【教育资料】2017-2018学年第二学期鲁科版六年级下册生物第三单元第一章第3节种子植物同步测试(无答案)学

1、教育资源教育资源第 3 节种子植物一、单选题1.在我国辽宁发现了一种植物化石，命名为“ 李氏果 ” ，经科学家研究判断“ 李氏果 ” 是被子植物，那么判断的主要依据是（）a. 能产生种子 b. 有根、茎、叶的分化 c. 茎的结构中有木质部和韧皮部 d. 能结出果实2. 泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“ 五大夫松 ” 和“ 卧龙槐 ” 后的分析，其中不科学的是（）a. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子b. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露c. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用d. 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫3.下列植物类群中，能产生种子

2、的是（）a. 藻类植物b. 苔藓植物c. 蕨类植物d. 裸子植物4.松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树（）a. 是高大乔木b. 叶细长如针c. 不形成种子d. 不形成果实5.植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）a. 藻类植物b. 苔藓植物c. 裸子植物d. 被子植物6.观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）a. 都无种子b. 都能进行光合作用c. 都有根、茎、叶d. 种子外都无果皮包被7.裸子植物与被子植物相比，最主要的区别是（）a. 种子外有种皮的保护 b. 种子外无种皮的保护c. 种子外有种壳的保护 d. 种子是裸露的，无果皮保护8.与芒果树相比，松树最主要的

3、不同之处是（）。a. 果皮内有种子b. 没有果皮，种子裸露在外面c. 终年常绿，永不落叶 d. 松果是有果皮包着种子的果实9.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）a. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上b. 银杏是裸子植物，其果实是“ 银杏 ” ，又称白果教育资源教育资源c. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活d. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因10.红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。下面关于红豆杉的叙述正确的是（）a. 因其果实莹红似火、形状如豆而得名b. 具有根茎叶的分化，体内无输导组织c. 属于裸子植物，用种子繁殖后代d. 属于孢

4、子植物，用孢子繁殖后代11.种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，其原因是（）a. 能进行光合作用b. 能产生种子c. 植株都比较高大d. 都具有根、茎、叶的分化12.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“ 岁寒三友 ” 以下对它们的叙述，不正确的是（）a. 都能产生种子，进行有性生殖 b. 茎中都有形成层，能不断长粗c. 竹笋长成新竹子，属于无性生殖d. 松的种子裸露，外面没有果皮包被13.学习了裸子植物和被子植物后，你判断出下列日常说法符合科学事实的是（）a. 葵花子是向日葵的种子b. 松球果是松树的果实c. 松子是松树的种子d. 白果是银杏的果实14.自然界中许多植物用种子繁殖

5、后代下列植物都是用种子繁殖后代的是（）a. 小麦、水绵b. 水稻、凤尾蕨c. 蘑菇、水蜜桃d. 菜豆、马尾松15.下列植物没有根、茎、叶分化的是（）a. 白菜b. 紫菜c. 满江红d. 葫芦藓16.在植物界里，种类最多、分布最广的植物是（）a. 裸子植物b. 被子植物c. 蕨类植物d. 苔藓植物17.下列有关被子植物的叙述中，错误的是（）a. 果实由果皮和种子构成b. 果皮可以保护种子免受外界环境的危害c. 只有根、茎、叶的分化d. 在地球上分布广泛，种类繁多18.如图所示是银杏树上结的“ 白果 ” ，对白果的描述正确的是（）a. 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落b. 白果是银杏的种子，没有果

6、皮包被c. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被d. 白果是银杏的种子，没有种皮包被19. 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是（）教育资源教育资源a. 有种子的和无种子的 b. 有叶的和无叶的c. 有根的和无根的 d. 生活在陆地上的和生活在水中的20.油松与向日葵的主要区别是（）a. 根、茎、叶是否发达 b. 是否通过蒸腾作用散失水分c. 种子有没有果皮包被 d. 是否利用种子进行繁殖后代二、非选择题21.根据植物的 _ ，可以将地球上现存的植物分为_ 植物、 _ 植物、 _ 植物和_ 植物等四大类群22.请将下列植物和所属类型连线。a 菜豆

7、a 粮食作物b 小麦b 蔬菜作物c 松树c 果树d 桃树d 林木e海带e 观赏植物f肾蕨f 食用藻类23.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生_ 。24.种子植物可以分为_植物和 _植物25.俄国著名生理学家季米里亚捷夫曾这样写到：“ 它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上其他的生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞” 结合图示回答问题（1）这段文字中的“ 它” 在生态系统中所属的成分是_ （2） “ 它” 是通过什么方式“ 窃取天火 ” ，养育了地球上其他生物的？_ （3） “ 使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞” 所需的能量最终来源于

8、_ （4）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是_ （填字母代号），从种子的结构上看，a 和 b 的区别是： _ ；_ a和 e的不同是： a的种子外有 _ 包被着，而e的种子则没有被包被（5）可以用来监测空气污染程度的指示植物是_ （填字母代号），这种植物的叶片非常薄，只有_ ，易受有毒气体从背腹侵入的伤害教育资源教育资源（6）在进化过程中，从c类植物开始具有了_ （结构），该结构不仅起固定作用，同时还能吸收水分和无机盐26.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填字母代号）类植物（2）_（填字母代号） 类植物可以作为检测空气污染

9、程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞（3）从 _（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_组织，所有该类植物同e类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂（4） c、b、e为代表的植物的生殖离不开水，他们依靠_生殖（5） a、d 两类植物的共同特点都是能产生_，但 a类植物的种子外面有_包被，属于_植物； d 类植物的种子是裸露的，属于_植物（6）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_（用字母和箭头表示）27.如图是几种植物，请分析并回答下列问题（填序号）（1）具有了根茎叶的植物有_（2） b类植物和 c 类植物的共同特点是都能产生_，但 b 类植物的种子没有_包被教育资源教育资源28.如图是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问