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文档简介
1、 音乐节奏在舞蹈艺术中的重要作用探究 孟泽婧摘 要 本文對音乐节奏、舞蹈间的关系进行分析,明确了各类型舞种节奏的特点、舞蹈艺术对学生音乐节奏的培养要点,然后对舞蹈艺术中节奏虚、实作以研究,对舞蹈艺术、音乐节奏相结合的重要性加以探析,旨在使学生准确把握音乐节奏,更好的将音乐节奏和舞蹈艺术相融合。关键词 音乐节奏 舞蹈艺术 重要作用中图分类号:j618文献标识码:a舞蹈艺术为时间、空间、力量的融合体现,音乐节奏和舞蹈艺术的关系紧密,为相辅相成的,所以准确把握音乐节奏,可以很好的展示舞蹈作品,培养学生良好的艺术素养及修养,为其日后的舞蹈编排、舞蹈结
2、构、舞蹈表现等奠定坚实基础。1音乐节奏、舞蹈间的关系分析音乐节奏,为舞蹈、音乐中主要元素,均属于时间艺术。可理解为节奏能等分时间,为力度、速度的表现。需要注意的是,最原始的舞蹈中人们通过身体动作/物件,能打造不同的节奏,比如:非洲土著舞、民间娱乐性舞蹈、祭祀舞蹈等。音乐为经舞蹈节拍中形成,可带给人有律动的节奏、模拟场景。由此表示,之前的音乐脱离舞蹈是无法单独欣赏的,但是在舞蹈背景下伴奏能凸显出音乐的独特性、节奏性。而节奏在舞蹈中不单单为伴奏,同时具有一定的感染力,为舞蹈艺术中的重要部分,如果舞蹈动作无法和节奏保持协调,则不会给人美的感受。2各类型舞种节奏的特点舞蹈的种类较多,涉及民族民间舞、古
3、典舞,以及现代舞等。其中,民族民间舞为一个地域、较多民族的国家,不同民族因处于不同的环境、文化背景下,所以在舞蹈风格方面比较,存在着较大的差异性。然而,各民族舞蹈节奏均为重要的组成,民间舞具有协调、匀称、生活化等特点,从而可形成富有独特特色的民族民间舞节奏。古典舞为戏曲舞蹈的原型,经中国古典舞身韵课中的汉、唐的风格演变。题材来源于古代人/事/物,通过曲线风格为主,可体现出韵律美感,舞蹈艺术中需合理调整气息,以此给人气韵贯通、行云流水般的感受。现代舞具有探索、创新的特点,能将传统打破并不断创新,故此节奏无固定模式,该类型舞蹈能够以求新、求变应万变。3舞蹈艺术对学生音乐节奏的培养要点舞蹈专业学生节
4、奏训练,和学习音乐理论知识的比重相同,所以开展舞蹈教学活动时需重视对学生音乐素养的培养工作。实际组织舞蹈教学活动的过程,学生在进行舞蹈表演的过程对音乐感知较弱,所以要求学生对音乐节奏有基本的表现。因学生缺少音乐节奏方面的训练,教师不能深层次挖掘学生的潜在能力,故而会对学生舞蹈表现方面能力会构成不同程度的影响,主要表现:舞蹈、音乐节奏不协调。由此可见,舞蹈教学应予以学生节奏培养、舞蹈训练、节奏意识等方面更多的关注,将节奏训练融入教学活动中,从而不断提高学生的音乐素养、节奏感。4舞蹈艺术中节奏虚、实的研究节奏于舞蹈中的层次非常丰富,为可以看得到、听得到的。节奏的实为可以听到的节奏、舞蹈节奏;节奏的
5、虚为内在节奏,属于隐藏在肢体内部的情感。以往舞蹈中比较常见舞蹈的虚实,两者的关系为相辅相成的,可满足人们对于音乐的审美。当前,随着人们生活水平持续改进,舞蹈的表现形式更加多元、多样,于当代舞蹈作品中节奏的虚实,使得舞蹈的律动感越来越强且有规律。同时,音乐作品多能够通过线为主进行曲线延伸,从而给人良好的视听体验。因为动感所致连续心理节奏律动较强,能够以曲线音乐带给人一定的空间感,因此会给人不同的感受。舞蹈节奏、情绪最高点时音乐急骤停止,则会给人不一样的音乐和舞蹈的风格、表现形式,给人留有一定的想象空间。5舞蹈艺术、音乐节奏相结合的重要性探析舞蹈为时间、空间、力量的艺术,其和音乐节奏的关系紧密。舞
6、蹈艺术表现的时候,经对音乐节奏的理解、认识、处理等,以强弱、轻重表现舞蹈的动作,作以轻重缓急的修饰,以此表现出音乐节奏变化。舞蹈节奏的表现为强、弱、快、慢,以及力量等,因为动作节奏有一定的变化,所以表现的情绪情感也有较大差异性。比如:进行编舞技法时在教师引导下,总结身体动作可通过速度快、慢,力度强、弱,沉浮轻、重,幅度大、小,以及静、动,虚、实,收、放等,感受对音乐的理解来表现舞蹈艺术,从而满足对艺术美的要求。经研究发现,音乐节奏、舞蹈的结构均非常紧密,比如说:舞剧天鹅湖、四小天鹅的音乐节奏为相对独立,能围绕主题进行发展,角色的性格具有舞蹈形象。舞蹈作用音乐节奏的整体,能够结合情节发展、情感表演。舞蹈动作节奏的延伸、停顿、预留空间,于舞台空间中利于使舞者的舞蹈动作有延续、沟通交流,并且促使舞蹈动作、音乐节奏更加融洽,进而可以提高舞蹈作品的感染力。6结语节奏为舞蹈艺术的重要部分,但联系舞蹈教学活动现状来看仍存在较多需要完善的部分,因此需要正确看待舞蹈艺术中音乐节奏的作用,将节奏训练、音乐训练列入日常舞蹈教学中,在舞蹈教学中进行渗透,从而培养学生的综合音乐素养,准确把握音乐节奏、感受音乐表达的情感,将音乐节奏和舞蹈融合起来。参考文献1 涂思思.分析音乐节奏与民族舞蹈的发展j.明日风尚,2018(03):180.2 夏成全.浅谈音乐节奏感的培养在幼儿舞蹈教学中的作用j.情感读本,20
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