双元音练习题

1、双元音练习题班级_ 姓名_双元音：一、选出划线字母正确读音，用勾号表示（）1、toy a./ ? / b. / e ? / c. / a ? /（）2、here a./ ? / b. / ? / c. / ? /（）3、stair a. / e? / b./ ? / c. / e ? /（）4、our a. / ? / b. / ? / c. / a ? /（）5、ride a. / ? / b. / a ? / c. / : /（）6、horse a. / ? / b. / ai / c. / ?: /（）7、cold a. / ? / b. / ? / c. / ? / 二、写出下列单词中

2、元音字母或元音字母组的含相同元音音标例1.train snake / e ? /2.play game cake _ 3.fly bike ride _ 4. small tall horse _ 5.rabbit have bag _ 6.boy toy _ 7.cow town how _ 8.home go no _ 9.here ear near _ 10. pear stair _ 三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标eg.（d ）/ ? / 1、a. cold b. old c. home d. sorry （）_2、a. play b. game c. taxi （）_3、

3、a. town b. toy c. our （）_4、a. this b. ride c. white （）_5、a. small b. apple c. walk （）_6、a. here b. girl c. skirt （）_9、a. have b. banana c. taxi （）_10、a. near b. pear c. stair 各位家长：您好，我是本班的英语付老师，由于时间仓促及课时紧张的关系，寒假班我们将不召开家长会，但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。本班是音标班，所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法，文中的重点单词我也会要求他们听写掌握，每次听写

4、未过关及错两个以上便会留下来重新抄写，希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果，全班同学现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了，但是离我们真正最后能够见词就读，听音能写还有很长一段距离，英语学习是需要不断的感知和积累潜移默化的，英语学习和智商也没有多大关系，关键是刻苦用功不，英语学习是一个不断坚持长期积累的过程，所以我们的同学一定要坚持下去，不断对自己提高要求，才能真正把语音学好！音标的关键是多拼读，多模仿，多听读，多感知积累，所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带，跟着磁带拼读复习以学内容，春季开学后我们还会边复习边总结，由于寒假课时短的关系，我们的课上到lesson11. ，之后的内容，孩子们可以自己在家预习自学下。最后一次课将进行学期检测考试，希望各位同学认真按老师要求复习，考出自己的真水平，也希望你们做题时千万不要马虎大意哦！、最后，孩子的