活；

2、 提高孩子 独立生活 的能力，提高孩子的 交际能力 ，提高孩子的独立表 演、合作表演能力；提高孩子 自我管理能 力；加强孩子 任务意识 的培 养；增强孩子 规则意识 的培养。办学特色1、健康和谐的办学宗旨。2、全面贯彻幼教方针，全面提高教育质量。3、全面服务于家长，全面服务于幼儿。4、整合社会、家庭、幼儿园等教育资源，共同促进幼儿身心和谐、 健康的全面发展。丰富多彩的课程设置：1、快乐数学：结合蒙氏教学理念，课程体系完备，教材教具完善， 教师专职，在幼儿园有一定的知名度。2、英语特色教学：保证幼儿英文的良好语感和纯正发音。营造英语 氛围，鼓励孩子敢于用英语回答问题。3、铅笔字：正确写字姿势，正

3、确握笔姿势，良好的写字习惯从这里 开始，写好每一个字。4、阅读识字：多样的语言题材，提升孩子的语言表达能力5、思维数学：开发孩子的智慧潜能6、社会实践：走出校园，走进自然；享受阳光，感受快乐；开阔视 野，培养自信。7、艺术手工课：培养孩子的动手、协调、自理、学习的能力。8、体能：开展适合儿童成长的多种体育竞赛活动，寓教于锻炼中。小班授课 ：实行小班制教学，每班满班 16 人。文化教育 ：根据孩子年龄特点设定相应幼小衔接课程， 为升入小学打 好基础。养成教育 ：培养学生良好的生活及学习习惯，培养时间、纪律观念。寓教于乐 ：丰富多彩的课外活动， 让孩子在愉悦的氛围中接受学前教 育。素质培养 ：涵盖

4、体育、艺术、绘画、铅笔字、阅读、手工等。我校特色幼小衔接班常年和多家有名的小学进行互动式衔接教 学，引领学前教育走向新的起点。 我园优秀教师了解学校对孩子升入 小学的需求，我们以幼儿园和小学衔接过程中的六大断层 （学习方式、 行为规范、关系人、社会结构、期望水平、学习环境）为切入点， 遵 循学习内容与小学接轨， 行为规范向小学生要求过渡， 不重复幼儿园 教育，不提前开设小学课程的原则，以激发儿童学习兴趣、提高儿童 学习能力、培养良好学习习惯为目的，通过一系列课程的学习，让孩 子尽早适应小学阶段的学习生活，为小学学习打下良好基础招生对象5-7岁，2013年9月升入一年级的小朋友我们的优势一、小班

5、教学，保证孩子的学习质量（每班不会多于16人）二、结合众多周围小学的招生特点，培养孩子适应不同的小学，顺利步入小学课堂。三、让孩子了解学校文化，做好入学前得心里准备。四、让孩子学会独立，完成作业，培养自信。五、让孩子学会合理的分配时间，培养学生良好的学习习惯。师资班额带班教师都是学前教育专业毕业、持有教师资格证、普通话证等，每班配有两名教师，一名保育老师每班16名幼儿收费学费每月 元，新报名的小朋友有新书包赠送。饭费每天15元儿童营养餐。（一中餐）书费和保险费根据实际情况而定。接送时间：每周一至周五 8:0017:00教师介绍：杨彦：从事学前教育行业21年，其中带学前班的经验有11年之久, 对这个年龄段的孩子需要全面掌握，对数学教学有丰富的教学经验， 喜欢和孩子进行情感交流，善于发现孩子的闪光点，能够因材施教， 让每一个孩子在原有的基础上都有所提咼。王楠:从事学前教育行业7年，其中均在大型私