贵大社会调查报告原稿

1、贵大社会调查报告原稿社会调查报告 课程名称: 教学部：专业：年级：姓名、学号: 指导教师： 年月日 目录调查目的调查对象三：调查内容四：调查方式五、正确看待考研和就业六:考研理由 的调杳.七:综合调查结果八:调查心得随着高校逐年扩招，大学毕业生数量急剧增加，而就业环境的严峻，促使在校大学生不断提升个人的竞争实力, 考研也就在各大院校开始升温。贵州大学科技学院作为一 所三本院校更是急剧升温。各高校的学生考研门槛倾向于 高层次的院校，这是我校考研率偏低的一个因素。考研涉 及到学生、家庭、社会导向及学校等多个因素的影响。一：调查目的:本次调查意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相

2、应的社会问题与解决办法。二：调查对象 随机调查各高校大一、大二、大三在校大学生 三调查内容1 是否有考研意向？2. 若有考研意向，原因是？3. 考研报考专业选取的主要原因？4在考研的准备时期，如果有好的工作机会。你会？5如果你考上了研究生，又找到了相当满意的工作, 你会选择？6 考研是否有压力？压力来源于哪里？7考研备考过程会有什么思想包袱?四：调查方式1. 给调查者一份调查表进行填写。2. 到各高校考研论坛了解情况。3. 与高中同学进行沟通五、正确看待考研和就业以平常心态看读研社会的飞速发展带动人才地位、价值的变迁，研究生 的内在价值明显提升。在我国，目前研究生在就业时还是 有一定优势的，可

3、以说，读研意味着人生上了一个台阶， 甚至成为一个人改变生活、实现人生理想和愿望的重要方 法。“知识改变命运”被许多在校生奉若圭臬。但是读研是 否能改变命运，是否意味着就容易找到理想职业，这不仅 与文凭有关，更与个人的真才实学联系在一起。以理性眼光看就业就我国目前人才市场的现实来看，高学历、高文凭的 硕博士与应用型人才都是大有用武之地的，都是有其存在 价值的，也都是能够为社会做出巨大贡献的。关键的问题 在于学生自身不能“有文凭没文化”。在决定读研还是工作 之前，一定要根据自身的特点、家庭情况，认真、仔细地 分析，做出正确的职业规划，避免头脑发热，匆忙决定。 以社会实际情况看未来就我国现阶段高学历

4、人数来说，高学历、高文凭的硕 博士与应用型人才不在少数，但是有一大部分人自命清高只会读书没有能力。这也就是我国创新能力低下的表现，实践能力过于低下，书面知识强。即使你只是为了得到研 究生学位没有真正的能力，个人认为也是纸上谈兵不合乎 现代的社会需求。用知识武装头脑，用能力叱咤职场。六：考研理由的调查目前的考研队伍中，大概有这么几种类型：一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力； 三是随大流，别人都考研，我也要考一下；四是为了不喜欢大学的专业，读自己喜欢的专业。对于第一类考研学生而言：一些学生读大二的时候就 开始为考研做准备，积极参加各种培训班，而且还有意放 弃一些基础课程的学习

5、，腾出时间复习将来考研有用的科 目。这样往往在无意中缩小了自己的知识面。对于第二类考研学生而言：下定决心通过考研改变自己的职业命运，家人认为三本毕业工作不好找。为了不让 一毕业就失业这种情况发生，家里人早在大一入学之际， 就让她准备考研，''家里人说，不考研，就很难找到一份好 工作”。对于第三类考研学生而言：自己没有主见，自己大 多没有想过自己为什么要考研，大多数是受家长、老师、 亲戚、朋友、同学的影响，别人说考研好他就考研。甚至 对将来要考哪一方面的研究生都没有想过。对于第四类考研学生而言：他们初到大学的时候，因 为成绩不理想、志愿填报失误以及家长干涉等，没有选择 自己喜欢的

6、专业，他们想通过考研来改变这一点。其次， 还有着各种各样的观点。譬如：爱情、证明自己的能力、 为了自己心仪的学校等，还有同学以喜欢某个城市为理 由，希望用考研圆自己的梦。这多样的答案，最起码可以 说明，同学们选择考研的时候，已经更多的考虑了自己的 需要，没有为家庭、工作等牵绊。七：综合调查结果从调查的情况可以看出，70%的在校大学生有考研意向,但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风 等原因。问起考研的原因，80 %的同学都是出于自身需要， 剩下20%则是迫于父母之命。在对考研信息的关注情况上， 仅有5%的大一同学表示曾经有关注过考研信息和分数线， 大二大三同学的关注率为20%和35%,由此可见，随着离考 研越来越近，关注度也逐渐增加。考研的同学中，仅有20 % 是准备就就读专业考取研究生。由此可见，考研原因中还 有对就读专业的不满。从努力程度看，仅有10%的人有明确 的报考学校目标和专业，40%的学生认为考研仅需从大四拼 一把即可，只