教育年度总结3篇

1、教育年度总结3篇 【精华】教育年度总结3篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是帮大家的教育年度总结3篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 20xx年，在市委、市政府的正确领导下，市教育局坚持以推进教育综合改革为主线，着力促进教育公平开展和质量提升，各项工作任务得到较好落实，各级各类教育实现快速协调健康开展。 落实公共财政预算生均公用经费根本拨款标准，小学每生每年710元、初中每生每年910元； 落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费，小学每生每年1000元、初中每生每年125

2、0元，将补助范围由在校寄宿生的10扩大到15；提高残疾学生生均公用经费标准，由每生每年4200元提高到6000元，在“三免一补”的根底上残疾学生交通费、特殊学习用品和生活费补助标准每生每年不低于3000元。建立公办幼儿园生均公用经费财政拨款机制，全市生均公用经费财政拨款标准为每生每年不低于300元（不含幼儿园的保教费、住宿费收入）；建立普通高中生均公用经费财政拨款机制，确定最低拨款标准为每生每年900元；建立独立设置的公办高职院校生均拨款制度。20xx年共发放资助政策资金2.2亿元，惠及学生10万人，全市没有一名学生因家庭经济困难而失学。 （一）推进办学条件标准化建设。义务教育校舍标准化工程累

3、计开工104.2万平方米，完成总体规划的94%，圆满完成20xx年市政府为民效劳实事工程。全面改善义务教育薄弱学校办学条件工程顺利完成年度工作任务。启动解决大班额问题工作，已完成编制规划。统筹实施特殊教育提升方案，启动特殊教育标准化建设工程。教育图书发行征订工作顺利完成。 （二）推进校服和厨房建设工程。全市13个县市区为义务教育段学生配发学生装，学生装覆盖面到达90%。被省教育厅确定为山东省中小学集约供餐试点市。 （一）坚持立德树人，提高德育实施水平。推进中小学生德育综合改革，制定xx市中小学德育综合改革方案。深入开展“红色文化进校园”活动，编写胶东红色文化读本，实现党史、国史与胶东红色文化教

4、育的有机结合。做好全国城市文明程度指数测评和全国未成年人思想道德建设测评，烟台一中获教育部社会主义核心价值观优秀教育案例。开展创立省级心理健康教育特色学校活动，三所学校被评为省心理健康教育特色学校。统筹安排全市中小学读书工作，形成读书活动开展常态化、标准化，开展第四届全市中小学校读书活动，对20xx年度读书活动进行评选表彰。加强中小学家庭教育工作，积极构建家庭、学校和社会三位一体育人模式。 （二）坚持依法治教，全面标准办学。落实标准办学“五公开”制度，加强社会监督，及时做好日常违规办学行为投诉受理，学生课业负担进一步减轻。继续推进高中均衡编班、选课走班，加强高中教育新模式下的教育教学研究，积极

5、适应高考的改革。标准中小学课程资源选用管理，构建我市中小学课程资源选用管理机制，制定课程资源的选用管理方法，组建全市各学科课程资源选用委员会专家库，今年，我市开展两次课程资源选用工作，学校反响良好。推进现代学校制度改革，将中小学章程建设纳入县市区重点工作。积极推进省级标准化学校建设，新通过评估认定义务教育学校44所，年度通过数量居全省第一。 （三）加强体育卫生艺术教育及综合实践教育。做好开展校园足球工作，举办两期足球师资培训班，培训中小学足球教师200名； 举办xx市中学生运动会和“市长杯”校园足球联赛两项赛事；重点建设168所市级足球特色学校，有19所被授予国家级足球特色学校，进入全省首批8

6、个校园足球试点城市行列。教育部将我市列为地市级全国中小学生艺术素质测评实验区（全省仅有两地市），5所学校被评为第一批全国学校体育工作示范学校。举办全市中小学艺术展演活动，230个节目、428幅作品分获一二三等奖。完善音体美考核机制，组织学校参加了各类省市体育比赛。推进示范性综合实践基地建设，确定43所全市“多彩实践活动日”特色课程开发首批试点学校，98所试点学校与周边场馆建立“基地课程开发共同体”，评审确定21处首批“xx市市级未成年人校外活动场所”，遴选确定了77所常态化中小学生“社会大课堂”活动场馆，形成集“部门联动、常态化、全、自主性”于一体的学生社会实践教育新模式，场馆对学生家长全。“

7、学校+基地群”综合实践教育体系入围“第四届全国教育改革创新典型候选案例”。 扩大公益普惠学前，出台xx市第二期学前教育三年行动方案（20xx20xx年），局部保障性措施获省教育厅充分肯定。启动幼儿园标准化建设工程。扩大释放骨干园效应，在农村发挥乡镇公办中心幼儿园的主导作用，推行“镇村一体化管理”办园模式，全市有74个乡镇174处幼儿园实施“镇村一体化管理”，在园幼儿2.1万多名； 在城区推行集团化办园模式，招远、莱阳、开发区等8个区市以县域实验幼儿园为母体实施集团化办园，规模达29所园、在园幼儿1.2万多名。探索“以园办园、以园养园”多元集团化办园新模式在莱阳初见成效。认定第二批普惠性民办幼儿

8、园83所。加强幼儿园标准管理，对144所省级、市级示范幼儿园进行初评和复评，至此全市245所满五年的市级示范幼儿园全部复评完毕。注重提高幼儿教师专业素养，召开指南烟台实验区（开发区）现场，组织名园长、名师培训和全市专业教师网络课程培训。在全省首届幼儿教师教育技能竞赛中，我市荣获团体第一名、个人一等奖。成功组织了省级示范幼儿园开放、名师送教下乡、幼儿园区域活动优质课评比等活动。 （一）加强职业教育根底能力建设。以市政府名义出台关于加快开展现代职业教育的意见，新增烟台经济学校（烟台一职）、烟台机电工业学校（莱阳中职）2所国家级中职改革开展示范校，全市“国字号”中职示范校达4所。新增烟台职业学院与鲁

9、东大学合作举办汽车检测与维修技术专业、烟台工程职业技术学院与烟台大学合作举办机电一体化技术的“3+2”（专科+本科）招生试点，新增5所学校8个三二连读高等职业教育专业。完成4个省级、15个市级品牌专业建设工程，支持14名能工巧匠进职校任教，实施中职青年教师到企业实践工程。 （二）加强校企合作，营造职业教育良好开展环境。依托职教集团成立12个专业指导委员会，新增7个专业联盟。烟台船舶工业学校开设“中德诺浩班”，在全省率先开启中德联手培养人才模式，推动了职教国际化校企合作进程。实现技能人才订单培养，成功举办“鲁花班”、“舒朗班”、“奔驰班”等高端技能人才定向培养班。全市职业院校开展各类职业培训11

10、.2万人次，向农民工提供技能培训6万人次。烟台黄金职业学院进入专家论证阶段，该校为我省首所以黄金为特色的民办高校。开展全市首届职业教育活动周，在媒体发表稿件300多篇，职业教育影响力和吸引力得到明显提升。 （三）抓好职业学校技能大赛和创业教育。举办全市中等职业学校技能大赛，评选一等奖56个、二等奖110个、三等奖169个； 在全省技能大赛获一等奖6个；在全国职业技能大赛中获一等奖4个，在全省名列第四；在全国职业院校信息化教学大赛中获一等奖1个。完善创业教育课程体系，指导职业学校开设创业教育课程，举办商业方案书比赛，开展“创业导师团”进校园活动，做好春季高考教研和备考指导工作，组织20xx年中职

11、学校优质课评选和暑期骨干教师培训工作。 （四）积极支持高等教育开展。推进“烟台格罗宁根大学”筹建工作，10月26日正式签署合作办学协议，召开了五次筹建推进会议。与国内外10余所高校院所开展实质性交流活动。做好20xx年初中毕业起点高等师范教育和中等职业学校与本科学校对口贯穿分段培养招生工作。开展驻烟高校有关情况调研活动，协调做好市领导走访高校工作，梳理需帮助解决问题。 xx年年我社区在办事处的领导下，领会文件精神，让真正有困难的居民感受到党的温暖，让他们的根本生活有所保障，现就具体的情况总结如下：各项工作取得了一定可喜成绩。就低保工作而言，认真落实党的政策，努力学习文件并我社区现有低保57户，

12、130人。其中享受生活困难补助的有7户，残疾低保户的有16户，享受分类施保家庭有9户。 从xx年开始，我社区实行了“低保听证制度”成立了监督小组，制定了工作方案，对新申请的低保户实行先签到一个季度，同时，召开由各类人员组成的听证会，使低保工作更加透明、公正、肯定。 我社区为了把政府的有限资金真正发放给最困难，最需要帮助的居民身上。我们经常入户走访调查，每季度对低保家庭进行审核给予调整，做到应保、尽保(如：我社区郝中敬，户在人不在，路振江家里经济收入增加了，经调查落实，我们按政策及时停止了他们享受低保资格。) 我社区对低保人员加强管理，定期组织低保人员学习上级有关文件，组织低保人员参加社区的各种

13、公益活动。如;环境创新年活动中，组织低保人员清理垃圾45吨，铲处小广告300多条，同时社区把低保人员分为6个小组，每天轮流值班。在为孤寡老人和残疾人效劳的活动中，大家都积极主动踊跃参加，受到了居民的好评。 我社区在为低保户、特困户提供效劳的同时，还注重为他们解决在生活中遇到的实际困难。冬季来临前社区就组织募捐活动，捐的衣物和现金极时送到享受低保孤儿乔云云家中;每逢传统节日到来之际，为社区困难家庭送去米面油，使他们充分的感受到党的温暖和政府的关心，同时社区还通过黑板报进行大力宣传，让低保人员树立自强自立为国分忧的思想，同时组织他们参加各种招聘会，并给他们提供信息，尽可能的为他们提供创造就业的时机。 今后，我们更要努力把低保工作做的更好。 卓越的时代呼唤卓越的人才，本着“效劳社会，弘扬爱心、传播文明”的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带着下，积极发挥作用，集中有效地开展各种活动，活动总结如下： 1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教导主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教育工作领导小组，各项工作得到全面落实。 2、组织开展了校务会、班主任会、全体教师会。及时通过“三会”向全体教师传达了团支部工作方案，让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面准备。 普