青岛市中考物理归纳探究复习专题

1、期末归纳探究题训练解题思路：1、找出因变量和自变量。2、运用控制变量法逐一得出因变量与每个自变量之间的函数关系（正比、反比等），从而写出数学表达式。3、求出 k 的数值和单位。4、把 k 代入原关系式中，形成新的物理表达式，选择图像，解决新的问题。一、在探究电流与电压、电阻的关系时，得到如下数据：1、分析表格中的数据可知:电流和电压、电阻的关系表达式_i=u/r 。2、在电阻一定时，电流与电压的关系可用图像_a_来表示。3、由数据形式变为公式用到的研究方法是:等价变换法。答案：1、i=u/r 。2、a 3、等价变换法。二、小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究

2、电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：（1） 由上述实验数据可得r 与 l、 s之间的关系式为_。 其中 k=_ 。 (写上数值和单位）（2）由数据形式变为公式用到的研究方法是:_。（3）材料、长度一定，电阻r 与横截面积s的关系可用图线_ 来表示。（4）一根镍铬合金丝，如果被均匀拉长，其电阻会_。（5）现在有一根相同材料，长为6m，横截面积为3mm2 的导线请你算出它的电阻。答案： 1、r=k ? l/s 1.1 mm2/m 2、 等价变换法3、a 4、变大5、三、小红研究动能ek 大小与质量m、运动速度v 的关系时，得到实验数据如下：请你分析数据内

3、容,并回答下列问题: 1、由数据可以推断动能ek 与质量 m、运动速度v 的关系的表达式为_；2.在质量一定时，动能ek 的大小与运动速度v 的关系可用图线_表示。3.请将表格填写完整。4.对汽车限速，就是在质量一定时，减小_来减小动能。答案： 1、2、 b 3、2 4、速度四、 用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变，就需要一个指向圆心的力的作用，这个力叫向心力。小明想研究向心力的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：（1）向心力 f 与物体质量m、小球转动速度v、转动半径r 的表达式为 _.（注意系数 k 的数值）（2）保持小球质量m、转动速度 v 不变，向心

4、力f 与小球转动半径的关系可以用图像中的图线_来表示；（3）将表格中的空格填好。答案：(1) f= mv2/r (2) c (3) 1.8 五、在学习了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引这一规律后，好学的晓丽等同学很想知道，两个电荷间相互作用力的大小与什么因素有关呢？经查阅资料他们搜集到真空中两个静止点电荷相互作用力数据表格。（1）电荷间作用力f 与甲电荷量q1 、 乙电荷量q2 、 两电荷间距离r 之间的表达式为f=k_ (其中 k= )（数值加单位）（2）保持 q2 和两个电荷间的距离不变，电荷间相互作用力f与电荷 q1 之间的关系可以用图像中的图线 _ _来表示。（3）若要使两个带电量一

5、定的点电荷之间的作用力增大，则两个点电荷的间距应_ 。（4）将表格中的空格填好。答案： (1)、9109nm2/c2 (2)、a (3)、减小(4)、10810-5 六、光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。通过实验测得，光敏电阻的阻值r 与光强 e 间的一组实验数据如下表所示：其中，“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号用e 表示，国际单位为坎德拉（cd）。(1)分析上述表格，推断光敏电阻r 与光强 e 间成 _比例的关系，它们的关系图像符合图线_；(2)光敏电阻r 与光强 e 间的比例系数k=_ cd 。推断光敏电阻r 与光强 e 间的关系式： r= 。(3)请你将表格补充完整。(4)将光

6、敏电阻r、电流表、电压表、开关、滑动变阻器r0 和供电电压为9v 的电源连接成如图所示的电路。 光敏电阻所在处的光强e=1.5 cd，则光敏电阻的阻值是_ ， 当电流表示数为0.5 a 时，光敏电阻r 两端电压值为，光敏电阻消耗的电功率为。答案： (1)、反b (2)、18 18/e (3)、3.6 (4)、12 6v 3w 七、科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1） 可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。（2）安培发现平行通电导线之间相互作用力f 的大小与两根导线中的电流i1、i2，导线的长度l

7、，导线之间的距离r 有关，某次实验数据如下 通过表格数据可得， 两平行导线间的作用力f的表达式为f = k _ 其中 k 为比例系数，k = n/a2 。对于长度一定的两根平行导线，如果保持通入电流i1、i2 的大小不变，导体所受到的力f 与导线之间的距离r 之间的关系可以用图像中的图线来表示。若要使间距和长度一定的两根导线之间产生的作用力增大，则可以_。答案：（ 1）靠拢或吸引（2）b 分别增大它们的电流八、归纳式探究 研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“ 软 ” 、“ 硬” 之分，容易

8、被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：s 为制造弹簧的金属丝的横截面积，n 为弹簧的匝数，r 为弹簧的半径，a为弹簧的刚性系数）：材料s/m2 n r/m a/（n m-1）铜3 10-6100 1 10-290 钢3 10-6100 1 10-2180 铜6 10-6100 1 10-2360 钢3 10-6200 1 10-290 铜6 10-6100 2 10-245 (1)ak，其中k 与制造弹簧的材料有关，材料不同，k 值一般不同。上述实验中钢的k 值 k钢（

9、填上数值和单位）。将数据变成公式，运用的是法。(2)用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线表示。(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10n 的力拉伸时，用做成的弹簧变得更长。(4)用横截面积为9 10-6m2的钢丝制成一个60 匝、刚性系数为100n/m 的弹簧， 则该弹簧的半径为m。答案： (1)s2nr31 分2 109n/m2等价变换 每空 0.5分，共 1分(2)b 0.5分(3)铜 0.5分(4)3 10-21 分九、创造能力题晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为了消除安全

10、隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡。 当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯亮。现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻， 4 个开关，电源和导线若干，请你帮他在右图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。十、小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：实验次数长度 l/m 横截面积s/mm2 电阻 r/ 1 1 1 1.1 2 1 2 0.55 3 2 1 2.2 4 2 2 1.1 5 1.5 2 (1)由数据推断：导体电阻与长度、横截面积的关系为：r=k（k 为常数），对于镍铬合金丝来说，k= （写上数值和单位）。(2)在长度一定时，镍